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政策解讀
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橘郡美高課程的兩大特色是國學(xué)和STEAM教育。國學(xué)指的是英語講國學(xué)、中國國粹、中國哲學(xué)、中西方文化比較。用英語講國學(xué)融合中國哲學(xué)、中西文化比較、用英語學(xué)習(xí)中國文化的精髓。我們相信,在向?qū)W生灌輸西方思想和知識的同時(shí),教育他們了解中國文化也是至關(guān)重要的。通過東西方文化交融,希望學(xué)生能更全面地理解這兩種文化,并積極地從中歸納出適合21世紀(jì)的新思想。
大英百科
針對不同年齡,不同階段量身定做的數(shù)字資源。
斯坦福大學(xué)科學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐
在斯坦福大學(xué)教授的帶領(lǐng)下,通過項(xiàng)目式學(xué)習(xí),了解美國最前沿的科研成果和研究方法。
哈佛創(chuàng)新青年課程
經(jīng)典創(chuàng)新及領(lǐng)導(dǎo)力課程,發(fā)現(xiàn)、發(fā)展與發(fā)掘?qū)W生的氣質(zhì),積極探索培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力。
自然科學(xué)STEAM特色課程
中英雙語、線上鄉(xiāng)下家校社區(qū)互動、重點(diǎn)培養(yǎng)批判性探索能力和研究能力,加深學(xué)生對地理、化學(xué)、生物學(xué)科重點(diǎn)概念的理解。
品德培養(yǎng)
橘郡美國高中的品德教育是圍繞“創(chuàng)新、堅(jiān)持、仁愛和”的核心價(jià)值觀而構(gòu)建的。在橘郡美高,我們深深相信學(xué)術(shù)的成功是建立在堅(jiān)強(qiáng)的性格和幸福感之上的。與此同時(shí),我們知道,學(xué)校不能被視為一群個(gè)體,而應(yīng)是一個(gè)能夠提供支持和力量的集體。因此,我們創(chuàng)建了以下系統(tǒng)。
學(xué)校社區(qū)關(guān)懷
通過員工及外部社區(qū)一系列跨年級關(guān)系建設(shè)項(xiàng)目,在學(xué)生、員工及外部社區(qū)之間構(gòu)建有機(jī)聯(lián)系,通過家長。
學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)
由我們的認(rèn)證專家提供整一套一對一保密性的學(xué)生發(fā)展指導(dǎo),幫助學(xué)生解決青少年時(shí)期的任何問題。我們的目標(biāo)在于,通過反思和治療來改變我們的學(xué)生。
生命課程
為期一學(xué)期的課程,圍繞生活技能、道德品質(zhì)、思維技能及其它關(guān)鍵軟技能。該課程采用蘇格拉底式討論、情節(jié)劇及其它經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)策略,來促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長
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答在國內(nèi)讀完國際學(xué)校后再申請出國讀大學(xué)好?還是讀一段時(shí)間就出國讀中學(xué)好呢?需要根據(jù)孩子的實(shí)際情況和家庭條件來綜合考慮。無論...
答當(dāng)然可以,關(guān)于國際學(xué)校的理解,很多家長存在信息差,目前依舊有很多家長認(rèn)為中國籍孩子不能上國際學(xué)校,實(shí)際上國...
答什么是國際學(xué)校?有哪些特點(diǎn)?國際學(xué)校(InternationalSchool)原是指跟隨外國僑民母國的教育制度,為外國僑...
答家長您好,所謂國際學(xué)校普高班,是指在國際學(xué)校里開設(shè)的普通高中,該高中以中國高考課程為主,且普高所在國際學(xué)校有專門的中招學(xué)...
答馬上要放寒假了,還能申請轉(zhuǎn)學(xué)北京國際學(xué)校嗎?2024年寒假前的轉(zhuǎn)學(xué)申請?jiān)诖蟛糠殖菂^(qū)可能已經(jīng)結(jié)束,目前可能只有少數(shù)地區(qū),如...
答國內(nèi)哪些地區(qū)的國際學(xué)校學(xué)費(fèi)較低,但升學(xué)率也不錯(cuò)的?北京的東方紅學(xué)校,中關(guān)村外國語學(xué)校;成都的石室天府中學(xué)國際部;天津的維...
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張老師
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