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2010年申論文章之寫作起筆:設(shè)問(wèn)型

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)發(fā)布時(shí)間:2010-04-14 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問(wèn)題

zaixuanzixun

  設(shè)問(wèn)就是為了引起別人注意,故意先提出問(wèn)題,自問(wèn)自答,設(shè)問(wèn)除了能引起注意外,還能啟發(fā)讀者思考。如果你想引起閱卷老師的注意,激發(fā)閱卷老師的閱讀興趣,你可在文章開(kāi)頭設(shè)置疑問(wèn),留下懸念,引人遐想,啟人深思,設(shè)問(wèn)之后馬上給出答案,很快的使閱卷者跟隨你的思路,進(jìn)入文章。

  經(jīng)典開(kāi)頭九:2008年浙江省各級(jí)機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員(機(jī)關(guān)工作人員)考試《申論》

  參考例文《藍(lán)圖》

  浙江在新的起點(diǎn)上,怎樣發(fā)展、如何謀求更高水平的發(fā)展?答案就在黨的十七大報(bào)告中。它提出實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求,科學(xué)解答了新世紀(jì)、新時(shí)期“如何謀求發(fā)展”的課題,是我們今后一個(gè)時(shí)期必須遵循的發(fā)展藍(lán)圖,浙江要進(jìn)一步發(fā)展,在新的形勢(shì)下的國(guó)內(nèi)、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中保持已經(jīng)取得的先進(jìn)地位,就要按照十七大藍(lán)圖中關(guān)于全面建設(shè)小康社會(huì)“四位一體”的要求,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面、協(xié)調(diào)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的目標(biāo)。

  經(jīng)典開(kāi)頭十:2008年浙江省各級(jí)機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員(機(jī)關(guān)工作人員)考試《申論》

  參考例文:《政府如何促進(jìn)社會(huì)公平》

  政府應(yīng)該如何促進(jìn)社會(huì)公平?改革開(kāi)放以來(lái),以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的發(fā)展戰(zhàn)略已初現(xiàn)成效。我國(guó)GDP總量目前位居世界前列,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)迅速。但隨之也產(chǎn)生了許多社會(huì)問(wèn)題,因貧富分化引發(fā)的自愿及財(cái)富分配不均、資源享用機(jī)會(huì)不公平等等矛盾日益突出,這些“不公平”的問(wèn)題應(yīng)如何解決?社會(huì)呼吁一個(gè)公平、和諧的社會(huì)。社會(huì)的不公比不富更能破壞人們的幸福。不公,人心就不穩(wěn),人心不穩(wěn)則易亂,能否妥善解決社會(huì)的“不公平”問(wèn)題,直接關(guān)系著每個(gè)人的切身利益。政府作為公共權(quán)力的管理者,完善并實(shí)施促進(jìn)社會(huì)公平方面的政府行為是非常重要的。

  點(diǎn)評(píng):以設(shè)問(wèn)開(kāi)始文章的好處就在于,使問(wèn)題明確,觀點(diǎn)突出,增強(qiáng)表達(dá)力,也使表達(dá)方式顯得生動(dòng)。

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