第六章　幼兒運(yùn)動(dòng)技能的形成規(guī)律與體育

　　學(xué)習(xí)目的
　　1、掌握運(yùn)動(dòng)技能的含義及其與幼兒身心發(fā)展的關(guān)系。
　　2、明確幼兒運(yùn)動(dòng)技能的發(fā)展及其運(yùn)動(dòng)技能形成的過程。
　　3、掌握促進(jìn)運(yùn)動(dòng)技能形成的體育措施。
　　學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)
　　掌握幼兒運(yùn)動(dòng)技能發(fā)展的規(guī)律，并能運(yùn)用規(guī)律指導(dǎo)幼兒運(yùn)動(dòng)技能的形成。

第一節(jié)　運(yùn)動(dòng)技能與幼兒身心發(fā)展

　　一、運(yùn)動(dòng)技能
　　1、含義
　　——是由有組織的、協(xié)調(diào)而統(tǒng)一的肌肉動(dòng)作構(gòu)成的活動(dòng)，表現(xiàn)于迅速、精確、流暢和嫻熟的身體運(yùn)動(dòng)之中。
　　2、分類：
　　A、細(xì)微型運(yùn)動(dòng)技能與粗放型運(yùn)動(dòng)技能。
　　B、連續(xù)型運(yùn)動(dòng)技能與間斷型運(yùn)動(dòng)技能。
　　C、閉合性運(yùn)動(dòng)技能與開放性運(yùn)動(dòng)技能。
　　D、徒手型運(yùn)動(dòng)技能與器械型運(yùn)動(dòng)技能。
　　二、運(yùn)動(dòng)技能的作用
　�。ㄒ唬┐龠M(jìn)幼兒體格的健康發(fā)展
　　（二）促進(jìn)幼兒的心理發(fā)展
　　1、促進(jìn)認(rèn)知發(fā)展
　　2、促進(jìn)健康個(gè)性的發(fā)展