天津黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校小學(xué)部擁有活潑可愛(ài)、古靈精怪的學(xué)生，耐心和藹、風(fēng)趣幽默的老師，豐富多彩的活動(dòng)，良好的的雙語(yǔ)環(huán)境。因此，天津黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校小學(xué)部課堂上總是充滿歡聲笑語(yǔ)，下面是一位天津黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校小學(xué)部的老師分享的上課體驗(yàn)，希望能幫助大家更多的了解天津黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校小學(xué)部課程。

　　我的節(jié)課是漢語(yǔ)拼音《z c s》的講解，真正講完后才發(fā)現(xiàn)一年級(jí)的課沒(méi)有想象中的那么容易。雖然備課較為簡(jiǎn)單，但是要在應(yīng)用的課件以及教學(xué)方法上下足功夫。顯然，實(shí)戰(zhàn)零經(jīng)驗(yàn)的我并沒(méi)有做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備，忽略了一年級(jí)小朋友對(duì)課堂的關(guān)注時(shí)長(zhǎng)，導(dǎo)致后一小節(jié)課學(xué)生對(duì)課堂關(guān)注不高，局面失控的結(jié)果。在帶教老師耐心指導(dǎo)后，我又繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)課，進(jìn)行沉淀與積累。沒(méi)過(guò)多久，我便迎來(lái)了我的第二節(jié)課，這一次講授的是課文《四季》，舊的問(wèn)題雖然解決了但是出現(xiàn)了新的問(wèn)題，那就是沒(méi)有抓住教學(xué)重點(diǎn)，在新課標(biāo)的要求下，低年級(jí)同學(xué)應(yīng)該具備在語(yǔ)言環(huán)境下識(shí)字的技能，但是我卻脫離了語(yǔ)言環(huán)境教授小朋友們識(shí)字。通過(guò)這兩次講課，我徹底了解到，對(duì)于低年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文這一學(xué)科中的學(xué)習(xí)最重要的任是扎實(shí)基本知識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。不論是帶教老師的指導(dǎo)還是來(lái)自學(xué)生們的反饋，這兩次的講課經(jīng)歷都讓我收獲頗多，我會(huì)一直向成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師道路上前進(jìn)邁步的。

　　從一名新老師的上課體驗(yàn)可以看出，在天津黑伯瑞國(guó)際學(xué)校老師和學(xué)生是互相成就的，老師要不斷進(jìn)步，找到授課中的不足，并及時(shí)解決問(wèn)題。同時(shí)也看出作為一名天津黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校教師應(yīng)該具有的品質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。

　　這樣的老師才是受所有學(xué)校喜歡的老師，家長(zhǎng)將孩子送到這樣具有責(zé)任感和職業(yè)素養(yǎng)的教師的學(xué)校就讀也比較放心。

>>推薦閱讀：天津黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校國(guó)際小學(xué)部招生簡(jiǎn)章