成績下滑被批高三男生凌晨跳樓“自殺”
許昌縣第三高級(jí)中學(xué)（以下稱許昌縣三高）高三年級(jí)一名17歲的男生，“凌晨從該校教學(xué)樓五樓墜亡”。這名正在沖刺高考(論壇)的高三學(xué)生何故輕生？學(xué)校、老師、同學(xué)以及他的家人又都持什么態(tài)度？
特寫
“他是學(xué)校公認(rèn)的北大、清華苗子”
出生在許昌縣靈井鎮(zhèn)一個(gè)農(nóng)民家庭的鄭偉，今年17歲，是鄭家獨(dú)子。從小學(xué)到高中沒有留過級(jí)，一直品學(xué)兼優(yōu)。在許昌縣三高讀書期間，從高一到高三，在年級(jí)排名一直位列前20名。進(jìn)入高三后，鄭偉的多次模擬考試成績都在650分左右，“是我們學(xué)校公認(rèn)的北大、清華苗子”。
鄭偉生前的同學(xué)和好友介紹，鄭偉性格溫和，絕不是一個(gè)性格孤僻的學(xué)生；他愛學(xué)習(xí)，從不做違法亂紀(jì)的事，是一個(gè)為人誠實(shí)靦腆的好學(xué)生。
扼腕 花之零
高三男生凌晨跳樓“自殺”
12月21日5時(shí)許，許昌縣三高高三學(xué)生鄭偉（化名），沒有像往常一樣到教室早讀，兩名早起的學(xué)生在隨同校門衛(wèi)打開教學(xué)樓大門時(shí)，發(fā)現(xiàn)他躺在樓前水泥地上，“旁邊一攤血污”。
120趕到后，經(jīng)診斷，鄭偉頭部碎裂，全身僵硬，早已死亡。
據(jù)知情人介紹，警方隨后趕到，經(jīng)現(xiàn)場勘察和檢驗(yàn)，確認(rèn)鄭偉是當(dāng)日凌晨2時(shí)許從該校教學(xué)樓5樓跳樓身亡的，死因系自殺。
回應(yīng) 謎之局
學(xué)校、教育局回避采訪
記者聯(lián)系了鄭偉生前的班主任韓曉強(qiáng)，但韓曉強(qiáng)稱，沒經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，他不能接受采訪。記者又撥通“許昌縣三高校長何付卿”的電話，接電話的男子卻稱何校長不在。
隨后，記者又到許昌縣教育局采訪，該局負(fù)責(zé)此事的安全股郭股長稱，自己正在處理此事，具體細(xì)節(jié)不便透露。同時(shí)，記者獲悉，“鄭偉墜樓身亡的第二天（12月22日），學(xué)校把校園里張貼在大紅榜上的高三學(xué)生成績?nèi)拷业袅恕薄?/p>
死之因
校方：是新生不適應(yīng)環(huán)境所致
鄭偉跳樓身亡后，許昌縣三高在接受一家媒體采訪時(shí)稱，鄭偉是剛從外校轉(zhuǎn)到他們這里的，鄭偉自殺是因?yàn)樾睦硭刭|(zhì)差，不適應(yīng)該校的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境；另外，還稱鄭偉此前曾和父母生過氣，情緒不好。
學(xué)生、老師：是老生，學(xué)校撒謊
報(bào)道播出后，許昌縣三高師生一片嘩然。多名學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)帖，指責(zé)許昌縣三高為了開脫自己的責(zé)任，才宣稱鄭偉是剛轉(zhuǎn)來的學(xué)生。
12月25日中午，多名許昌縣三高學(xué)生向記者證實(shí)，鄭偉絕非新轉(zhuǎn)來的學(xué)生，而是他們學(xué)校的“老學(xué)生”，從高一到高三都是在許昌縣三高上的。幾名不愿意具名的教師也向記者證實(shí)，鄭偉確實(shí)是該校的“老學(xué)生”。
知情學(xué)生：成績下滑“尖子生”遭當(dāng)眾批評(píng)
幾名知情的學(xué)生說，鄭偉其實(shí)是被學(xué)校低劣的教學(xué)模式“逼死”的。據(jù)他們介紹，許昌縣三高高三年級(jí)，每星期都要考試一次，考后必按考分從高到低排名次，這被稱為“周考”，名次單貼在班內(nèi)；除了周考，高三每月還要考一次，稱“月考”；“月考”成績?nèi)昙?jí)要排名次，成績優(yōu)秀者被貼到學(xué)校的大紅榜上。“在事發(fā)前的幾次考試中，鄭偉的成績有所下滑，他們班的教師在教室門口曾當(dāng)眾嚴(yán)厲批評(píng)了鄭偉。他可能頂不住巨大壓力才自殺的。”當(dāng)說起鄭偉死亡的原因時(shí)，許昌縣三高高三年級(jí)的幾名學(xué)生推測。
誰之責(zé)
如查寢老師工作負(fù)責(zé)點(diǎn)兒
12月25日上午，記者來到許昌縣三高，在表明身份欲進(jìn)入校園采訪時(shí)，卻被該校門衛(wèi)擋在門外。
幾名許昌縣三高學(xué)生在說起他們學(xué)校的管理時(shí)稱，許昌縣三高就是一座“學(xué)生監(jiān)獄”。知情學(xué)生稱，鄭偉是住校生，按規(guī)定，每晚10時(shí)后，學(xué)校相關(guān)人員要查寢，如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生沒回宿舍就要追查。但事發(fā)當(dāng)晚，不知什么原因，該校的值班人員卻沒有發(fā)現(xiàn)鄭偉未歸。學(xué)生們稱，若當(dāng)夜教師工作負(fù)責(zé)一點(diǎn)兒，悲劇就不會(huì)發(fā)生。
據(jù)知情人透露，學(xué)校打算賠償鄭家3萬元一次了結(jié)此事，但鄭家人不同意。12月26日下午，在許昌市一家酒店，記者找到了暫住此地處理后事的鄭偉的家人，但卻遭到了一伙不明身份的人阻攔，后又被鄭家婉拒。
若多重視學(xué)生的心理健康
鄭偉的自殺在許昌縣三高引起了強(qiáng)烈反響，該校師生在網(wǎng)絡(luò)上熱議鄭偉輕生的原因，有關(guān)帖子遍布天涯論壇、大河網(wǎng)、百度貼吧、許昌三風(fēng)云榜等論壇。
許昌市教育界一名資深人士介紹說，許昌縣三高等一些高中，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和升學(xué)率，一般慣用的手法就是“磨、摳、壓”。磨就是跟學(xué)生磨時(shí)間、磨精力；摳就是摳時(shí)間，盡可能多地讓學(xué)生把時(shí)間都用到學(xué)習(xí)上；壓就是給學(xué)生壓力，每次考試都要不斷上“臺(tái)階”，退步的學(xué)生則更慘。
他同時(shí)認(rèn)為，如果學(xué)校再過問下學(xué)生的心理發(fā)展和心理健康，也許就不會(huì)有類似的悲劇發(fā)生。
(責(zé)任編輯：王曉冬)
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