在國(guó)際教育領(lǐng)域，天津黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校一直以其優(yōu)質(zhì)的教育資源和獨(dú)特的教學(xué)模式備受關(guān)注。2024年，該校畢業(yè)生的升學(xué)率再次取得了令人矚目的成績(jī)，為學(xué)校的教育成果增添了濃墨重彩的一筆。

　　從整體來(lái)看，天津黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校歷屆學(xué)生的升學(xué)率均為100%。這意味著每一位從這里畢業(yè)的學(xué)生都能夠順利進(jìn)入高等院校繼續(xù)深造，為自己的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而 2024年的畢業(yè)生也延續(xù)了這一優(yōu)秀的傳統(tǒng)，在升學(xué)的道路上取得了累累碩果。

　　在留學(xué)方向上，該校學(xué)生的選擇呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)，涵蓋了澳洲、美國(guó)、英國(guó)、加拿大多個(gè)國(guó)家。這不僅體現(xiàn)了學(xué)生們廣闊的國(guó)際視野，也反映了學(xué)校在國(guó)際教育方面的強(qiáng)大影響力和廣泛的認(rèn)可度。

　　在具體的錄取成果方面，2024 年天津黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校的畢業(yè)生們表現(xiàn)出色。

　　在英國(guó)方向，學(xué)生們獲得了包括倫敦國(guó)王學(xué)院、布里斯托大學(xué)、利茲大學(xué)、伯明翰大學(xué)和華威大學(xué)等在內(nèi)的多所名校錄取offer。這些大學(xué)在英國(guó)乃至全球都享有極高的聲譽(yù)，能夠獲得它們的認(rèn)可，充分證明了黑利伯瑞學(xué)生的學(xué)術(shù)水平和綜合素質(zhì)。

　　在美國(guó)方面，畢業(yè)生們同樣收獲頗豐，獲得了賓夕法尼亞州立大學(xué)、俄亥俄州立大學(xué)、加州藝術(shù)學(xué)院、普瑞特藝術(shù)學(xué)院、弗吉尼亞理工大學(xué)、紐約州立大學(xué)石溪分校、紐約州立大學(xué)布法羅分校、伊利諾伊大學(xué)香檳分校、弗羅里達(dá)大學(xué)和加州大學(xué)圣克魯斯分校等錄取offer。這一系列的錄取成果，展示了學(xué)生們?cè)趯W(xué)術(shù)能力、創(chuàng)新思維和綜合素養(yǎng)等方面的出色表現(xiàn)，也為他們未來(lái)在美國(guó)的學(xué)習(xí)和發(fā)展打開(kāi)了廣闊的大門。

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　　在學(xué)術(shù)成績(jī)方面，2024 屆畢業(yè)生中有6%的學(xué)生獲得了95分或更高ATAR成績(jī)，21%的畢業(yè)生獲得了90分或更高ATAR成績(jī)，排名位于澳洲所有畢業(yè)生的前 10%。超過(guò) 60% 的畢業(yè)生獲得了 70 分或更高的 ATAR 成績(jī)，排名位于澳洲所有畢業(yè)生的前 30%。這些優(yōu)異的成績(jī)不僅是學(xué)生們努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)的有力證明。

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　　天津黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校之所以能夠取得如此優(yōu)異的升學(xué)率，離不開(kāi)其優(yōu)質(zhì)的師資力量、先進(jìn)的教學(xué)理念和完善的教學(xué)設(shè)施。學(xué)校與位于澳洲的百年貴族名校黑利伯瑞學(xué)校共享師資與學(xué)術(shù)資源，中方教師中的海歸學(xué)者大多畢業(yè)于海外名校，國(guó)際項(xiàng)目中近 60% 的教師擁有海外教育和工作經(jīng)歷。學(xué)校注重學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生提供了豐富多樣的課程和活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　總之，2024年天津黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校畢業(yè)生升學(xué)率令人矚目，學(xué)生們憑借優(yōu)異的成績(jī)和全面的素養(yǎng)，成功獲得了多所世界名校錄取，充分展示了學(xué)校的教育實(shí)力和教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也證明了這所一所值得大家申請(qǐng)的國(guó)際學(xué)校。