五、某咨詢單位接受某一項(xiàng)目的業(yè)主委托,承擔(dān)項(xiàng)目管理咨詢業(yè)務(wù),業(yè)務(wù)范圍包括項(xiàng)目的進(jìn)度控制、費(fèi)用控制和質(zhì)量控制等。 (1)咨詢工程師在進(jìn)度控制過程中采用了S曲線圖的方法,以直觀地反映工程的實(shí)際進(jìn)展。如下所示,是工程進(jìn)度檢查日的S曲線圖。 (2)咨詢工程師采用了贏值法對(duì)費(fèi)用偏差進(jìn)行分析,實(shí)現(xiàn)費(fèi)用管理。表8是項(xiàng)目的一單位工程的費(fèi)用偏差分析表。 表8
(3)咨詢工程師采用控制圖法監(jiān)控工程質(zhì)量狀態(tài),主體結(jié)構(gòu)工程4個(gè)年批次檢查的平均值控制圖分析結(jié)果如下: a批次:點(diǎn)均在控制界限以內(nèi),有5個(gè)點(diǎn)連續(xù)在中心線下側(cè); b批次:點(diǎn)均在控制界限以內(nèi),連續(xù)8個(gè)點(diǎn)上升,其中:4個(gè)點(diǎn)在中心線下面,4個(gè)在中心線上面; c批次:點(diǎn)均在控制界限以內(nèi),連續(xù)的17個(gè)點(diǎn)中,有11個(gè)點(diǎn)出現(xiàn)在中心線的上側(cè),且在上側(cè)連續(xù)的點(diǎn)最多為4個(gè); d批次:點(diǎn)均在控制界限以內(nèi),點(diǎn)的分布是周期性的波動(dòng),即前3個(gè)連續(xù)點(diǎn)在中心線下側(cè),接著的3個(gè)連續(xù)點(diǎn)在中心線上側(cè),再3個(gè)連續(xù)點(diǎn)在下側(cè); (4)咨詢工程師對(duì)承包方在施工現(xiàn)場(chǎng)制作的水泥預(yù)制板進(jìn)行質(zhì)量檢查,抽查了500塊,發(fā)現(xiàn)其中存在一些質(zhì)量問題,見表9. 表9
問題: 1、通過S曲線,可以獲得該項(xiàng)目進(jìn)度方面的哪些信息?檢查日期d1和d2的工程進(jìn)度是何情況?圖中的△T1、△T2、△T3、△Q1、△Q2分別表示什么含義? 2、根據(jù)費(fèi)用偏差分析表,分析第6周和第10周末的投資偏差和進(jìn)度偏差(以投資額表示) 3、當(dāng)抽檢批次的質(zhì)量控制圖的點(diǎn)滿足什么條件時(shí),就認(rèn)為工程質(zhì)量處于正常狀態(tài)?分析a、b、c、d各批次的情況。 4、咨詢工程師宜選擇哪種方法分析預(yù)制水泥板存在的質(zhì)量問題?水泥預(yù)制板的主要質(zhì)量問題有什么? |
輔導(dǎo)科目 | 精講班 |
沖刺班 |
串講班 |
報(bào) 名 |
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主講老師 |
課時(shí) |
試聽 |
主講老師 |
課時(shí) |
試聽 |
主講老師 |
課時(shí) |
試聽 |
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李述萍 |
40 |
張立寧 |
20 |
張立寧 |
12 |
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劉翠玲 |
40 |
劉翠玲 |
20 |
劉翠玲 |
12 |
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成麗芹 |
40 |
曹明銘 |
20 |
成麗芹 |
12 |
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王雙增 陳憲 |
40 |
王雙增 陳憲 |
20 |
王雙增 陳憲 |
12 |
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王曉琴 |
40 |
杜 軍 |
20 |
杜 軍 |
12 |
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精講班:每科課程學(xué)費(fèi) 200 元 沖刺班:每科課程學(xué)費(fèi) 100 元 串講班:每科課程學(xué)費(fèi) 100 元 | ||||||||||
套餐:咨詢工程師全科套餐價(jià)2000元, 新學(xué)員1350元,老學(xué)員1200元。 | ||||||||||
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考試簡(jiǎn)介:注冊(cè)咨詢工程師(投資),是指通過考試取得 |
《中華人民共和國(guó)注冊(cè)咨詢工程師(投資)執(zhí)業(yè)資格證書 |
》,在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中從事工程咨詢業(yè)務(wù)的專業(yè)技術(shù)人員。 |
考試科目: 工程咨詢概論、政策與規(guī)劃、工程項(xiàng)目組織與管理、決策分析與評(píng)價(jià)、現(xiàn)代咨詢方法與實(shí)務(wù)。 |
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