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家長們應(yīng)該怎么治孩子的暑假作業(yè)拖延癥?

來源:搜狐發(fā)布時間:2016-07-31 14:10:46

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  暑假來了,中小學(xué)生們都已經(jīng)放假了。然而一到暑假,熊孩子們就撒了歡兒了,什么暑假預(yù)習(xí)、暑假作業(yè),都不能阻擋他們玩兒個痛快。

  但是,如果放任熊孩子們在暑假撒歡兒,那么新學(xué)期開始的學(xué)習(xí)一定會落后。目前,暑假已幾乎過半,孩子的暑假作業(yè)做了多少?作業(yè)拖延癥這毛病在假期里可是高發(fā)期,別等到8月底才翻出作業(yè)胡亂完成交差了事。

  所以,家長們是時候亮出讓熊孩子乖乖做暑假作業(yè)的殺手锏了!

  寫作業(yè)3個必備

  1.“學(xué)習(xí)小天地”:相對安靜獨立的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子寫作業(yè)時,家長切忌來回走動,大聲喧嘩。不要分心玩手機(jī)或平板,靜下心來看看書是不錯的選擇;不要孩子做完一題就評判,以免打斷孩子的思路。

  2.“作業(yè)計劃本”:根據(jù)孩子的暑假學(xué)習(xí)計劃和作息時間表,按照不同學(xué)科,分條記錄好每天要完成的作業(yè),及時提醒并對照,如果當(dāng)日完成記上√,如果未完成則用紅筆畫〇,并調(diào)整到之后的學(xué)習(xí)日程中。

  3.“糾錯本”:把暫時不會做的題目和做錯的題目分別記錄下來,便于之后重溫、復(fù)習(xí),反思不會做或做錯的原因!

  寫作業(yè)4走步

  預(yù)估

  讓孩子先預(yù)估完成每門功課的時間,讓孩子根據(jù)自己的時間安排進(jìn)行,到點家長要及時提醒,如果沒按時完成,幫助孩子尋找原因,究竟是分心、拖拉、遇到難題,還是題量太多等。

  如果是分心,問一問孩子做作業(yè)時是否有別的因素干擾,幫助孩子排除;如果是拖拉,給孩子一定的緩沖時間繼續(xù)完成,給孩子設(shè)定一些獎勵,激勵孩子盡早完成!

  安排休息

  根據(jù)孩子的學(xué)科和暑期所學(xué)課程的情況,合理安排做休息時間,讓孩子從不同學(xué)科中轉(zhuǎn)換思維。休息的間隙可以給孩子準(zhǔn)備點水、牛奶、水果等,進(jìn)行一定的鼓勵。

  檢查

  等孩子完成一門作業(yè)后,給他一定的時間檢查,控制在5-10分鐘左右。如果孩子確定自己完成無誤之后,家長收好作業(yè),進(jìn)行仔細(xì)檢查,分析孩子做作業(yè)過程中的問題。

  總結(jié)

  在檢查完孩子的所有功課后,如果孩子完成得好,及時表揚,點明孩子完成得好的地方、可以繼續(xù)進(jìn)步的地方;如果出現(xiàn)錯誤,一定要耐心幫孩子進(jìn)行錯題分析,是審題有誤?粗心算錯、寫錯?不理解概念?還是不會運用公式?對癥下藥才能不斷提高作業(yè)正確率!家長應(yīng)該教給孩子方法,引導(dǎo)孩子多動腦,并讓孩子把這些錯題豐富到“糾錯集”上,而不是直接給答案!

  如果是因為粗心而出現(xiàn)錯誤,可以給孩子設(shè)定一些小懲罰,比如減少玩樂的時間、罰孩子做點家務(wù)或者做點體育活動等。讓孩子牢記細(xì)心的重要性!

  技能:督促寫作業(yè)的語言

  在督促孩子寫作業(yè)時,應(yīng)注意和孩子溝通的措辭和態(tài)度,講明道理,切忌隨意發(fā)火、給孩子貼標(biāo)簽!

  錯誤一:“快點寫,別磨蹭!”

  這恐怕是家長最常對孩子說的一句話了吧。只要孩子開始做作業(yè)了,家長們就警覺起來,但凡發(fā)現(xiàn)孩子有一點分神,就會馬上督促道:“快點寫,別磨蹭。”

  其實你可以告訴孩子:“寫作業(yè)是你自己的事,你要自己拿捏好分寸。如果你今天完成不了今天的作業(yè),那明天你的學(xué)習(xí)計劃會增加哦。”通過這樣的引導(dǎo),也能讓孩子認(rèn)識到,自己有責(zé)任去承擔(dān)自己的行為所造成的后果。

  錯誤二:“作業(yè)寫完了嗎?”

  一句“你作業(yè)寫完了嗎”,相當(dāng)于給孩子潑了盆涼水啊。“一天到晚就只關(guān)心作業(yè),到底作業(yè)是你們的孩子,還是我是啊?!”于是就會在孩子心里形成“媽媽更愛我的成績”的假象。于是,感覺自己失去了父母之愛的孩子,就會變得叛逆、頂嘴、厭學(xué)等。

  錯誤三:“就知道看電視,趕緊去寫作業(yè)。”

  家長在說這句話的同時,一般都會伴隨著怒氣沖沖關(guān)掉電視的動作。孩子面對這么粗暴的行為,心里通常會有些反感,“不就是看會兒電視嘛,至于嗎?”

  其實家長真沒必要因為孩子看電視就大發(fā)脾氣,完全可以平靜又嚴(yán)肅地告訴孩子:“你再不寫作業(yè)的話有可能就寫不完了哦。再看10分鐘我們就去寫作業(yè)好不好?”一般這種情況下,孩子覺得10分鐘已經(jīng)很滿足了。而時間一到,他們就會自己主動離開電視機(jī),認(rèn)真去做作業(yè)了。

  請告訴孩子這6句話

  1.做作業(yè)是為了了解你的學(xué)習(xí)情況,不是老師和家長故意刁難!別怕犯錯,只有暴露出你的不足,才能盡快改正!

  2.做作業(yè)不是功利行為,不要一直想著拿高分、得獎勵,而動歪腦經(jīng),不要覺得懲罰無所謂,而敷衍應(yīng)對!真才實學(xué)會讓你受益一生!

  3.做作業(yè)是自己的事,自己多動腦勝過依賴父母和老師。但真正遇上難題時,記得向我們提問,不要不懂裝懂!

  4.一手好字會為你的作業(yè)增色,所以書寫時請細(xì)心,一筆一劃!計算時盡量寫清步驟,以便對照檢查!另外,坐姿很重要!

  5.對于作業(yè),你可以有不同的理解和做法,發(fā)散自己的思維,你會發(fā)現(xiàn)身邊可以利用的工具和途徑有很多,做作業(yè)其實也是種探索過程,充滿著樂趣!

  6.作業(yè)肯定有難易,但也是證明你學(xué)習(xí)能力的好機(jī)會!人生亦有難易,不用擔(dān)心,努力的人運氣都不會太差!

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