在托?荚囍,口語(yǔ)考試是很多同學(xué)頭疼又害怕的問(wèn)題?v觀歷來(lái)的托?荚嚕谡Z(yǔ)部分也總是很難取得高分。主要是中國(guó)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中缺少相應(yīng)的語(yǔ)言環(huán)境。而平時(shí)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)也大多以識(shí)記為主,缺少相應(yīng)的能力訓(xùn)練。那么我們?cè)谕懈?荚囍,針?duì)口語(yǔ)部分有什么對(duì)策呢? 首先,我們要明確托?谡Z(yǔ)考的是什么?托?荚嚋y(cè)試的一個(gè)要點(diǎn)就是留學(xué)生能否在北美大學(xué)中正常學(xué)習(xí)和生活。所以,我們?cè)诳荚囍杏龅降南嚓P(guān)問(wèn)題都是圍繞著這一方面展開(kāi)的。平時(shí)的備考中,我們就應(yīng)該多注意這些校園生活,教務(wù)溝通等等方面的話題。注意積累。 其次,我們要注意,托?谡Z(yǔ)的考察主要是看你的交流能力,表達(dá)能力,雖然好的口語(yǔ)十分有利,但我們更應(yīng)該注意的是表達(dá)的思維性,邏輯性。我們的作答都是錄入電腦由考官聽(tīng)評(píng)的,所以表達(dá)得清晰是最重要的。這時(shí),我們要區(qū)分漢語(yǔ)思維和英語(yǔ)思維的差異。英語(yǔ)表達(dá)并不習(xí)慣漢語(yǔ)式的婉轉(zhuǎn)、朦朧。英語(yǔ)表達(dá)看重邏輯性,務(wù)必要表達(dá)清晰。所以,考生一開(kāi)始就應(yīng)該注意,可以采取總分形式,一開(kāi)始就明確亮出自己的觀點(diǎn),然后分別以具體事實(shí),細(xì)節(jié)等加輔助說(shuō)明。這是外國(guó)人比較喜歡的思維模式。 再次,在平時(shí)的備考中,要有意識(shí)地鍛煉自己描述事物的能力。在規(guī)定的時(shí)間里描述一物,表達(dá)某一思想,力求做到清晰、準(zhǔn)確,不斷練習(xí)。在備考中,也要注意積累一些好的表達(dá)方式,逐漸形成一套自己的表達(dá)模板,以備不時(shí)之需。 最后,在口語(yǔ)考試中,要避免一些常犯的錯(cuò)誤。比如,看清考題問(wèn)的是現(xiàn)在的事,還是過(guò)去的事。如果是過(guò)去的事情,一定要注意時(shí)態(tài)的使用。一律都要用過(guò)去式。再比如,看清考題提問(wèn)的范圍,緊緊圍繞話題來(lái)進(jìn)行,切記不能跑題。不管說(shuō)的好與不好,大方向上先不能錯(cuò)。 |
課程名稱(chēng) | 老師 | 課時(shí) | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | 學(xué)費(fèi) |
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托福強(qiáng)化口語(yǔ)班 | 劉志云 | 20 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | 200元 |
托福強(qiáng)化閱讀班 | 祁連山 | 18 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | 200元 |
托福強(qiáng)化聽(tīng)力班 | 張 艷 | 44 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | 200元 |
托福強(qiáng)化寫(xiě)作班 | 齊 轍 | 16 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | 200元 |
托;A(chǔ)聽(tīng)說(shuō)班 | 薛涵予 | 25 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | 200元 |
托;A(chǔ)閱讀班 | 劉 偉 | 26 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | 200元 |
托;A(chǔ)寫(xiě)作班 | 劉家瑋 | 20 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | 200元 |
托福詞匯必備班 | 白 楊 | 19 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | 200元 |
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報(bào)考直通車(chē) |
·新托福最近考試時(shí)間:2011年9月11日。 |
·考試內(nèi)容:閱讀、 聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作。 |
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