近些年，北京中考改革有很多重要變化，尤其是中考改革之后，中考生的去向選擇更多元化，成才道路也更加寬廣。作為2017準(zhǔn)中考生，你理想的升學(xué)途徑是哪種呢?是提前招生還是統(tǒng)一招生?是名額分配還是市級統(tǒng)籌?是普通高中還是職業(yè)院校?下面我們就來和大家分享一下：

　　“5+2”高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)試驗項目

　　2015年有6所院校參與貫通培養(yǎng)試驗項目，共錄取學(xué)生2048人。在此基礎(chǔ)上，2016年進(jìn)一步擴(kuò)大試驗范圍，試驗院校增至12所，項目類別細(xì)化為高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)項目、高級外語人才培養(yǎng)項目、學(xué)前教育與基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)項目、高精尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)試驗項目、中外國際學(xué)院貫通培養(yǎng)項目和北京學(xué)院貫通培養(yǎng)項目等6種。

　　2016年各項目共投放招生計劃8252人，實際錄取人數(shù)為4319人。從錄取人數(shù)來看，2016年比2015年增了一倍多。

　　各校在基礎(chǔ)文化課教育階段以高中優(yōu)質(zhì)核心課程為主，適當(dāng)進(jìn)行模塊取舍與整合，逐步形成了各自的基礎(chǔ)文化課程教學(xué)體系。同時，根據(jù)未來職業(yè)需要和學(xué)生興趣需求開設(shè)相應(yīng)的選修課程庫，不斷豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)資源;倡導(dǎo)親身實踐、動手實驗、小組學(xué)習(xí)等形式，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、探究能力、科學(xué)精神和創(chuàng)新意識。

　　市教委有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，目前，貫通培養(yǎng)試驗項目的招生專業(yè)涉及電子信息、機(jī)械與數(shù)控、汽車交通、機(jī)電工程、建筑測繪、藝術(shù)設(shè)計、財經(jīng)商貿(mào)、會展旅游、外語類、師范類等40多個專業(yè)大類。這些專業(yè)緊貼北京市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展需求，著眼首都經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高端技術(shù)技能人才的需求方向，與新時期京津冀協(xié)同發(fā)展、中國制造2025、一帶一路、互聯(lián)網(wǎng)+等國家發(fā)展戰(zhàn)略與北京市“四個中心”的城市發(fā)展功能定位需求相契合。該層次的技術(shù)技能人才將在未來勞動力市場中顯現(xiàn)出較強(qiáng)的競爭優(yōu)勢。

　　五年制高職

　　2016年，全市共有5所五年制高職招生。其中，提招批次有北京體育職業(yè)學(xué)院面向全市招收運動訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生100人，只招收通過2016年北京市體育局二級運動班招生的初中畢業(yè)生，以及北京交通運輸職業(yè)學(xué)院17個專業(yè)招收204人。統(tǒng)招批次則有北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北京交通運輸職業(yè)學(xué)院和北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院4所學(xué)校招生。部分學(xué)校部分專業(yè)要求參加加試。

　　五年制高職學(xué)生在校期間完成中職階段的學(xué)業(yè)，成績合格，可取得中職畢業(yè)證書;完成5年學(xué)習(xí)任務(wù)，成績合格，可取得高職畢業(yè)證書。期間可免高考，直接升入高職就讀。

　　五年制高職學(xué)生在前3年的中職階段可享受國家每月副食補(bǔ)貼、政府獎學(xué)金、國家助學(xué)金，低保家庭學(xué)生和低收入家庭學(xué)生按政策減免學(xué)費，后2年可申請國家勵志獎學(xué)金。學(xué)生還可通過本院的成人專升本獲取本科學(xué)位和學(xué)士學(xué)位。

　　名額分配

　　名額分配是指優(yōu)質(zhì)高中將一定比例招生計劃分配到初中學(xué)校，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的招生方式。今年參加名額分配招生的優(yōu)質(zhì)中學(xué)共計劃招生9816人，最終實際錄取8812人。

　　2016年名額分配變化有兩點：一是招生比例進(jìn)一步提高，由去年40%增加到50%，共81所學(xué)校參加名額分配;二是首次將名額分配錄取的最低分?jǐn)?shù)線設(shè)為500分。東城、西城、海淀三區(qū)仍不能跨區(qū)互招。

　　市級統(tǒng)籌

　　“市級統(tǒng)籌”招生方式分為三類，一是10所優(yōu)質(zhì)高中的跨區(qū)縣招生計劃;二是部分優(yōu)質(zhì)高中新建、擴(kuò)建校區(qū)或城鄉(xiāng)一體化學(xué)校的招生計劃;三是部分藝術(shù)、體育類高校與普通高中聯(lián)合培養(yǎng)的專業(yè)招生計劃。統(tǒng)籌計劃按類分配到各區(qū)縣參加名額分配的初中校。

　　校額到校

　　2016年在名額分配批次新增校額到校招生方式。針對2015年中招升入優(yōu)質(zhì)高中比例低于30%的一般公辦初中，采用定向分配到校的方式補(bǔ)足名額到30%。2016年參加校額到校招生學(xué)校有50所，涉及初中學(xué)校212所，最終實際錄取2058人。

　　報名資格：有普通中學(xué)升學(xué)資格且具有同一學(xué)校連續(xù)3年學(xué)籍，招生考試總分達(dá)到500分的應(yīng)屆初中畢業(yè)生可參加校額到校招生。往屆生、外省回京報名考生以及回戶籍報考考生不能參加此類招生。

　　考試院中招辦有關(guān)負(fù)責(zé)人說，校額到校志愿放在名額分配批次，與名額分配、市級統(tǒng)籌志愿一同填報。該批次共設(shè)8個志愿，每所志愿學(xué)�？商顖�2個專業(yè)。2016年優(yōu)質(zhì)高中校額到校名額共有2367個，但各區(qū)優(yōu)質(zhì)高中投放招生指標(biāo)略有不同。

　　校額到校招生與名額分配和市級統(tǒng)籌同期錄取。按校額到校計劃和初中校分配的名額，以每所初中校為單位，依據(jù)招生考試總分和考生填報的志愿順序，從高分到低分擇優(yōu)錄取。已被校額到校錄取的考生不再參加統(tǒng)一招生錄取，其統(tǒng)一招生志愿自動作廢。

　　鄉(xiāng)村發(fā)展計劃

　　為加大對本市邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校支持力度，2016年市教委將東城、西城、朝陽、豐臺和海淀等5區(qū)16所優(yōu)質(zhì)高中部分招生計劃定向分配到房山、通州、昌平、懷柔、密云和延慶等6個區(qū)48所邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村初中學(xué)校，為在這些學(xué)校就讀且中考成績達(dá)到530分的考生提供1∶1的進(jìn)入城區(qū)優(yōu)質(zhì)高中就讀機(jī)會，共計劃招生425人，實際錄取373人。

　　“3+2”中高職銜接班

　　“3+2”試驗班學(xué)生按教學(xué)計劃修滿規(guī)定課程，成績合格，就可成班建制參加相應(yīng)高職院校自主組織的轉(zhuǎn)段考試，通過考試的可進(jìn)入相應(yīng)高職院校學(xué)習(xí)。自2012年首次招生以來，從最初的9所中職校與8所高職院校在10個專業(yè)開展“3+2”中高等職業(yè)教育銜接辦學(xué)試驗，到今年70個改革試點項目，規(guī)模逐年擴(kuò)大。

　　與五年制高職的區(qū)別在于，五年制是貫通培養(yǎng)，5年都在同一所學(xué)校就讀;“3+2”的中職階段和高職階段分別在兩所不同學(xué)校就讀。

　　藝體科特長生

　　部分學(xué)校面向全市或本區(qū)招收藝術(shù)、體育、科技特長生�？忌�經(jīng)過市級或區(qū)級統(tǒng)測合格才能報考。

　　提前招生

　　部分中職校和普通高中也在提前批次安排招生計劃�？忌�一旦被提前招生批次錄取，不能再參加名額分配批次和統(tǒng)招批次的錄取。因此考生要慎重考慮。

　　統(tǒng)一招生

　　每年都有幾百所高級中等學(xué)校在統(tǒng)招批次投放招生計劃�？忌�可根據(jù)自身學(xué)習(xí)成績、排名情況、家庭居住遠(yuǎn)近等因素，綜合考慮后選擇。

　　國際班

　　部分示范高中和民辦學(xué)校在提前招生批次招收中外合作辦學(xué)項目學(xué)生。項目類型分中英、中美、中加和中芬等。學(xué)生要在7月初到學(xué)校參加提招面試。中外合作辦學(xué)項目學(xué)費相對昂貴，對學(xué)生自主性要求較高�？忌�在報考前要綜合考慮家庭經(jīng)濟(jì)實力、個人性格特征等因素。

　　復(fù)制zxxzxb_yuloo添加關(guān)注公眾號，或下拉掃描二維碼進(jìn)行關(guān)注，實時推送相關(guān)新聞資訊!