2013年上海公務(wù)員考試申論A類解題思路
來源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2012-12-24 [an error occurred while processing this directive]
【解題思路】
閱讀題目,本題要求“談?wù)劜艿涝啤㈥惣翼樛ㄖ南冗M(jìn)事跡在哪些方面值得我們學(xué)習(xí)”。題干明確說明結(jié)合“給定資料”,“觀點(diǎn)明確”要求考生準(zhǔn)確提煉值得學(xué)習(xí)的先進(jìn)事跡;“語言精煉”要求考生將事跡進(jìn)行歸納概括,以保證字?jǐn)?shù)要求;“條理清楚”提示考生作答應(yīng)有邏輯,建議使用總括句。作答時(shí)先總體闡述先進(jìn)事跡值得學(xué)習(xí),然后分條闡述值得學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容。
三、請(qǐng)結(jié)合“給定資料”,回答下列問題。(25分)
(1)簡(jiǎn)要概括“資料4”中提到的公務(wù)員責(zé)任意識(shí)缺失的幾種表現(xiàn)。(10分)
要求:準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明,字?jǐn)?shù)不超過200字。
【解題思路】
1.閱讀題目,審清題意
本題是一道歸納概括題目,由題目要求可知,本題的作答范圍是給定資料4,作答內(nèi)容是公務(wù)員責(zé)任意識(shí)缺失的表現(xiàn)。準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、不超過200字,是具體要求,考生要注意。
2.閱讀材料,提取要點(diǎn)
給定資料4中的要點(diǎn)比較鮮明,很容易找。但是考生要能夠透過一些具體的事例,看清本質(zhì)問題,有些事例有可能是對(duì)已經(jīng)給出的要點(diǎn)的具體闡述,也有可能是要點(diǎn)的隱含,需要考生自己從中歸納總結(jié)得出。這就要求考生看材料一定要仔細(xì),一句一句查找,以免丟失要點(diǎn)。具體而言,包含要點(diǎn)的句子有“群眾觀念和事業(yè)心不強(qiáng)。有些政府機(jī)關(guān)以及公務(wù)員,嘴里只剩下招商引資,為群眾辦事漫不經(jīng)心,漠然置之,或相互推諉、相互扯皮、能拖就拖。”“拖延懈怠、推諉塞責(zé)、處置不力”“一些社會(huì)矛盾……單打獨(dú)斗”“一些地方發(fā)生集體上訪……看熱鬧”“不少群眾的利益訴求……有些基層政府機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)際上是知道的,但都不把它擺到桌面上”“有些基層公務(wù)員面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)因素時(shí),存在著回避矛盾、僥幸過關(guān)的心態(tài)。”“一些基層領(lǐng)導(dǎo)處理群眾利益時(shí)……便使用怪招損招壓服群眾”。另外,華南虎照事件表現(xiàn)出的公務(wù)員不作為、亂作為、工作不認(rèn)真等也是責(zé)任心缺失的表現(xiàn),考生需要自己總結(jié)得出。
3.加工要點(diǎn),組織答案
本題最好采用總分的形式作答,先用一句話進(jìn)行概括,而后分條依次列舉。同時(shí),注意同類表述的要點(diǎn)的合并問題。
(2)分析引發(fā)云南“孟連事件”的根本原因,以及給我們的教訓(xùn)。(15分)
要求:分析條理清楚,觀點(diǎn)明確。字?jǐn)?shù)不超過300字。
【解題思路】
1.閱讀題目,審清題意
首先,本題包含兩問,一是分析引發(fā)云南“孟連事件”的根本原因,二是分析此事件給我們帶來的教訓(xùn),在作答時(shí),不要有所遺漏。而后,我們應(yīng)該明晰,教訓(xùn),就是一些錯(cuò)誤做法,這就需要我們對(duì)于孟連事件進(jìn)行仔細(xì)推敲,同時(shí)在作答語氣上要注意其與啟示的分別。另外,條理清晰,觀點(diǎn)明確,字?jǐn)?shù)不超過300字,提醒我們,此題的答案一定要按照一定的邏輯順序和結(jié)構(gòu)來組織,要點(diǎn)要鮮明,顯眼。
2.閱讀材料,提取要點(diǎn)
原因的要點(diǎn)在材料中有明確提示,通過材料中“云南省常委會(huì)認(rèn)為……是人民內(nèi)部矛盾在特定條件下的集中體現(xiàn)”一句,便可得知。
【責(zé)任編輯:育路編輯 糾錯(cuò)】