魏魯寧老師行測(cè)專題——數(shù)學(xué)運(yùn)算(相遇追及、鐘表、十字交叉工程相關(guān)) 10月28日下午6點(diǎn)整,魏魯寧老師再次來(lái)到公務(wù)員學(xué)習(xí)通的網(wǎng)絡(luò)授課現(xiàn)場(chǎng),魏老師的再次到來(lái)受到了學(xué)員的熱烈歡迎。魏老師這次主要是給學(xué)員們講解行測(cè)專題中的數(shù)學(xué)運(yùn)算問(wèn)題——相遇追及、鐘表、十字交叉工程相關(guān)。 在網(wǎng)絡(luò)課程開始之前,魏老師就將精心為學(xué)生準(zhǔn)備的課程講義上傳到共享文件中,提供給學(xué)員下載預(yù)習(xí)。課上,魏老師把講義中的例題一一為大家進(jìn)行了詳細(xì)的講解,并逐個(gè)聽取學(xué)員的見解,把重學(xué)員不同的解題方法一起分享和探討。在授課過(guò)程中魏老師發(fā)現(xiàn)有些學(xué)員的解題思路比較死板、浪費(fèi)時(shí)間。于是魏老師就從不同的角度分析題目,給學(xué)員們講解最快、最準(zhǔn)確解題方法,為在國(guó)家公務(wù)員考試中爭(zhēng)取到更多的做題時(shí)間。 在互動(dòng)環(huán)節(jié)中,魏老師精彩的教學(xué)很快就調(diào)動(dòng)起學(xué)員們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,學(xué)員紛紛“申請(qǐng)發(fā)言”,要求老師解答問(wèn)題,魏老師十分耐心的跟學(xué)員交流著,小小的麥克風(fēng)將學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情跟老師的精彩教學(xué)緊緊的鏈接起來(lái)。 時(shí)光流逝,3個(gè)小時(shí)的授課時(shí)間很快就過(guò)去了,授課時(shí)間結(jié)束,學(xué)員們帶著不舍下了線,他們急切等待著10月29日的申論網(wǎng)絡(luò)授課專題——論述論證,最后提醒眾學(xué)員,要想國(guó)考取得好的成績(jī),除了認(rèn)真聽取老師的教學(xué)外,課后一定要認(rèn)真積極復(fù)習(xí)。雙項(xiàng)起出擊,才能考出好成績(jī)! 公務(wù)員輔導(dǎo)在線學(xué)習(xí)通下載" > 國(guó)家公務(wù)員輔導(dǎo)在線學(xué)習(xí)通下載 |
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·報(bào)名時(shí)間:2010年10月。 |
·報(bào)名方式:網(wǎng)上報(bào)名。 |
·考試時(shí)間:2010年11月。 |
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