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2010年國家公務(wù)員言語理解與表達(dá)精解(4)

來源:網(wǎng)絡(luò)發(fā)布時間:2010-10-11 09:00:13 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問題

zaixuanzixun

    1.依次填入下列各句橫線處的語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
    ①“非典”疫情在人事考試教育網(wǎng)我國部分地區(qū)出現(xiàn)后,全國各地積極開展________“非典”工作。
    ②青年如果不有效地利用自己的黃金時期,那將是對個人青春年華和國家教育________的浪費。
    ③人們________要對質(zhì)量、花色進(jìn)行挑選,________要追求品牌和時尚,體現(xiàn)個性與修養(yǎng),服裝業(yè)也由此演變成了一個色彩斑斕的時尚產(chǎn)業(yè)。
    A.防治 資金 不但╱還
    B.防止 資金 不單╱也
    C.防止 資源 不但╱還
    D.防治 資源 不單╱也
    2.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
    ①通過幾代技師的努力,我廠終于生產(chǎn)出了有口皆碑的佳釀,它口感_________,氣味 芳香,成為我廠的“招牌酒”。
    ②理想的美,是創(chuàng)建高潔的人格,發(fā)育豐腴的肌肉,__________外延都要達(dá)到完全的深境,而不是像繡花枕頭一肚草似的,僅存其表面之美。
    ③在焊接的過程中,溫度如果達(dá)不到一定的高度,無法充分熔化金屬,就會影響焊接質(zhì)量。此時如果加入一些________,能夠促進(jìn)金屬熔化。
    A.淳厚 內(nèi)涵 溶劑
    B.淳厚 內(nèi)含 熔劑
    C.醇厚 內(nèi)涵 熔劑
    D.醇厚 內(nèi)含 溶劑
    3.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
    ①人類對新千年的和平祈禱猶在耳畔,然而戰(zhàn)爭這一陰影又一次升騰在人類頭上。所以,在全球異口同聲譴責(zé)恐怖主義罪孽時,許多國家同時________了各種反戰(zhàn)示威。
    ②加拿大政府最近開始發(fā)起一項新的運動,________家庭關(guān)掉電視,提醒人們不要迷失在沒有希望的小屏幕前,應(yīng)該去戶外活動。
    ③如果閱讀文學(xué)作品,因受感動而去摹仿書中人物的行為,這就證明讀者沒有________能力。
    A.爆發(fā) 敦促 鑒賞
    B.暴發(fā) 督促 鑒別
   C.暴發(fā) 督促 鑒賞
    D.爆發(fā) 敦促 鑒別
    4.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?)
    ①毫無疑問,入世后凡是違反世貿(mào)組織規(guī)則的外資限制政策都必須_____.
    ②人類活動的加劇會破壞原有的地表植被,_____加速沙塵天氣發(fā)生的頻率,加重沙塵天氣發(fā)生的程度。
    ③全軍官兵要認(rèn)清新的形勢和任務(wù),進(jìn)一步增強憂患意識、責(zé)任意識,忠實_____人民軍隊的神圣使命。
    A.取締 反而 履行
    B.取消 反而 執(zhí)行
    C.取締 從而 執(zhí)行
    D.取消 從而 履行
    【答案及解析】
    1.A.“防止”通常用于壞事情發(fā)生之前:“防治”通常用于問題發(fā)生之后,既預(yù)防類似問題再次發(fā)生,又采取措施治理已經(jīng)發(fā)生的問題。“資金”指國家用于發(fā)展國民經(jīng)濟的物資或貨幣:“資源”是指生產(chǎn)資料或生活資料的天然來源。“不單”多表并列關(guān)系:“不但”表遞進(jìn)關(guān)系。
    2.C.“淳厚”之義為“淳樸”:“醇厚”(氣味、滋味)純正濃厚,也有“淳樸”之義。“內(nèi)涵”一個概念所反映的事物的本質(zhì)屬性的總和,即概念的內(nèi)容:“內(nèi)含”指“里面包含有”。“溶劑”指能溶解別的物質(zhì)的液體,如水等:“熔劑”指熔煉、焊接或者鍛接時,為了促進(jìn)原料、礦石或者金屬的熔化,而加進(jìn)的物質(zhì),如石灰石等。
    3.D.“爆發(fā)”指力量、情緒等忽然發(fā)作,事變突然發(fā)生:“暴發(fā)”是突然發(fā)財或得勢。“敦促”用于平等的對象之間,表尊敬、客氣:“督促”用于上級對下級。“鑒賞”:鑒定和欣賞:“鑒別”:鑒賞并辨別。
    4.D.取締:明令取消或禁止;取消:使原有的制度、規(guī)章、資格、權(quán)利失去效力。從而:連詞,上文是原因、方法等,下文是結(jié)果、目的等;反而:連詞,表示跟上文意思相反或出乎預(yù)料的常情。履行:實踐自己答應(yīng)做的或應(yīng)該做的事。執(zhí)行:實施;實行政策、法律、計劃、判定中規(guī)定的事項。

【責(zé)任編輯:育路編輯 糾錯

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