白小南校楊麗老師進(jìn)行了本月的月研究課，南校陳欣婷、陳淑慧兩位主任到場(chǎng)聽課。本節(jié)月課楊麗老師帶領(lǐng)學(xué)生運(yùn)用字理、圖片、情景、猜字、字義組詞等多種方法識(shí)字，理解詞句，提升孩子的朗讀能力，真正 ...

　　2017年3月22日，白小南校楊麗老師進(jìn)行了本月的月研究課，南校陳欣婷、陳淑慧兩位主任到場(chǎng)聽課。本節(jié)月課楊麗老師帶領(lǐng)學(xué)生運(yùn)用字理、圖片、情景、猜字、字義組詞等多種方法識(shí)字，理解詞句，提升孩子的朗讀能力，真正做到了教科研一體化。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中體會(huì)到了更多的樂趣，提升了課上的實(shí)際獲得。課程進(jìn)行到35分鐘，時(shí)間雖然過了大半，但從孩子們專注的眼神就能看出，這節(jié)課孩子們是多么如饑似渴地接收知識(shí)。課后兩位主任也是抽出手機(jī)對(duì)楊麗老師進(jìn)行評(píng)課，真正做到學(xué)生和老師共同成長(zhǎng)。

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