大家都在關(guān)注:19年7月國(guó)際學(xué)校開放日全國(guó)優(yōu)質(zhì)國(guó)際高中國(guó)際初中國(guó)際小學(xué)推薦
學(xué)大教育中考/小升初1對(duì)1沖刺輔導(dǎo),短期提升有訣竅,咨詢電話:400-059-4258
文體:長(zhǎng)篇章回體小說
1.作者:羅貫中,元末明初小說家、戲曲家。
2.主要內(nèi)容:通過集中描繪三國(guó)時(shí)代各封建統(tǒng)治集團(tuán)之間的政治、軍事、外交斗爭(zhēng),揭示了東漢末年社會(huì)現(xiàn)實(shí)的動(dòng)蕩和黑暗,譴責(zé)了封建統(tǒng)治者的暴虐,反映了人民的苦難,表達(dá)了人民呼喚明君、呼喚安定的愿望。
主題思想:揭露了封建統(tǒng)治者的殘暴罪行,寄托了人們渴求的政治清明,社會(huì)安定的愿望,表現(xiàn)了重義守信、平等互助的人際關(guān)系。
3.主要人物及其性格:
曹操:自幼放蕩不羈,但很有才華,又足智多謀,善于隨機(jī)應(yīng)變。許劭評(píng)論曹操“治世之能臣,亂世之梟雄”。
諸葛亮:智慧的象征,清忠耿直,用人唯賢,謙虛、謹(jǐn)慎、認(rèn)真又盡職、鞠躬盡瘁。
劉備:一代梟雄.寬厚仁愛,求賢若渴。
關(guān)羽:忠義、智勇雙全。
4.相關(guān)事件:桃園三結(jié)義、火燒赤壁、草船借箭、關(guān)公過五關(guān)斬六將、諸葛亮智用空城計(jì)。
5.相關(guān)問題:
①《三國(guó)演義》中哪兩位人物煮酒論英雄?各自的內(nèi)心怎樣?
曹操:故意試探劉備,看他是否能成大業(yè)、胸懷大志。
劉備:生怕自己被看出破綻,竭力掩蓋,內(nèi)心恐慌。
②寫出《三國(guó)演義》中有關(guān)關(guān)羽的情節(jié)。
“溫酒斬華雄”、“三英戰(zhàn)呂布”、“過五關(guān)斬六將”、“單刀赴會(huì)”、“水淹七軍”等。
③“桃園三結(jié)義”是指哪三個(gè)人?各有怎樣的性格?
劉備:忠厚善良、禮賢下士
關(guān)羽:忠肝義膽、一身正氣
張飛:勇猛粗暴、嫉惡如仇
④“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”這一肖像描寫寫的是哪部小說中的哪個(gè)人物?《三國(guó)演義》中的關(guān)羽。
精彩章節(jié):草船借箭,桃園三結(jié)義,青梅煮酒論英雄,三顧茅廬,過五關(guān)斬六將,兵敗走麥城,空城計(jì),白帝城托孤。
藝術(shù)特色:故事情節(jié)生動(dòng)曲折,人物形象栩栩如生。
廣泛地搜集了相關(guān)的神話、戲劇和傳說,參考了陳壽的《三國(guó)志》和斐松的注解。根據(jù)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)三國(guó)故事進(jìn)行了再創(chuàng)造,以史實(shí)為基礎(chǔ),融合了大膽而合理的想象和虛構(gòu)創(chuàng)作的“七實(shí)二虛”的歷史小說。
入學(xué)幫助熱線:400-805-3685010-51268841
咨詢熱線:010-51268841
國(guó)際學(xué)校擇校
我要給孩子
報(bào)學(xué)校