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霏霏和我:70后高齡新手媽媽。女兒認為,作為媽媽,她幾歲我就應(yīng)該幾歲。好吧,我同意她的觀點,感謝她讓我成為媽媽,愿意陪我一起長大。
這兩天,有位同事為兒子不愛讀書的事情很是煩惱,一個勁兒地問大家,該怎么辦啊?別人家孩子都能自主閱讀了簡單的小說了,而她兒子卻讀一個小故事還磕磕絆絆,最重要的是他對讀書完全沒有興趣,甚至是對學(xué)習(xí)都沒什么興趣。
面對她的疑問,我們很多人都沒有接茬,因為我們都是“記仇”的人啊。這位媽媽可是典型“放任自流”派,在我們討論育兒大計的時候,總是潑我們冷水的。
我們討論孩子上哪個幼兒園更適合一些時,她說“幼兒園還有什么可挑的,咱們小時候都沒上過幼兒,還不是一樣上學(xué)工作!”
我們分享怎樣教寶貝讀書識字的的時候,她說“你們著什么急啊,看現(xiàn)在哪有文盲啊,還有誰是不識字的?”
我們說起誰家孩子一分鐘能算33道口算題時,她說“算數(shù)早晚都會的,還有誰不識數(shù)嗎?”
……
再看看人家的朋友圈,都是這種雞湯:“每個孩子都是一朵花,只是花期不同而已。有的花開在春天,也有的開在別的季節(jié)。當(dāng)人家的花在春天開放時,你不要急,也許你家的花是在夏天開。如果到了秋天還沒有開,你也不要著急跺他兩腳,說不定你家的這棵是臘梅,開的會更動人。如果你的花到冬天還沒開放,你也不要生氣,沒準你的花就是一棵鐵樹,鐵樹不開花,開花驚艷四方,且炫麗無比。”
有道理吧,很美好啊,時間會告訴我們答案,就守株待兔般地等待吧。突然有一天,你會發(fā)現(xiàn),雜草長得都比莊稼高了,本來的是可以成為參天大樹,居然長成了旁逸斜出的小灌木,并沒有花朵。
很小的時候,我們就懂得不勞動不得食的道理,知道沒有付出就沒有收獲,為什么在養(yǎng)育孩子這么重大的問題上卻被那些“放養(yǎng)”的歪理蠱惑了,這么放心大膽地靜待花開呢?那些將“放養(yǎng)”理解成“放任”, 不見耕耘只待收獲的家長,不知道是誰給他們的勇氣,梁靜茹給的嗎?
其實,那段朋友圈的“雞湯”在另一個同事的朋友圈是另一處版本,前面都一樣,人家后面還有一句話“真正的園丁不會在意花開的時間,只會默默耕耘,靜待花開……”不知道她是不是因為不認同這句話而故意刪掉的。
同事的孩子考上北大,就是真正“默默耕耘 靜待花開”的那位。大家道賀的時候,各種羨慕嫉妒,恭維他幸運地攤上了一個好孩子,平時也沒見他們怎么操心費力,孩子就這么成材了。同事一臉的無奈,講了很多孩子成長過程中的事,閨女上學(xué)比同班同學(xué)早一年,特別貪玩,他們只好陪著寫作業(yè),找個種方法培養(yǎng)她對學(xué)習(xí)的興趣,青春期叛逆離家出走,一條街一條街地找,挨個同學(xué)家里去問。為了跟她溝通,孩子媽媽讀了好多心理學(xué)的書,后來覺得讀了這么多書也不能白費了,就去考個了心理咨詢師的證。
“別人家的孩子”協(xié)調(diào)能力好,身體強健,很少感冒,自己家的著點涼就在病上三五天。是人家的胎里出來就壯嗎?那是你沒看見,人家一有空就帶孩子去戶外,周末的時候經(jīng)常郊游爬山,日常出行也基本能步行就步行,不放過任何一個鍛煉機會……而不是天天宅在家里,能動嘴絕不動手,運動排行榜上總是排在最后。
“別人家的孩子”表達能力好,寫起作文來揚揚灑灑,自己的孩子每次憋了大半天只能寫兔尾巴那么長。是人家孩子是天資聰慧嗎?那是你沒有看到,人家在孩子從小就開始堅持親子共讀,每天晚上都講睡前故事,一有空就帶孩子去感受生活,聽風(fēng)、看云、望山、觀海……而不是今天日記寫不出來的,去趟超市吧,先應(yīng)付過去再說。
“別人家的孩子”數(shù)學(xué)成績好,邏輯思維棒,自己的寶貝算二十以內(nèi)的加減法狠不得要脫了襪子數(shù)腳趾頭。是人家家長都是名牌大學(xué)畢業(yè),遺傳基因厲害嗎?那是你沒看到,人家孩子三兩歲的時候,家長就帶著孩子玩數(shù)學(xué)游戲、搭積木,會加減法了就全家一起玩24點……而不是看到數(shù)學(xué)益智游戲就繞著走,檢查作業(yè)都要翻書后的答案。
我們總是羨慕 “別人家的孩子”,但是,又有哪個人家的孩子是天生的那么“好”呢?每一個“理想中的孩子”,在成長過程中,生命蛻變的每一個階段,身體的成長,智力的發(fā)展,精神的提升……都離不開父母的引領(lǐng),特別是在孩子的眼界和格局還沒有完全形成時候。如果在這時候偷懶放任了,還想收獲美麗的花朵,這種小概率事件大概比中彩票還難吧?
印度有句古話,不能讓梨樹上結(jié)出枇杷。是說有的孩子是梨樹,你就讓他結(jié)梨子,你再逼他,也長不出枇杷來。而孩子到底是梨樹還是枇杷,需要漫長的歲月去觀察和探索的。就好比一粒小小的種子能長成100多米高紅杉樹,要經(jīng)過很長的生長期,要有足夠的時間積蓄能量。這其間需要幫它松土、施肥,幫它除去遮避陽光的雜草和爭奪養(yǎng)分的旁枝。
雖然我們不能設(shè)計和干預(yù)他的人生,但在他成長的每一個關(guān)鍵點,我們都應(yīng)該站在他的身邊,給他建議,告訴他我們的那些經(jīng)驗與教訓(xùn)。等他有了足夠的視野,足夠大的力量,可以自己選擇什么樣的路的時候,我們就可以默默站在他身后,靜靜地等待,看一路繁花盛開。
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