每周五是三年級(jí)沖關(guān)活動(dòng)日，每次沖關(guān)后，針對(duì)有錯(cuò)的學(xué)生教師就不能放過。3月17日下午，梁主任走進(jìn)白小朝外校區(qū)，和老師們一起分析數(shù)學(xué)沖關(guān)中出現(xiàn)的問題，并組織有問題的學(xué)生進(jìn)行了復(fù)檢。在復(fù)檢時(shí)讓學(xué)生講出正確的思 ...

　　每周五是三年級(jí)沖關(guān)活動(dòng)日，每次沖關(guān)后，針對(duì)有錯(cuò)的學(xué)生教師就不能放過。3月17日下午，梁主任走進(jìn)白小朝外校區(qū)，和老師們一起分析數(shù)學(xué)沖關(guān)中出現(xiàn)的問題，并組織有問題的學(xué)生進(jìn)行了復(fù)檢。在復(fù)檢時(shí)讓學(xué)生講出正確的思維過程，即鍛煉了學(xué)生，也為教師進(jìn)行了追蹤到底的示范。使教師認(rèn)識(shí)到自我監(jiān)控的重要性。

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