想要展現(xiàn)自己在寫作、演講、辯論、商業(yè)、數(shù)學(xué)以及理科方面的實力，一個很好的方法就是參加已被國內(nèi)外認可的國際比賽。新府學(xué)外國語學(xué)校的同學(xué)們在近期也參加了這樣的賽試，在準備并參加這些國際精英賽事的過程中，學(xué)生可以不斷展現(xiàn)自己的創(chuàng)造性，積極性，以及優(yōu)秀的知識儲備。而這些在比賽過程中展現(xiàn)的品質(zhì)正是日后大學(xué)申請的關(guān)鍵。

　　何為“澳數(shù)”AMC澳大利亞數(shù)學(xué)競賽

　　澳大利亞數(shù)學(xué)競賽(AMC )目前是全球最大，歷史最悠久的校際數(shù)學(xué)競賽，共有來自 32 個國家的 1450 萬學(xué)生參與到該賽事，新穎的題型和多語言試題讓全球的數(shù)學(xué)愛好者們得以在數(shù)學(xué)領(lǐng)域深刻切磋，共同學(xué)習(xí)，并深刻認識數(shù)學(xué)在生活中的重要性。

　　AMC

　　新府學(xué)考點AMC華北賽區(qū)指定考點

　　9月22日下午，新府學(xué)外國語學(xué)校聯(lián)合ASDAN(中國)的AMC澳大利亞數(shù)學(xué)競賽華北賽區(qū)指定考點迎來了來自全國各地百余名參賽學(xué)生。其中，數(shù)十名新府學(xué)高中部本校生也參加了本次競賽，接受來自數(shù)學(xué)領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。

　　澳大利亞數(shù)學(xué)競賽強調(diào)數(shù)學(xué)思想運用靈活性、趣味性，不僅是考察數(shù)學(xué)知識，更是激發(fā)數(shù)學(xué)興趣、感受數(shù)學(xué)魅力，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。

　　參加國際性數(shù)學(xué)競賽是我校STEAM教學(xué)體系之一。此外，學(xué)校還開設(shè)有相關(guān)選修課與社團，幫助學(xué)生培養(yǎng)起理解數(shù)學(xué)知識、分析問題邏輯、從而解決數(shù)學(xué)難題的能力，真正提升學(xué)生的數(shù)學(xué)邏輯思維能力，并以此為基礎(chǔ)，幫助學(xué)生延伸到其他理科科目的綜合理解，拓展其他領(lǐng)域的發(fā)展。

　　準備充分AMC迎接挑戰(zhàn)

　　在競賽前，新府學(xué)高中部的同學(xué)們就在數(shù)學(xué)教研組的帶領(lǐng)下開展了緊鑼密鼓的培訓(xùn)與強化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，延續(xù)新府學(xué)的“數(shù)學(xué)+”優(yōu)勢。外教老師們更是組織學(xué)生進行專題講解和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生溫故知新，扎實數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，拓展新知識領(lǐng)域。

　　每個人都有與生俱來的優(yōu)缺點，別人的長處只能拿來學(xué)習(xí)和借鑒。他人的成功不一定能復(fù)制，但我們可以找尋取得優(yōu)異成績的人們一些共性，并將其納為己用。本次AMC澳大利亞數(shù)學(xué)競賽不會讓每個學(xué)生都獲得名次，取得成績，但學(xué)習(xí)準備和參賽的過程可以培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力、邏輯思維能力、創(chuàng)新能力、實際解決問題能力等多方面綜合技能，收獲快樂與自信，更加深入了解西方的理工科世界，為申請大學(xué)添磚加瓦。

　　北京市新府學(xué)外國語學(xué)校高中部始終關(guān)注并參與國內(nèi)、國際大量的高品位活動，加強對外交流，給學(xué)生提供施展才華的高端平臺，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，鼓勵帶領(lǐng)學(xué)生參加競賽，獲得區(qū)域到國家甚至的榮譽，吸引國外大學(xué)招生官的注意。

　　在接下來時間里，新府學(xué)高中部的同學(xué)們還將要參加不同領(lǐng)域不同級別不同類型的國際型比賽，讓大家因才而用，發(fā)揮所長。讓我們一起期待新府學(xué)學(xué)子在競賽中檢測自己的實力，為世界名校之路添磚加瓦!