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08陜西公考申論熱點(diǎn)(16)弘揚(yáng)中華文化

來源:發(fā)布時(shí)間:2008-04-15 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問題

zaixuanzixun

  黨的十七大報(bào)告中突出強(qiáng)調(diào)了文化建設(shè)的重要性,提出了推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮,興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮,提高國家文化軟實(shí)力等一系列新的重要論斷。特別是關(guān)于弘揚(yáng)中華文化,建設(shè)中華民族共有精神家園的重要論述,引起了人們的普遍關(guān)注,不僅成為普通民眾日常議論的熱點(diǎn)話題,也成為理論界研究的前沿課題。

  戰(zhàn)略與根基――建設(shè)中華民族共有精神家園的緊迫性

  首先,弘揚(yáng)中華文化,建設(shè)中華民族共有精神家園,是提高國家文化軟實(shí)力的需要。關(guān)于文化問題的研究和討論,多年來一直極富魅力,令人關(guān)注。早在上個(gè)世紀(jì)初期就有著名的五四新文化運(yùn)動(dòng),中期有所謂的“文化大革命”,后期有持續(xù)不斷的文化熱、國學(xué)熱,一直影響至今。進(jìn)入二十一世紀(jì)以來,關(guān)于文化問題重要性的認(rèn)識(shí)越來越清晰和深刻,比如說,文化是一個(gè)民族在全球化進(jìn)程中的名片、身份證和識(shí)別碼,文化是綜合國力的重要體現(xiàn),文化是上游,是高處的水,要占領(lǐng)文化的制高點(diǎn),比如說文化立國、文化強(qiáng)國、文化興國、文化復(fù)興如此等等?傊,在今天文化的內(nèi)涵越來越豐富,文化的重要性越來越突出。美國哈佛大學(xué)教授約瑟夫?柰在上世紀(jì)九十年代就提出了“軟實(shí)力”的概念,今天我們對文化“軟實(shí)力”的認(rèn)識(shí)越來越充分了,在海外建立的近兩百所“孔子學(xué)院”和不斷成功舉辦的“中國文化年”活動(dòng)就是證明。布熱津斯基在《大棋局》中提出了大國的四個(gè)標(biāo)志,即:經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),軍事強(qiáng)大,科技雄厚,文化富有吸引力。歷史和現(xiàn)實(shí)都表明,大國崛起不僅是經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,而且是文化現(xiàn)象;不僅是經(jīng)濟(jì)增長,而且是文化繁榮。中國改革開放持續(xù)三十年的快速發(fā)展,在經(jīng)濟(jì)奇跡的背后,必然有文化信息、文化標(biāo)識(shí)和文化密碼,值得我們認(rèn)真研究。在當(dāng)今時(shí)代,文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,越來越成為綜合國力競爭的重要因素,豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。我們必須從提高國家文化軟實(shí)力的戰(zhàn)略高度充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前弘揚(yáng)中華文化,建設(shè)中華民族共有精神家園的極端重要性和緊迫性。

  其次,弘揚(yáng)中華文化,建設(shè)中華民族共有精神家園,是積極適應(yīng)全球化時(shí)代世界文化交流、交融、交鋒更加頻繁的新趨勢的需要。當(dāng)今世界激烈的綜合國力競爭,不僅包括經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、國防實(shí)力等方面的競爭,也包括文化方面的競爭。全球化引起世界各種思想文化,歷史的和現(xiàn)實(shí)的,外來的和本土的,進(jìn)步的和落后的,積極的和頹廢的,展開了相互激蕩,有吸納又有排斥,有融合又有斗爭,有滲透又有抵御。保持和發(fā)展本民族文化的優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)中華,同時(shí)實(shí)現(xiàn)文化的與時(shí)俱進(jìn)和開拓創(chuàng)新,是關(guān)系民族前途和命運(yùn)的重大問題。中國文化的內(nèi)在發(fā)展動(dòng)力,在于它的剛健有為,在于它的獨(dú)立意志,在于它的開放包容,在于它的維新變革。在這里,悠悠古韻與勃勃生機(jī)是有機(jī)結(jié)合的。文化的發(fā)展繁榮離不開同世界各種文明的對話,中國文化只有走出去,才能更好地保存自己。只有進(jìn)入對方文化而非征服對方文化,中國文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型才有可能。中國文化只有在與世界各種文化的交流激蕩中,保持個(gè)性并增強(qiáng)話語權(quán),這樣的文化才不僅是民族的,而且是世界的,不僅是自賞的,而且是共享的。

  再次,弘揚(yáng)中華文化,建設(shè)中華民族共有精神家園,是自覺應(yīng)對改革和社會(huì)轉(zhuǎn)型期人們思想文化、價(jià)值觀念多元并存的現(xiàn)實(shí)狀況的需要。新世紀(jì)新階段,我國發(fā)展站在了新的歷史起點(diǎn)上。我們正面臨復(fù)雜多變的國際形勢和十分艱巨的國內(nèi)改革攻堅(jiān)。面對國際上的各種思想文化相互激蕩和國內(nèi)思想文化、價(jià)值觀念的多元并存。我們正處在一個(gè)思想大活躍、觀念大碰撞,文化大交融的時(shí)代。伴隨著全球化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、信息化、市場經(jīng)濟(jì)、商業(yè)社會(huì)、消費(fèi)社會(huì)、資訊社會(huì),人們思想活動(dòng)和價(jià)值判斷的獨(dú)立性、選擇性、差異性和多樣性進(jìn)一步增強(qiáng)。改革開放以來,我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展很快,人們在肯定經(jīng)濟(jì)奇跡、經(jīng)濟(jì)騰飛的同時(shí),也對文化建設(shè)、道德重塑、價(jià)值追求、人文修養(yǎng)方面的不適應(yīng)格外擔(dān)心,甚至憂心忡忡。如果一方面經(jīng)濟(jì)高速增長,一方面卻是道德失范、價(jià)值失迷、文化失衡、社會(huì)失信、人文精神失落,人們的幸福指數(shù)就會(huì)減少,社會(huì)就不可能有真正的穩(wěn)定與和諧,發(fā)展也不可能持續(xù)。應(yīng)當(dāng)看到,不發(fā)展不行,發(fā)展太快也會(huì)有問題。就象一個(gè)人跑得太快,身上可能會(huì)丟掉一些東西一樣,一個(gè)國家發(fā)展太快也可能丟掉一些東西,其中就包括精神和傳統(tǒng),這是很可惜的。因?yàn)闆]有精神,就沒有“定準(zhǔn)”,沒有傳統(tǒng),就失去了“本根”。管子講的“倉廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱”,是一種可能,而不是必然。正因?yàn)榇,我們才?huì)提出“八榮八恥”。應(yīng)當(dāng)說,“衣食足”在今已經(jīng)基本不是問題了,而“知榮辱”則還是大問題。在這方面,確實(shí)還有許多工作,需要我們化大力氣去做。當(dāng)前羞恥感的缺失,價(jià)值觀的混亂,潛規(guī)則的盛行,已近積重難返,迷漫和滲透到社會(huì)生活的方法面面,這是一個(gè)十分嚴(yán)重的問題,因?yàn)樗鼤?huì)影響構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的文化道德基礎(chǔ)和社會(huì)心理基礎(chǔ),決不能熟視無睹,掉以輕心。建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,建設(shè)中華民族共有精神家園,已成當(dāng)務(wù)之急。

  最后,弘揚(yáng)中華文化,建設(shè)中華民族共有精神家園,是在文化建設(shè)中堅(jiān)持以民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為根基,努力把全國各族人民緊緊團(tuán)結(jié)和凝聚在中華文化的旗幟下的需要。中華民族偉大復(fù)興必然伴隨著中華文化繁榮興盛,民族復(fù)興需要文化復(fù)興的支撐。文化是民族的血脈和靈魂,是國家發(fā)展、民族振興的根基。中華民族具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)。中華文化對于凝聚和團(tuán)結(jié)全國各族人民,起著重要的紐帶和基礎(chǔ)作用。面對當(dāng)今世界各種思想文化的相互激蕩,面對國家發(fā)展和人民生活改善對文化發(fā)展的要求,面對社會(huì)文化生活多樣而活躍的態(tài)勢,我們應(yīng)當(dāng)自覺肩負(fù)起弘揚(yáng)中華文化,建設(shè)中華民族共有精神家園的歷史重任,大力弘揚(yáng)具有中國風(fēng)格中國氣派的優(yōu)秀文化,不斷增強(qiáng)中華文化的民族性、包容性和時(shí)代性,增強(qiáng)中華文化的輻射力、吸引力和感染力。使中華文化更加多姿多彩,使中華文化不斷發(fā)揚(yáng)光大。

  主體與現(xiàn)代――建設(shè)中華民族共有精神家園的基本思路和方法

  一是處理好經(jīng)濟(jì)全球化和文化多樣性的關(guān)系,在全球化進(jìn)程中保持文化個(gè)性并增強(qiáng)話語權(quán)。經(jīng)濟(jì)全球化是對全球化的狹義理解,主要指世界經(jīng)濟(jì)的一體化,世界市場的一體化,國際金融的一體化等等。廣義的全球化的理解則是指人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化在全球范圍內(nèi)的一體化,指人類克服自然地理因素的限制,在世界范圍內(nèi)全方位的聯(lián)系、溝通、交流和互動(dòng)。簡單的說,全球化的實(shí)質(zhì)和基礎(chǔ)一是市場經(jīng)濟(jì)條件下的貿(mào)易自由化,生產(chǎn)國際化,金融一體化,從而依托于市場。二是知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下的信息化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化,從而依托于知識(shí)、技術(shù)和信息。也就是說,全球化有兩個(gè)輪子:一是市場經(jīng)濟(jì)和市場化,二是知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息化。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,民族和地域文化會(huì)受到不同程度的沖擊,但不同民族和地域的文化特點(diǎn)和差異依然會(huì)存在。文化的差異是最根本的差異,正是文化多樣性和差異性的存在,構(gòu)成了人類豐富多彩的文化生態(tài)。經(jīng)濟(jì)越是全球化,就越需要尊重文化的多樣性和差異性,越需要不同文化間的互相交流和平等對話。2001年11月聯(lián)合國教科文組織第三十一屆大會(huì)就通過了《文化多樣性宣言》,2005年11月在我國杭州舉辦的第三屆全球化論壇也通過了《尊重文化多樣性,共建和諧世界》的杭州聲明。尊重和承認(rèn)世界文化的多樣性,已成為當(dāng)今世界許多國家普遍接受的國際關(guān)系準(zhǔn)則和文化理念。經(jīng)濟(jì)全球化不應(yīng)導(dǎo)致世界文化走向單一,應(yīng)當(dāng)提倡不同文化和文明間的共處而不是沖突,對話而不是對抗,交流而不是封閉,兼容而不是排斥,和諧共生,共同繁榮。

  二是處理好全球價(jià)值趨同與民族身份自我認(rèn)同的關(guān)系,千萬不能丟掉文化主體性,失去自己的文化基因和文化密碼。在當(dāng)今世界,很明顯的事實(shí)是:經(jīng)濟(jì)越來越全球化、一體化,政治則是多極化、多元化。而文化則最復(fù)雜,既似乎介于兩者之間,又似乎兩種特點(diǎn)都有。一方面,隨著高科技特別是傳媒與網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展,文化的認(rèn)同性日益取代了意識(shí)形態(tài)的差異性。由“全球化”“世界性”“國際化”帶來的不同國家和民族生活方式、文化習(xí)俗、道德觀念的接近不僅是可能的,而且是現(xiàn)實(shí)的。另一方面,由于文化習(xí)慣、宗教傳統(tǒng)、價(jià)值觀念上的鴻溝難以彌合,不同文化與文明之間的差異所造成的裂痕亦有擴(kuò)大的可能。一方面是全球價(jià)值趨同,另一方面是回歸民族傳統(tǒng),復(fù)興民族文化,實(shí)現(xiàn)民族自我認(rèn)同。一方面是文化的多樣性和差異性被同質(zhì)化,另一方面是文化的交流、綜合與新的多樣性的出現(xiàn)。所有這些相反的歷史進(jìn)程使全球普遍價(jià)值認(rèn)同與民族角色的自我認(rèn)同的問題更加突出,未來世界的發(fā)展將取決于兩者的互動(dòng)關(guān)系。如何處理好這一關(guān)系,對于發(fā)展中國家的文化選擇來說,具有決定性的意義。中華民族幾千年來歷經(jīng)磨難而綿延不絕,一個(gè)重要原因就是有著深厚的文化傳統(tǒng)和強(qiáng)烈的文化認(rèn)同。面對全球的思想文化激蕩,我們必須始終保持頭腦清醒,千萬不能“失語”和“他者化”。

  三是處理好傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系,使傳統(tǒng)文化與當(dāng)代社會(huì)相適應(yīng),與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)。關(guān)于傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代性問題是弘揚(yáng)中華文化,建設(shè)中華民族共有精神家園的焦點(diǎn)問題和核心問題,傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代性的關(guān)系大體包括四個(gè)方面:一是契合性,比如自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神,誠信為本的價(jià)值觀念,可以成為現(xiàn)代化的內(nèi)在動(dòng)力。二是沖突性,比如傳統(tǒng)的等級觀念與現(xiàn)代平等理念,人治習(xí)慣與法治社會(huì),群體至上與個(gè)性發(fā)展,中庸之道與社會(huì)競爭,倫理中心原則與物質(zhì)利益原則,都存在著矛盾和沖突。三是潛現(xiàn)代性或準(zhǔn)現(xiàn)代性,比如傳統(tǒng)文化中的民貴君輕,民為邦本,本固邦寧,水可載舟,亦可覆舟,必須經(jīng)過創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,才能成為現(xiàn)代民主的“本土”思想資源。四是后現(xiàn)代性,在對工業(yè)文明負(fù)面效應(yīng)和人文精神的弘揚(yáng)方面,現(xiàn)代新儒學(xué)體現(xiàn)了某種后現(xiàn)代性,這是人類思想螺旋式發(fā)展的反映。

  傳統(tǒng)文化是一個(gè)復(fù)雜的矛盾體,它的現(xiàn)代性問題需要具體分析,就拿“三綱五常”來說,“三綱”即君為臣綱、夫?yàn)槠蘧V、父為子綱,這完全是單向的、專制的、封建的。但是“五!碧貏e是“五倫”,則是強(qiáng)調(diào)君臣有義、父子有親、夫婦有別、長幼有序、朋友有信,具體內(nèi)容是要求君仁臣忠,父慈子孝,夫義婦聽,兄良弟恭,長惠幼順,這里講的五倫關(guān)系就是雙向的、互動(dòng)的,其中一些內(nèi)容可以成為構(gòu)建和諧社會(huì)的倫理關(guān)系的思想資源。因此,必須具體分析和仔細(xì)剝離,切忌一鍋煮和一刀切。黨的十七大報(bào)告不僅提出了弘揚(yáng)中華文化,建設(shè)中華民族共有精神家園的任務(wù),而且闡明了如何對待傳統(tǒng)文化的方法論。強(qiáng)調(diào)要全面認(rèn)識(shí)祖國傳統(tǒng)文化,取其精華,去其糟粕,使之與當(dāng)代社會(huì)相適應(yīng),與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào),保持民族性,體現(xiàn)時(shí)代性。

  四是處理好繼承和創(chuàng)新的關(guān)系,在繼承與創(chuàng)新的結(jié)合中弘揚(yáng)和光大中華文化。文化建設(shè)貴在積累,重在創(chuàng)新。傳承是基礎(chǔ),是前提,創(chuàng)新是方向,是生命,兩者不可偏廢。文化是一個(gè)民族的靈魂和血脈,是一個(gè)民族的精神記憶和精神家園,體現(xiàn)了民族的認(rèn)同感、歸屬感,反映了民族的生命力、凝聚力。失去了民族文化傳統(tǒng),就如同浮萍,沒有了根,就如同人,失去了靈魂,就如同流浪者,失去了家園。對于中國傳統(tǒng)文化,百年來經(jīng)歷的歷程大體是:五四時(shí)期是“看不起”,知識(shí)精英大都以反傳統(tǒng)的面貌出現(xiàn);極左和文革時(shí)期是“看不到”,傳統(tǒng)文化等同于封建主義,而劃入“封資修”之列;現(xiàn)在的情況則是“看不懂”,近來出版了不少中國傳統(tǒng)文化典籍,但青年人以及許多中年人讀起來都很困難,遠(yuǎn)不如西學(xué)熟悉。這不能不使一些有識(shí)之士擔(dān)憂。文化傳統(tǒng)是民族的血脈和靈根,如果幾千年的文化傳統(tǒng)不能在我們的手中一代代的繼續(xù)傳承,那真是對前對不起先人,對后對不起后人,對內(nèi)對不起國人,對外對不起世人。如果繁體字、文言文、線裝書都看不懂,這樣的人就不可能是文化學(xué)意義上的中國人,而只能是人種學(xué)意義上的中國人。由這樣的人組成的中國,就不是文化中國,而只是地理中國。文化認(rèn)同與文化傳承是民族賴以生存的基礎(chǔ)和繼續(xù)發(fā)展的前提,其重要性是不言而喻的。人類已經(jīng)進(jìn)入了二十一世紀(jì),如何應(yīng)對全球化的沖擊,如何在激烈的文化競爭中生存與發(fā)展,核心是文化創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,也是一種文化生生不息的源頭活水。即使是優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),也需要適應(yīng)時(shí)代的需要,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代性的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,同時(shí)融入民主精神、科學(xué)精神、市場精神、法治精神、競爭精神、公平精神等新理念。譬如樹木,非歲歲有新芽茁長,則其枯槁可立待。譬如井然,非時(shí)時(shí)有新泉噴涌,則其干枯有時(shí)也。只有永遠(yuǎn)保持創(chuàng)新的精神,才能譜寫新時(shí)代民族文化的新篇章,賦予其新的內(nèi)涵和活力。

  傳播與創(chuàng)新――建設(shè)中華民族共有精神家園的具體做法和途徑

  中華文化具有悠久的歷史,但是五四以來在文化方面總的看是破的多,立的少。從五四新文化運(yùn)動(dòng)近百年來的文化討論來看,一些相同的主題幾乎過幾年就被重新提起,老是在批判傳統(tǒng)――重建傳統(tǒng)――再批判傳統(tǒng)――再重建傳統(tǒng)里兜圈子,如同西西弗斯似的重復(fù)。說實(shí)在的,在如何繼承傳統(tǒng)文化方面,我們已經(jīng)沒有多少時(shí)間可以再猶豫彷徨了。要從娃娃抓起,從最基礎(chǔ)的典籍著手,從最基本的文明禮儀和規(guī)范做起,在文化建設(shè)方面多做扎扎實(shí)實(shí)的工作。具體的做法和路徑主要是:

  第一,現(xiàn)代化。這里的現(xiàn)代化主要指的是現(xiàn)代化的科技手段。中華民族五千年的文明流傳下了極為豐富的文化遺產(chǎn),既有物質(zhì)文化遺產(chǎn),也有非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。要加強(qiáng)規(guī)劃,加大投入,特別是運(yùn)用現(xiàn)代科技手段,認(rèn)真做好文化典籍整理工作,切實(shí)保護(hù)好我們的文化瑰寶。

  第二,生活化。即逐步使仁義禮智信、溫良恭儉讓、禮義廉恥,成為日常生活規(guī)范。培育與人為善,樂于助人的道德情感,見利思義,顧全大局的行為準(zhǔn)則,形成相互尊重,禮讓寬容的人際關(guān)系,互諒互讓,友好協(xié)商,人人為我,我為人人的社會(huì)風(fēng)尚,創(chuàng)造關(guān)愛他人,團(tuán)結(jié)互助,維護(hù)公平,伸張正義的社會(huì)氛圍,

  第三,社會(huì)化。即使中華文化走入社區(qū)和社會(huì),改造和發(fā)展具有濃郁民族特色的民間風(fēng)俗禮儀,開展豐富多樣、健康有益的的民間民俗文化活動(dòng),保持中華民族共有的精神記憶和文化傳承。

  第四,教育化。使中華文化成為小學(xué)、中學(xué)的重要課程。要切實(shí)做好中小學(xué)生的傳統(tǒng)文化教育,各學(xué)科課程都要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容,在全國中小學(xué)生中廣泛開展典籍誦讀活動(dòng)。

  第五,網(wǎng)絡(luò)化。即讓中華文化上網(wǎng),以更好地介紹和普及中華文化。要把中華文化的豐厚資源與現(xiàn)代數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)結(jié)合起來,使網(wǎng)絡(luò)成為傳播中華文化的重要載體。使更多的人了解傳統(tǒng)文化,喜愛傳統(tǒng)文化,成為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的承載者和傳播者。

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