1、下列屬于成熟期的戰(zhàn)略特點(diǎn)是( )。 A.發(fā)展生產(chǎn) B.創(chuàng)立品牌 C.控制成本 D.提高生產(chǎn)效率 E.開發(fā)新品種 2、在概率樹分析中,可以用經(jīng)濟(jì)效果指標(biāo)( )發(fā)生的概率來度量項(xiàng)目將承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)。 A.NPV ≥0 B.NPV≤0 C.NPV=0 D.NPV 3、( )是依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),選擇建立合適的數(shù)學(xué)模型,計(jì)算出分析對(duì)象的各項(xiàng)指標(biāo)及其數(shù)值的一種方法。 A.定性分析 B.定量分析 C.統(tǒng)計(jì)分析 D.預(yù)測(cè)分析 4、矩陣化項(xiàng)目組織將( )項(xiàng)目組織的優(yōu)點(diǎn)與( )項(xiàng)目組織有利方面結(jié)合起來。 A.項(xiàng)目化 B.職能化 C.直線化 D.事業(yè)部制 E.直線職能制 5、在質(zhì)量分析中,可以采用從大到小、從粗到細(xì)、“順藤摸瓜”、追根到底的方法,把原因和結(jié)果的關(guān)系搞清楚,這種方法叫做( )。 A.控制圖法 B.工作分類性因果分析 C.散差分解型因果分析 D.ABC分析法 6、投資項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的起因是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)結(jié)果的( )。 A.局限性 B.隨意性 C.可逆性 D.不確定性 7、資金的時(shí)間價(jià)值是指( )。 A.現(xiàn)在所擁有的資金在將來投資時(shí)所能獲得的收益 B.現(xiàn)在所擁有的資金在將來消費(fèi)時(shí)所付出的福利損失 C.資金在生產(chǎn)和流通過程中隨時(shí)間推移而產(chǎn)生的增值 D.可用于儲(chǔ)蓄或貸款的資金在儲(chǔ)蓄或貸款時(shí)所產(chǎn)生的利息 9、運(yùn)用功能指數(shù)法進(jìn)行價(jià)值分析時(shí),如果Ⅵ>1,出現(xiàn)這種情況的原因可能是( )。 A.目前成本偏低,不能滿足評(píng)價(jià)對(duì)象應(yīng)具有的功能要求 B.功能過剩,已經(jīng)超過了其應(yīng)該有的水平 C.功能成本比較好,正是價(jià)值分析所追求的目標(biāo) D.功能很重要但成本較低,不必列為改進(jìn)對(duì)象 E.實(shí)現(xiàn)功能的條件或方法不佳,致使成本過高 10、在計(jì)算影子工資時(shí),以下說法正確的是( )。 A.通常把非熟練勞力的影子工資定的比實(shí)際工資低得多 B.通常把非熟練勞力的影子工資定的比實(shí)際工資高得多 C.熟練勞力的影子一般取“1”或大于“1”的值 D.熟練勞力的影子工資一般取小于“1”的值 E.從農(nóng)村或從其他產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移過來的勞力,其影子工資是勞力對(duì)原有鏟除所做的邊際貢獻(xiàn) |
輔導(dǎo)科目 | 精講班 |
沖刺班 |
串講班 |
報(bào) 名 |
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主講老師 |
課時(shí) |
試聽 |
主講老師 |
課時(shí) |
試聽 |
主講老師 |
課時(shí) |
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李述萍 |
40 |
張立寧 |
20 |
張立寧 |
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劉翠玲 |
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劉翠玲 |
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劉翠玲 |
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成麗芹 |
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曹明銘 |
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成麗芹 |
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王雙增 陳憲 |
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王雙增 陳憲 |
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王雙增 陳憲 |
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王曉琴 |
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杜 軍 |
20 |
杜 軍 |
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精講班:每科課程學(xué)費(fèi) 200 元 沖刺班:每科課程學(xué)費(fèi) 100 元 串講班:每科課程學(xué)費(fèi) 100 元 | ||||||||||
套餐:咨詢工程師全科套餐價(jià)2000元, 新學(xué)員1350元,老學(xué)員1200元。 | ||||||||||
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考試簡(jiǎn)介:注冊(cè)咨詢工程師(投資),是指通過考試取得 |
《中華人民共和國(guó)注冊(cè)咨詢工程師(投資)執(zhí)業(yè)資格證書 |
》,在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中從事工程咨詢業(yè)務(wù)的專業(yè)技術(shù)人員。 |
考試科目: 工程咨詢概論、政策與規(guī)劃、工程項(xiàng)目組織與管理、決策分析與評(píng)價(jià)、現(xiàn)代咨詢方法與實(shí)務(wù)。 |
·2012年咨詢師《方法與實(shí)務(wù)》模擬試題(5) |
·2012年咨詢師《方法與實(shí)務(wù)》模擬試題(4) |
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·2012年咨詢師《方法與實(shí)務(wù)》模擬試題(1) |
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