今日從教育部獲悉：截至2016年底，1824個(gè)縣通過全國(guó)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定，占全國(guó)總數(shù)的62.4%。

　   據(jù)介紹，2016年，全國(guó)共有26個(gè)省(區(qū)、市)544個(gè)縣級(jí)單位申報(bào)了義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣，522個(gè)縣通過審核并接受實(shí)地督導(dǎo)檢查。截至2016年底，全國(guó)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡的縣累計(jì)達(dá)到1824個(gè)，其中東部地區(qū)740個(gè)，中部地區(qū)556個(gè)，西部地區(qū)528個(gè)。繼2014、2015年的上海、北京、天津、江蘇、浙江5省(市)外，2016年又有廣東、福建兩省所有縣級(jí)單位全部通過國(guó)家督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定。

　　同時(shí)，對(duì)2013—2015年通過國(guó)家認(rèn)定的1301個(gè)縣義務(wù)教育均衡發(fā)展情況進(jìn)行的監(jiān)測(cè)復(fù)查結(jié)果顯示，義務(wù)教育均衡發(fā)展水平總體上略有提高。與2014年相比，2015年小學(xué)綜合差異系數(shù)由0.420下降為0.407，初中綜合差異系數(shù)由0.357下降為0.346。對(duì)尚未通過國(guó)家評(píng)估認(rèn)定的1200多個(gè)縣均衡發(fā)展情況進(jìn)行過程性監(jiān)測(cè)結(jié)果顯示，中、西部地區(qū)分別有48.5%、54.51%的縣尚未認(rèn)定，將是攻堅(jiān)難點(diǎn)地區(qū)，小學(xué)將是攻堅(jiān)難點(diǎn)學(xué)段。

　　小編了解到，自2013年國(guó)家啟動(dòng)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))的督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定工作以來，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，4年來全國(guó)在義務(wù)教育階段經(jīng)費(fèi)累計(jì)投入2.73萬億元，近4年新補(bǔ)充教師中，音體美科學(xué)信息教師22.8萬人，占新補(bǔ)充教師總數(shù)的17.6%。

　　鄉(xiāng)村教師崗位吸引力不斷提升，制度化鄉(xiāng)村教師補(bǔ)助成為常態(tài)，教師生活待遇不斷改善。學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)不斷加強(qiáng)，校際、城鄉(xiāng)之間義務(wù)教育資源配置更趨均衡。4年來全國(guó)共新建學(xué)校1.2萬所，改擴(kuò)建學(xué)校19.1萬所，新增學(xué)位近2000萬個(gè)，新增校舍面積3.4億平方米，新增實(shí)驗(yàn)室、功能室697萬間，新增教學(xué)儀器設(shè)備值2839億元，新增圖書11億冊(cè)，新增計(jì)算機(jī)966萬臺(tái)。

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