為貫徹落實(shí)黨的十七大，十七屆三中、四中全會(huì)和省委八屆七次、八次全委會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步充實(shí)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)人才力量，構(gòu)建來(lái)自工農(nóng)一線的黨政干部培養(yǎng)鏈，經(jīng)云南省委同意，2010年云南省委組織部繼續(xù)開(kāi)展選聘高校畢業(yè)生到村任職工作。2010年云南省將公開(kāi)選聘3000名高校畢業(yè)生到村任職。無(wú)疑，這為心懷壯志的優(yōu)秀畢業(yè)生們提供了廣闊的發(fā)展空間。

　　此次考試筆試科目為《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》，6月26日統(tǒng)一考試。有部分考生可享受筆試加分。以下人員在本次選聘考試的筆試成績(jī)中予以加分，并且加分可以累加：

　　(1)中共黨員(含預(yù)備黨員)，筆試成績(jī)加2分；

　　(2)獨(dú)龍族、德昂族、基諾族、怒族、阿昌族、普米族、布朗族等7個(gè)人口較少民族，筆試成績(jī)加2分。

　　一、考試內(nèi)容詳解

　　《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，主要包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量關(guān)系和資料分析等內(nèi)容。

　　(一)常識(shí)判斷

　　測(cè)查的內(nèi)容涵蓋法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、歷史、自然、科技等方面，側(cè)重考查應(yīng)試者的法律知識(shí)運(yùn)用能力。

　　(二)言語(yǔ)理解與表達(dá)

　　主要測(cè)查應(yīng)試者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的準(zhǔn)確含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。

　　(三)判斷推理

　　主要測(cè)查應(yīng)試者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。

　　(四)數(shù)量關(guān)系

　　主要測(cè)查應(yīng)試者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的技能，主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。

　　(五)資料分析

　　主要測(cè)查應(yīng)試者對(duì)各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力，這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性的圖表數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

　　二、題型介紹

第一部分：常識(shí)判斷

　　例題：下列關(guān)于法律體系的表述中，不正確的是：

　　A。法律體系由法律部門(mén)組成

　　B。我國(guó)社會(huì)主義法律體系尚不完備

　　C。中華法系也即我國(guó)的社會(huì)主義法律體系 

　　D。法律體系是一國(guó)法律有機(jī)聯(lián)系的統(tǒng)一體

　　(答案：C)

　　例題：盡管我們關(guān)于太陽(yáng)能的研究和議論已經(jīng)相當(dāng)多，但今天對(duì)太陽(yáng)能的利用還是非常有限的。其最主要的原因是：

　　A。難以將陽(yáng)光有效地聚焦

　　B。尚未開(kāi)發(fā)出有效的收集和儲(chǔ)存太陽(yáng)能的系統(tǒng)

　　C。核能仍然更為有效

　　D。太陽(yáng)能系統(tǒng)尚不安全

　　(解答：關(guān)于太陽(yáng)能的利用可能很多人都沒(méi)有系統(tǒng)的知識(shí)，但是仔細(xì)考察四個(gè)選項(xiàng)，你可以依據(jù)常識(shí)看出A、C、D三個(gè)理由都不恰當(dāng)，只有B選項(xiàng)所說(shuō)的原因更為準(zhǔn)確，故正確答案為B。)

第二部分：言語(yǔ)理解與表達(dá)

　　一般包含一段話或一個(gè)句子，要求報(bào)考者選出與所提要求最相符合的一項(xiàng)。

　　例題：對(duì)一篇規(guī)范的論文，因版面限制而去砍綜述、刪注釋?zhuān)瑢?shí)在是       的不智之舉。

　　填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A。削足適履 B。揚(yáng)湯止沸

　　C。矯枉過(guò)正 D。舍本逐末

　　(答案：A)

　　例題：在古典傳統(tǒng)里，和諧的反面是千篇一律。“君子和而不同，小人同而不和”，所以和諧的一個(gè)條件是對(duì)于多樣性的認(rèn)同。中國(guó)人甚至在孔子之前就有了對(duì)于和諧的經(jīng)典認(rèn)識(shí)與體現(xiàn)。中國(guó)古代的音樂(lè)藝術(shù)很發(fā)達(dá)，特別是一些中國(guó)樂(lè)器，像鐘、磬、瑟等各種完全不同的樂(lè)器按照一定的韻律奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，但如果只有一種樂(lè)器就會(huì)非常單調(diào)。

　　對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：

　　A。和諧觀念源于中國(guó)古代音樂(lè)

　　B。差異是和諧的一個(gè)必要條件

　　C。中國(guó)人很早就產(chǎn)生了和諧觀念

　　D。音樂(lè)是對(duì)和諧的經(jīng)典認(rèn)識(shí)與體現(xiàn)

　　(答案：B)

第三部分：判斷推理

　　第一種題型：圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形，要求報(bào)考者認(rèn)真觀察找出圖形排列的規(guī)律，選出符合規(guī)律的一項(xiàng)。

圖片1

　　例題：

　　(解答：每行前兩個(gè)圖形疊加后，不同的部分就是第三個(gè)圖形。正確答案是D。)

　　第二種題型：定義判斷。每道題先給出一個(gè)概念的定義，然后分別列出四種情況，要求報(bào)考者嚴(yán)格依據(jù)定義選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。

　　例題：職業(yè)枯竭是指人們?cè)谧约洪L(zhǎng)期從事的工作重壓之下，產(chǎn)生身心能量被工作耗盡的感覺(jué)。

　　根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)枯竭狀態(tài)的是：

　　A。老周不能勝任自己現(xiàn)有的工作，每天都會(huì)忙得焦頭爛額

　　B。剛參加工作的小李覺(jué)得這份工作太累，產(chǎn)生了跳槽的念頭

　　C。劉經(jīng)理每天工作繁忙，缺乏充足的休息，情緒也越來(lái)越糟糕

　　D。在從事過(guò)許多不同的職業(yè)之后，老王覺(jué)得所有工作都索然無(wú)味

　　(解答：根據(jù)題干所給定義，正確答案為C。)

　　第三種題型：類(lèi)比推理。給出一對(duì)相關(guān)的詞，然后要求報(bào)考者仔細(xì)觀察，在備選答案中找出一對(duì)與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。

　　例題：陽(yáng)光：紫外線

　　A。電腦：輻射 B。海水：氯化鈉  

　　C�；旌衔铮�?jiǎn)钨|(zhì) D。微波爐：微波

　　(解答：陽(yáng)光與紫外線、海水與氯化鈉的關(guān)系都是整體與組成部分的關(guān)系，故正確答案為B。)

　　例題：

　　(     )  對(duì)于  梨  相當(dāng)于  服裝  對(duì)于  (     )

　　A。蘋(píng)果——毛衣 B。水果——襯衣

　　C。書(shū)包——鞋帽 D。果汁——衣櫥

　　(解答：梨是水果的一種，襯衣是服裝的一種，因此，正確答案是B。)
 

　　第四種題型：邏輯判斷。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求報(bào)考者根據(jù)這段陳述，選擇一個(gè)最恰當(dāng)答案，該答案應(yīng)與所給的陳述相符合，應(yīng)不需要任何附加說(shuō)明即可以從陳述中直接推出。

　　例題：科學(xué)家對(duì)76位心臟病患者進(jìn)行了研究，他們分別采用“一名志愿者帶一只狗前去探望病人”、“一名志愿者前去探望病人”以及“沒(méi)有志愿者”三種方法分別測(cè)試這些病人的反應(yīng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)第一種情況下病人的焦慮程度下降了24%，第二種情況下病人的焦慮程度只下降了10%，第三種情況下病人的焦慮程度仍保持原來(lái)水平。因此科學(xué)家認(rèn)為，狗能幫助心臟病人降低焦慮情緒。

　　下面哪一項(xiàng)最能削弱科學(xué)家的論點(diǎn)？

　　A。帶狗和不帶狗探視的實(shí)驗(yàn)分別選在兩個(gè)不同的時(shí)間段

　　B。在帶狗的志愿者中，絕大多數(shù)喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗

　　C。在被探望的病人中，絕大多數(shù)喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗

　　D。志愿者帶去探望病人的大多數(shù)狗都是性情比較溫順的

　　(解答：觀察A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)，似乎都能削弱科學(xué)家的論點(diǎn)：狗能幫助心臟病人降低焦慮情緒。但選項(xiàng)C“在被探望的病人中，絕大多數(shù)喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗”直接說(shuō)明研究對(duì)象(心臟病人)的樣本太特殊(絕大多數(shù)被研究的心臟病人喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗)，不具有代表性，因此C最能削弱科學(xué)家的論點(diǎn)。故C是正確答案。)

第四部分：數(shù)量關(guān)系

　　第一種題型：數(shù)字推理。每道題給出一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求報(bào)考者仔細(xì)觀察這個(gè)數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個(gè)供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個(gè)來(lái)填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。

　　例題：1   2   2   4   8   (   )

　　A.16 B.24          

　　C.32 D.36

　　(解答：前兩項(xiàng)之積等于第三項(xiàng)，故正確答案為C。)

　　第二種題型：數(shù)學(xué)運(yùn)算。每道題給出一道算術(shù)式子，或者表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字，要求報(bào)考者熟練運(yùn)用加、減、乘、除等基本運(yùn)算法則，利用基本的數(shù)學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確、迅速地計(jì)算出結(jié)果。

　　例題：X、Y兩地相距42公里，甲乙兩人分別同時(shí)從X、Y兩地步行出發(fā)，相向而行，甲的步行速度為3公里/小時(shí)，乙的步行速度為4公里/小時(shí)，問(wèn)甲乙步行幾小時(shí)后相遇？

　　A.3 B.4          

　　C.5 D.6

　　(解答：用X、Y兩地距離除以甲乙兩人的步行速度之和即可得出答案。正確答案為D。)

第五部分：資料分析

　　針對(duì)一段資料一般有1～5個(gè)問(wèn)題，報(bào)考者需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、計(jì)算，從四個(gè)備選答案中選出符合題意的答案。

　　例題：根據(jù)下圖提供的信息回答問(wèn)題。

某市2006年下半年投資情況圖

　　單位：億元

圖片1

　　1.該市2006年下半年中，哪一個(gè)月的外資實(shí)際出資額在當(dāng)月外資擬投資額中所占比重最高？

　　A.8月 B.9月

　　C.10月 D.11月

　　(答案：B)

　　2.下列說(shuō)法中正確的是：

　�、�.2006年第四季度外資實(shí)際出資額總計(jì)約達(dá)9億元

　　Ⅱ。該市擬投資總額在2006年9月份為下半年最低

　�、�.2006年下半年該市外資擬投資額達(dá)到擬投資總額40%以上

　　A.Ⅱ B.Ⅲ

　　C.Ⅱ、Ⅲ D.Ⅰ、Ⅲ

　　(答案： D)

　　三、高分備考技巧

　　在歷年的行測(cè)考試中，最能拉開(kāi)分?jǐn)?shù)的是三個(gè)題型：數(shù)量關(guān)系、資料分析與判斷推理三大模塊。因?yàn)檫@三塊的技巧性最強(qiáng)，同時(shí)它需要反復(fù)學(xué)習(xí)鞏固才能保持較高的正確率和答題速度，所以最難的題型同時(shí)也是最易得分的題型，只要你肯付出。

　　接下來(lái)，京佳公務(wù)員老師從這三塊的解題方式入手，指導(dǎo)廣大考生更為有效的備考。

第一部分  數(shù)量關(guān)系

　　●數(shù)量關(guān)系�？家�(guī)律之一：冪數(shù)列

　　1.  7，7，9，17，43，(    )

　　A. 119              B. 117              C. 123              D. 121

　　【解析】C。這是一道冪數(shù)列。規(guī)律是：原數(shù)列后項(xiàng)與前項(xiàng)的差依次是0、2、8、26；新數(shù)列依次可以化成：3的0次方減1，3的1次方減1，3的2次方減1，3的3次方減1；所以(   )＝43＋80(3的4次方減1)＝123。

　　2.  153，179，227，321，533，(    )

　　A. 789              B. 919              C. 1229             D. 1079

　　【解析】D。這是一道冪數(shù)列。規(guī)律是：原數(shù)列各項(xiàng)依次可以化成：150＋3¹，170＋3²，200＋3³，240＋3⁴，290＋3⁵，其中新數(shù)列150，170，200，240，290后項(xiàng)與前項(xiàng)做差得20，30，40，50，故(    )＝60＋290＋3⁶＝1079。

　　3.  67，54，46，35，29，(    )

　　A. 13               B. 15               C. 18              D. 20

　　【解析】D。這是一道冪數(shù)列變形題。題干中數(shù)列的每?jī)身?xiàng)之和是：121，100，81，64，49，分別是：11、10、9、8、7的平方。所以()里就是7的平方－29，即20。

　　(二)冪數(shù)列解題思路指導(dǎo)：

　　京佳公務(wù)員崔熙琳老師提醒考生對(duì)此類(lèi)型試題要通過(guò)以下方法加以訓(xùn)練和掌握：

　　1. 熟悉冪數(shù)列的出題類(lèi)型與特點(diǎn)；

　　2. 背誦并掌握常用冪數(shù)列數(shù)，包括1～20的平方、1～10的立方；

　　3. 一定要把曾經(jīng)考過(guò)的老題做透、做到不僅知其然還要知其所以然，達(dá)到不變應(yīng)萬(wàn)變的境界。