最近學(xué)酷萬佳的老師發(fā)現(xiàn)，把6看成了8，小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)少了，寫少了運(yùn)算符號(hào)，把答案B寫成了D等等數(shù)學(xué)中出現(xiàn)的“馬小虎”經(jīng)常發(fā)生在小學(xué)生身上。馬虎的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，很是影響以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，小編整理了一些應(yīng)對方法，供大家參考和借鑒。

　　一、認(rèn)真檢查，養(yǎng)成習(xí)慣

　　做完作業(yè)或答完試卷，養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，用挑剔的眼光審視每道題，精力高度集中，對于每個(gè)因馬虎出現(xiàn)的錯(cuò)誤，分析原因，可用紅筆做上記號(hào)，反復(fù)告誡自己，提醒自己，不許下次再犯。其實(shí)如能做好第一點(diǎn)，這一點(diǎn)就容易了。

　　二、先求準(zhǔn)確，再求速度

　　做題想好方法和思路后，告誡自己：別慌，要毫無差錯(cuò)地進(jìn)行底！心平氣和，不慌不忙，全神貫注，認(rèn)真仔細(xì)的看待每個(gè)數(shù)字每個(gè)符號(hào)，不要想當(dāng)然地省略步驟，尤其是在還不夠熟練的情況下。會(huì)做的題，錯(cuò)誤便是罪過！再此基礎(chǔ)上再鍛煉速度，記住：欲速則不達(dá)，永保“質(zhì)量”第一。

　　三、互相監(jiān)督，共同克服

　　同桌之間可以站在老師的角度，互相檢查監(jiān)督對方的馬虎毛病，互相對比競爭，看誰做題的正確率高，誰最先最好地克服馬虎。治療馬虎是個(gè)意志問題，只要你不甘落后，相信自己一定能戰(zhàn)勝它。

　　四、多做多練，游刃有余

　　課下多練習(xí)計(jì)算類題目，提高自己的口算筆算能力，可相對減少馬虎出錯(cuò)的頻率；多見題多做題，掌握各種各樣題型的解法，你才能“處題不驚”，從容鎮(zhèn)定，也會(huì)有充足的時(shí)間去克服避免馬虎，檢查錯(cuò)誤。

　　五、細(xì)活訓(xùn)練，以小見大

　　杜絕馬虎成為習(xí)慣，還要從生活點(diǎn)滴做起，例如，寫正楷字，畫工筆畫，擇洗蔬菜，計(jì)算水電費(fèi)，物價(jià)等等，認(rèn)真對待每件事，做好每個(gè)細(xì)節(jié)。通過干細(xì)活，訓(xùn)練細(xì)心，化服急躁慌張的毛病，遠(yuǎn)離馬虎。

　　六、嚴(yán)格要求，適時(shí)獎(jiǎng)罰

　　每犯一次馬虎，及時(shí)給自己一次懲罰，比如罰做題或干不喜歡的事，用筆把毛病原因記下作為警示。 我見過一位馬虎很嚴(yán)重的孩子，他在手腕上套橡皮筋，每馬虎一次就拉一次，每次的疼痛感讓他逐漸改掉了壞毛病。同時(shí)，每當(dāng)自己認(rèn)真正確地完成作業(yè)后，給自己獎(jiǎng)賞，激勵(lì)自己遠(yuǎn)離馬虎。

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