2016年秋季入學的七年級學生將使用新的《初中學生綜合素質(zhì)評價報告冊》。學生評價結果要在校內(nèi)公示7天。中招時，綜合素質(zhì)評價結果將作為學生升學的重要參考和依據(jù)。

　　按照新規(guī)，今后本市初中學生綜合素質(zhì)評價主要包括思想道德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)、社會實踐和個性發(fā)展。與現(xiàn)行評價指標不同的是，新指標增加了很多具體內(nèi)容，例如：

　　思想道德方面

　　要記錄學生參觀天安門廣場升旗儀式，走進國家博物館、首都博物館、抗戰(zhàn)紀念館等情況，還要記錄學生參加“三愛、三節(jié)”(愛學習、愛勞動、愛祖國，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧)等主題教育活動及參與志愿服務活動的主題、次數(shù)、時長和表現(xiàn)情況等。

　　藝術素養(yǎng)方面

　　要記錄學生學習掌握至少一項藝術技能，特別是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術技能的表現(xiàn)情況。

　　社會實踐方面

　　要記錄學生參與市、區(qū)社會大課堂基地實踐體驗的次數(shù)、時間、成果及心得體會等情況。此外，還要記錄學生參加學校、家庭和社區(qū)勞動實踐的次數(shù)、時間、技能表現(xiàn)、成果及心得體會等情況。

　　每名初中學生的綜合素質(zhì)評價報告冊要在校內(nèi)公示，公示期不少于7天，對有異議的結果將重新核實確認。公示結果無異議后，由學生、班主任等有關人員簽字確認，記入學生檔案。

　　初中學生綜合素質(zhì)評價依托學生綜合素質(zhì)評價管理服務平臺進行管理、記錄和評價，以客觀記錄反映學生綜合素質(zhì)的代表性、關鍵性事實為主要方式。鼓勵學生、班主任、任課教師、家長、資源單位等多主體參與評價，評價結果最終由學校確認。

　　評價結果可為學校、教師、家長有針對性地教育引導和學生自我反思改進提供依據(jù)，為學生進行初步生涯規(guī)劃、確立長遠發(fā)展目標提供參考。評價結果還會納入中考評價，作為初中升學的重要參考和依據(jù)。

(復制zxxzxb_yuloo添加關注公眾號，或下拉掃描二維碼進行關注，實時推送相關新聞資訊!)