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今年,全國中小學教師職稱制度改革在我省株洲市和常德市試點,試點后,中小學教師將增設正高級職稱。今天,省政府新聞辦公室召開新聞發(fā)布會,通報全省義務教育均衡發(fā)展所取得的成效。會上傳來好消息:湖南省19位中小學教師有望晉升“教授”,工資、福利也將與大學教授看齊。
【職稱】
中小學教師可升“教授”
按現(xiàn)行制度,中學和小學教師職稱分別隸屬于兩個系列:小學只有初級和高級之分,但高級實際為中級職稱;中學有初、中、高之分,但高級實際上為副高級職稱。這種職稱制度,影響了不少中年教師的積極性。會上,省教育廳教師處處長張大偉介紹,湖南已經(jīng)完成了株洲市和常德市中小學教師職稱制度改革試點工作,共有19位中小學教師申報教授。不過,由于目前尚未得到教育部等部門的批復,因此最終獲評名單也未公布。“但這項改革實施以后,中小學教師可以晉升教授級別的職稱。”
【義教】
今年建合格學校1450所
省教育廳黨組成員、省委教育工委委員陳飛躍在會上透露, 2013年,全省預計完成合格學校建設1450所,總投入近31億元。全省投入農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革經(jīng)費60.11億元,為全省628.12萬農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))中小學生及城市特困家庭學生免費發(fā)放國家、地方課程教科書和部分輔助學習資源。
從2013年起,我省的兩個國家連片特困地區(qū)——武陵山片區(qū)和羅霄山片區(qū)建立農(nóng)村基層教育人才津貼制,為片區(qū)農(nóng)村中小學校(教學點)的在編在崗教師分別給予每人每月不低于700元、500元、300元的人才津貼。我省還大力推進學生營養(yǎng)改善計劃供餐模式調(diào)整工作。2013年秋季學期,37個國家試點縣有3164所學校實施了食堂供餐,827483名學生吃上了熱飯熱菜。
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