去年12月，北京市啟動實施中小學(xué)教師職稱制度改革，在中小學(xué)增設(shè)了“正高級”職稱，相當(dāng)于“教授”級別。北京市教委近日公示了首批18名中小學(xué)“正高級”教師名單。

    據(jù)了解，此前北京實施的是1986年制定的中小學(xué)職稱制度，中學(xué)和小學(xué)是兩個獨立職稱序列。中學(xué)教師最高等級為副高級，小學(xué)教師最高等級為中級。去年底啟動的“中小學(xué)教師職稱制度改革”將原來相互獨立的中學(xué)、小學(xué)教師職務(wù)系列統(tǒng)一設(shè)置為中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）系列，并首次在中小學(xué)設(shè)置正高級職稱。此項改革選定西城區(qū)、朝陽區(qū)和通州區(qū)進行試點。試點改革共涉及35149名中小學(xué)教師。

    北京四中校長劉長銘作為“教育管理”專業(yè)人才出現(xiàn)在名單中。劉長銘說，此前已經(jīng)參加面試答辯，回答了考官們對學(xué)校管理提出的問題。雖然公示已經(jīng)結(jié)束，但目前劉長銘尚未接到正式通知。

    北京市人力資源和社會保障局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，獲得“正高”職稱后，會在工資待遇上有所提高。該負(fù)責(zé)人認(rèn)為，中小學(xué)教師可以評“正高”更大的意義在于給了老師們足夠的職業(yè)上升空間。據(jù)介紹，試點范圍是否會擴大目前尚未確定，在試點總結(jié)會后將有新計劃。更多信息請關(guān)注育路中小學(xué)教育網(wǎng)。