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成功的要訣是看一個人有多傻

來源:搜狐教育發(fā)布時間:2017-01-05 16:14:45

大家都在關(guān)注:北京幼升小非京籍幼升小國際高中報考指南

  成功的要訣

  是看一個人有多傻

  今天,我越來越堅信,在諸多影響成功的因素當(dāng)中,智力不是首要的。

  我的回答可能會令人感到意外。

  我認(rèn)為,成功的要訣不是要看一個人有多聰明,而是要看一個人有多傻。

  我見到過一些所謂的成功人士,有學(xué)術(shù)領(lǐng)域的,有商業(yè)領(lǐng)域的,有創(chuàng)業(yè)者,也有做管理工作的成功者,他們身上都是帶有這樣的傻氣。

  只有傻人才能真正懂得這樣簡單的成功要訣:

  不論你做什么,哪怕是一件極其簡單的事,都要把它當(dāng)作事業(yè),當(dāng)作信仰,甚至當(dāng)作生命,堅持和堅定地做下去,自始至終不動搖,不放棄,把它做到極致,做到完美,做到世上獨一無二,做到世上無與倫比,這就是成功。

  簡單地說,成功的要訣就是堅持,就是始終堅持。

  在我看來,只有傻人才會這樣做,只有傻人才天生懂得這個要訣,也只有這樣的傻人才能取得成功。

  下一個問題是,這樣的傻人能幸福么?幸福的要訣又是什么呢?我的回答同樣也會令人感到意外。

  我相信這樣的傻人一定是幸福的,因為幸福的要訣不是獲得財富名利。

  同學(xué)們,我相信你們的未來會溫飽不愁。

  在溫飽不愁的前提下,幸福就是一種精神上的充實。

  幾年前,我曾給四中的同學(xué)提出了18條建議,其中有一條建議就是:

  “養(yǎng)成每天做一件自己認(rèn)為有意義的事的習(xí)慣:例如幫助一下別人,或是讓別人高興。自己要想明白為什么這件事情是有意義的,它對自己、對他人、對社會的意義何在?”

  我之所以向同學(xué)們提出這樣的建議,是因為我明白并且希望每一個四中人也明白,幸福歸根到底不是在感官上獲得滿足,而是在精神上獲得意義。

  這與一個人是否擁有財富、名望和地位無關(guān),他可以是一個平凡的、普通的人。

  請鼓勵你的孩子

  做一個幸福的普通人

  回想起來我們30多年來,靠搶跑培養(yǎng)了這么多尖子學(xué)生、競賽的獲獎?wù)、金牌得主?/p>

  可我們并沒有看到當(dāng)初所期望的,從他們之中產(chǎn)生很多科學(xué)領(lǐng)域的大師,至少現(xiàn)在還沒有。

  我們每個人對自己的孩子都有這樣的過程:

  開始出生的時候有很多夢想,希望孩子上一個好學(xué)校、有一個好成績;

  慢慢我們的期望逐漸降溫,期望這個孩子能夠正常畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)、將來能夠成家、生兒育女、生活穩(wěn)定、工作穩(wěn)定、別下崗;

  能夠在三、四十歲的時候身體健康、家庭和諧、進(jìn)入老年希望孩子孝順最后你不能動的時候,

  等所有最初的夢想都沒有了,那時候的夢想就是,他能在我的身邊給我倒一杯水。

  其實,我們每個人心路都是這樣的一個過程。

  最開始有非常高的崇高的理想,但是最后當(dāng)我們已經(jīng)垂老的時候,才真正明白我們很多時候的培養(yǎng)都是不正確的。

  大部分家長無法接受孩子是個普通人,在他們眼中,成功甚至說成功學(xué)已經(jīng)深入到信念之中。

  但我并不大相信成功學(xué),這個概念只有在中國的書市上很火,套用、復(fù)制別人的成功往往出現(xiàn)很多問題。

  而且,無論我們怎樣對人進(jìn)行分類統(tǒng)計一定是正態(tài)分布的,所謂最成功的人一定是很少數(shù)的,絕大多數(shù)是平常的。

  但是,平常的人就沒有幸福嗎?

  難道我們是一個普通人就沒有普通人的幸福嗎?

  我們普通人就沒有權(quán)利談幸福嗎?

  其實我們今天看到大量的人是普通人,但他們生活很樂觀、很幸福。

  我看過一個日本做的調(diào)查,日本女孩子普遍不愿意嫁給有車有房、父母給準(zhǔn)備好一切的男孩。

  家庭就像小鳥搭窩一樣,銜點泥和枝葉,一點點靠唾沫黏合,有這個過程,才能體會到建立家庭的辛苦,才會珍惜。

  親子關(guān)系也是一樣,不要以為父母給了孩子一切,他就會感恩。

  作為校長,我和家長交流很多。在我看來,過于急躁和焦慮是現(xiàn)今家長們的普遍心態(tài),太害怕落后。

  其實你的孩子一點都不落后,這方面不行,那方面可能就比別的孩子強,但家長總看不到這些。

  孩子成為一個幸福的人

  就已經(jīng)很優(yōu)秀

  很多人在當(dāng)父母前都會說“孩子健康成長就好”,一旦成為父母,可能更多的期待就來了,希望孩子更成功優(yōu)秀。

  但我覺得,你的孩子能成為一個幸福的人,就已經(jīng)是個優(yōu)秀的人了。

  沒有很高學(xué)歷的人也可以很優(yōu)秀。

  我有一次去美國,登機口的檢票員是個大胖子,帽子上的繩子都快掛不住他的脖子了,整個人看上去很滑稽,但他不在乎這些,反而把孩子們逗得哈哈大笑,骨子里透著幸福感。

  有一次在北京的一個超市,我買東西問服務(wù)員一些問題。

  他滿臉不高興,把話含在嘴里說,我問了三遍都沒聽清他說啥。

  我說小伙子,你這樣工作能開心嗎?

  人的生活態(tài)度特別重要。所以,我當(dāng)校長以后,把“培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度”寫進(jìn)了學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)中。

  現(xiàn)在的培訓(xùn)機構(gòu)很喜歡把“不能輸在起跑線上”當(dāng)做宣傳語,不知是何時造出來的一句話,真的是誤了很多人。

  家長老拿自己的孩子和別人的孩子比,怕輸在起跑線上。

  起跑線上哪有輸贏?終點才論輸贏呢。

  至于社會壓力是否存在,要看你怎么理解,你非要處處競爭,能沒有壓力嗎?

  讀哪個學(xué)校都不如家長重要

  我認(rèn)為現(xiàn)在的家長把過多的希望寄托在學(xué)校教育上,而忽略了他們在孩子身邊擔(dān)負(fù)的角色,他們應(yīng)該在人格和精神上成為孩子的榜樣和楷模。

  有幾次,我在MBA班上講課,底下都是成功人士。

  一個事實是,他們現(xiàn)在的成功與當(dāng)年上過的小學(xué)和中學(xué)沒有任何的相關(guān)性。

  去年在南開中學(xué),校方特意介紹了一個他們的校友,中科院數(shù)學(xué)所的院士,他沒上過大學(xué)。

  我希望家長知道,上什么學(xué)、讀哪所學(xué)校不能決定孩子的一生,而決定性的影響來自家長。

  作為一個父親,我也讓孩子去上過奧數(shù)班,后來她到美國上學(xué)后告訴我,學(xué)校里真正數(shù)學(xué)好的都是美國人。

  中國孩子對問題的思考、解決問題的思路和感覺,不如美國孩子,這是一種學(xué)習(xí)的能力差別,而非學(xué)校選擇的差別。

  我的孩子上學(xué)的時候,我和愛人都當(dāng)老師,顧不上管她。

  我們也有孩子的升學(xué)壓力,但沒給她施壓,沒逼著她學(xué)什么,我們的教育更偏向于順其自然。

  她現(xiàn)在在工作上很棒,在職場上是個令人欣賞的人。

  我想,這就是我和她媽媽在工作上精益求精對她的影響。

  而且,我認(rèn)為不要把家庭教育過于藝術(shù)化、也不要過于技術(shù)化。

  就拿建立親子關(guān)系來說,很多家長帶著孩子出國旅游、探險,都是一些方式。

  但親子之間的情感是在普通的生活中建立的,一起做飯收拾房間,這樣建立的關(guān)系很真實,讓孩子共同承擔(dān)家庭的責(zé)任。

  哪有成天在海灘上你追我跑就能建立的,那都是電視上演的。

  我們都成為了學(xué)區(qū)房的

  受害者

  社會上大部分家長和孩子都有名校情結(jié),這和學(xué)校的宣傳有一定的關(guān)系,一些學(xué)校的炒作可能造成社會的教育觀出現(xiàn)偏差。

  學(xué)校之間確實有差異,但我覺得北京教育資源均衡整體上不錯。

  家長追逐學(xué)區(qū)房完全沒有必要,過于盲目。

  我每次給別人上課都會現(xiàn)場做問卷調(diào)查,數(shù)據(jù)證明人后來的發(fā)展和你上不上重點小學(xué)、重點初中沒有任何相關(guān)性。

  學(xué)區(qū)房熱也來自于一些商業(yè)機構(gòu)、學(xué)校的炒作,這種炒作破壞了教育的生態(tài),老師、校長也是受害者。

  一天到晚追逐這些,教育者的生活、職業(yè)性都會受影響。

  記得我當(dāng)老師時,有的班50個學(xué)生有40多個考上清華北大,但沒有宣傳這個,升學(xué)率真的不能表明教育的成功。

  當(dāng)然,越來越多的優(yōu)秀學(xué)生放棄高考,選擇出國,過去總說高考是過獨木橋,現(xiàn)在不是獨木橋了,有很多橋、很多路。

  這是好事,說明經(jīng)濟(jì)水平提高了,也是選擇多元化的表現(xiàn)。

  這是教育選擇中的一種可喜的變化。

  從事教育這么多年,我接觸許多學(xué)生和學(xué)生家長,近年來我發(fā)現(xiàn)一些家長的名校情結(jié)和教育公平的追求越來越嚴(yán)重。

  但也有些家長心態(tài)越來越平和,開始考慮孩子的幸福問題。

  上什么學(xué)不是最重要的,重要的是保持進(jìn)取的精神和幸福的追求。

  劉長銘校長語錄

  其實,幸福就是成功,普通不等于平庸,做一個幸福的普通人不是只顧享樂、追求平庸,而是在普通人的生活中,感受愛與被愛,體驗到創(chuàng)造、創(chuàng)新帶來的幸福感。

  一定要學(xué)會自己做飯,雖然不會做飯你也有飯吃,但那叫活著,或者叫餓不死,那不叫生活。

  夫妻關(guān)系永遠(yuǎn)第一重要,千萬不要把孩子放在第一位,凡是把孩子放在第一位的,等待這個家庭的多半是悲劇。

  我們是否曾向孩子說過這樣的話:“孩子只要把分?jǐn)?shù)搞上去,別的你什么都不用管”。我們想培養(yǎng)一個有責(zé)任感的孩子,可當(dāng)你說這句話的時候,責(zé)任的教育已經(jīng)徹底的丟掉了。

  我們學(xué)校的老師曾經(jīng)跟我說過一句話,我把這當(dāng)成一個非常重要的教育原則。他說:“校長,我現(xiàn)在明白了,做教育有的時候就是要眼睛揉沙子。”這是教育的一種寬容,我們要相信孩子能把這個事情想明白,能從這個事情中悟出一些道理。

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