2012年心理咨詢(xún)師考試模擬試題9
來(lái)源：中大網(wǎng)校發(fā)布時(shí)間：2011-12-28
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心理咨詢(xún)師考試選擇題
56.（ ）是指同一被試在不同時(shí)間內(nèi)用同一測(cè)驗(yàn)（或用另一套相等的測(cè)驗(yàn)）重復(fù)測(cè)量，所得結(jié)果的一致程度。
�。ˋ）信度 （B）效度
�。–）難度 （D）區(qū)分度
57.測(cè)驗(yàn)編排的一般原則應(yīng)排除（ ）
�。ˋ）難度逐步上升，先易后難
�。˙）將同類(lèi)型的測(cè)題組合在一起
（C）答案混合排列
�。―）依各種類(lèi)型測(cè)題本身的特點(diǎn)編排題目與選項(xiàng)
58.全國(guó)性常模，樣本量一般要達(dá)到（ ）
�。ˋ）1000～2000個(gè) （B）2000～3000個(gè)
（C）3000～4000個(gè) （D）4000～5000個(gè)
59.皮亞杰的研究著重于從嬰兒到十多歲兒童認(rèn)知過(guò)程的發(fā)展，尤其注重某些特殊概念的形成，其中最著名的工作就是對(duì)（ ）概念的研究。
�。ˋ）同化 （B）順應(yīng)
�。–）適應(yīng) （D）守恒
60.按咨詢(xún)的過(guò)程，心理咨詢(xún)可分為（ ）
�。ˋ）門(mén)診面詢(xún)。電話(huà)咨詢(xún)和互聯(lián)網(wǎng)咨詢(xún) （B）健康咨詢(xún)與發(fā)展咨詢(xún)
（C）短程。中程和長(zhǎng)期的心理咨詢(xún) （D）個(gè)體咨詢(xún)與團(tuán)體咨詢(xún)
61.（ ）是弗洛伊德精神分析論的核心內(nèi)容。
�。ˋ）人格說(shuō) （B）發(fā)展說(shuō)
�。–）動(dòng)力說(shuō) （D）結(jié)構(gòu)說(shuō)
62.常用于心理危機(jī)干預(yù)的咨詢(xún)形式是（ ）
�。ˋ）門(mén)診咨詢(xún) （B）網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún)
�。–）電話(huà)咨詢(xún) （D）團(tuán)體咨詢(xún)
63.（ ）不屬于家庭心理咨詢(xún)的主要原則。
�。ˋ）不要以自己的價(jià)值觀(guān)來(lái)揣摸求助者
�。˙）敢于判斷破裂家庭或死亡婚姻
�。–）將問(wèn)題具體化�？陀^(guān)化
�。―）堅(jiān)持夫妻雙方同時(shí)參加咨詢(xún)
64.（ ）不是人類(lèi)性道德的主要特點(diǎn)。
（A）多樣性 （B）一致性 （C）繼承性 （D）平等性
65.在心理咨詢(xún)中規(guī)定的各種限制，不包括（ ）
（A）心理咨詢(xún)師職責(zé)的限制 （B）時(shí)間上的限制
�。–）空間的限制 （D）方法的限制
66.各類(lèi)心理咨詢(xún)中，（ ）屬于按咨詢(xún)的形式的分類(lèi)。
�。ˋ）個(gè)體咨詢(xún)與團(tuán)體咨詢(xún) （B）短程。中程和長(zhǎng)期的心理咨詢(xún)
（C）健康咨詢(xún)與發(fā)展咨詢(xún) （D）門(mén)診面詢(xún)。電話(huà)咨詢(xún)和互聯(lián)網(wǎng)
67.心理咨詢(xún)師對(duì)求助者的臨床資料賦予意義時(shí)采用的方法不包括（ ）
（A）就事論事 （B）跡象分析
�。–）尋求相關(guān) （D）控制決策
68.不恰當(dāng)提問(wèn)的消極作用是（ ）
�。ˋ）可造成互相以來(lái)和責(zé)任轉(zhuǎn)移
（B）容易使心理咨詢(xún)師產(chǎn)生防衛(wèi)心理
�。–）減少對(duì)方自我探索的主動(dòng)性
�。―）產(chǎn)生不準(zhǔn)確信息而延誤確診
69.對(duì)心理診斷目標(biāo)正確的是（ ）
�。ˋ）它與一般心理學(xué)研究的目標(biāo)有一定的相似
（B）確定個(gè)體的行為與常模偏離的程度和距離
�。–）尋求人類(lèi)總體或某一群體的共同心理規(guī)律
�。―）探求某種心理與行為問(wèn)題的自然分布情況
70.對(duì)中斷的概念理解不正確的是（ ）
�。ˋ）建議變換地方再談 （B）強(qiáng)迫對(duì)方停止談話(huà)
�。–）時(shí)間有限下次再談 （D）暫時(shí)休止然后再談
心理咨詢(xún)師考試選擇題
71.控制談話(huà)方向應(yīng)把握的要點(diǎn)是（ ）
（A）控制會(huì)談內(nèi)容對(duì)三級(jí)心理咨詢(xún)師最重要
�。˙）運(yùn)用技巧隨心所欲地轉(zhuǎn)換話(huà)題
�。–）涉及問(wèn)題要有計(jì)劃性和目的性
�。―）應(yīng)該按照求助者的意愿來(lái)進(jìn)行
72.尊重求助者，其意義在于（ ）
（A）使求助者最大程度地表達(dá)自己 （B）使求助者獲得自我價(jià)值感
�。–）可以喚起對(duì)方的自尊心和自信心 （D）以上三點(diǎn)
73.在合理情緒療法中心理咨詢(xún)師需要幫助求助者達(dá)到的三種領(lǐng)悟中不包括（ ）
（A）誘發(fā)事件是產(chǎn)生不良情緒的原因
�。˙）信念引起了情緒及行為后果，而不是誘發(fā)事件本身
�。–）求助者對(duì)自己的情緒和行為反應(yīng)負(fù)有責(zé)任
（D）只有改變了不合理信念，才能減輕或消除他們目前存在的各種癥狀
74.熱情與尊重相比，錯(cuò)誤的說(shuō)法是（ ）
�。ˋ）尊重與求助者的距離更近些 （B）熱情要體現(xiàn)在咨詢(xún)?nèi)^(guò)程
75.應(yīng)付阻抗的要點(diǎn)是（ ）
�。ˋ）認(rèn)識(shí)到出現(xiàn)阻抗是非常嚴(yán)重的問(wèn)題 （B）把求助者看作咨詢(xún)中的對(duì)手
�。–）調(diào)動(dòng)對(duì)方的積極性 （D）認(rèn)識(shí)到阻抗是求助者設(shè)置的障礙
