從2012年國家公務員招考大綱中，對言語理解與表達這一模塊的概況為：主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內涵的能力，包括根據材料查找主要信息及重要細節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據上下文內容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達等。

二、題型設置與考查重點

從2012國家公務員考試大綱來看，此模塊依然由過去幾年的選詞填空和文段閱讀這兩種題型構成，且一直以“報考者運用語言文字進行交流和思考、迅速而又準確地理解文字材料內涵的能力”為考查對象，簡言之，就是詞的靈活運用能力、句子的閱讀能力和文章段落的整體把握能力。

雖然從題型設置來看，在國考言語理解與表達部分，并沒有專門的句子題型，但在文段閱讀和選詞填空這兩部分里，句子閱讀依然貫穿始終。文段大意的把握離不開對每個句子句意的理解和句子之間邏輯關系的解讀，選詞填空也要依靠對整個句子語境的把握。可以說，言語理解與表達依然是以詞、句、段落為考查線索的，這也是言語理解與表達測查報考者語言基礎知識這一考查目的的體現。

三、言語理解與表達模塊應考策略

言語理解與表達是文字數量最多的一個，尤其是文段閱讀這一題型，便有相當大的閱讀量，這就會消耗掉考試不少時間，再加上難度有所增加，這就進一步加劇了報考者取得高分的矛盾。因此，華圖網校認為，考試若想中取得高分，必須要做到快速解答，首先就要提高自己的閱讀速度。

（1）無論是選詞填空還是詞語替換等題型，做好這些詞語表達題的關鍵在于應試者頭腦中應當擁有大量熟悉的詞匯。主要做到：

第一，找到語感。應試者在考場上，需要在最短的時間內迅速而準確地把握整個句子試圖表達的意思，這就要求應試者有較好的語感。在平時，語感主要靠誦讀而獲得，在考場上就不能朗讀了，主要是靠默讀而找到的。在無法確定的情況下，可將每個詞都放到空格里去嘗試一下，默念一遍，看哪個詞更通順、更自然，則選擇該詞。如果一個詞放到空格里后，讀著繞口、生硬，便不能選擇該詞。

第二，把握詞義。應試者在考場上，需在平時把握詞義訓練的基礎上，準確區(qū)分同義詞或訝義詞的含義，即意義相同或相近的詞的含義，如教室與課堂就是一對同義詞，尊敬與尊重就是一對近義詞。如果四個選項中，有三個選項的意思比較接近，另外一個詞義比較突出一些，在這種情況下，當只需一個選項時，那就要選突出的這一項了。當然，當四個選項有各自的含義時，那該題的難度就較大了。但在掌握每個詞的詞義之后，找出正確答案也是不難做到的�？傊�，做詞語替換時，替換之后的句意與原句意要一致，同時，替換的詞在整個句子中要協(xié)調，要符合原句的語意。

（2）片段閱讀的解題方法：

其一，要快速閱讀。一篇400~600字的短文章，要讀完并準確掌握資料的主要內容是需要幾分鐘時間的，因此，在平時就要養(yǎng)成快速閱讀的習慣，以省出時間對資料多加分析。

其二，把握主題。在讀懂資料的基礎上，經過對關鍵段落的認真分析，找出主題或主要問題。

其三，先易后難。短文章需回答的問題不像短文資料那樣只有一個，而是四個左右。

這些問題，一般是前面問題的答案較容易得出，然后由淺人深，后面幾個問題的答案比較難以得出。這個特點要掌握。