南京少女星晨(化名)正在讀初三，馬上面臨中考，自感學(xué)習(xí)壓力特別大，時不時會因為學(xué)習(xí)的事與父母產(chǎn)生意見分歧，亂發(fā)脾氣。3月19日晚，星晨因?qū)W業(yè)相關(guān)事宜再次與父母發(fā)生爭吵，后竟趁父母出門之際，將門反鎖，害得父母只得到賓館將就住了一晚。

　　學(xué)業(yè)壓力大將父母鎖屋外

　　3月20日早上7點多，秦淮公安分局紅花派出所值班室接到一對夫妻的報警求助。夫妻倆稱他們的女兒在家中把自己反鎖起來，已經(jīng)一夜了，他們進(jìn)不去，現(xiàn)在很擔(dān)心女兒的安危，希望民警趕快去幫忙開門。

　　民警聯(lián)系好鎖匠，立即出警趕到了報警人趙先生(化姓)家。趙先生向民警講述了事情的起因，他的女兒星晨在南京一家名校念初三，面臨中考，學(xué)業(yè)壓力特別大，最近脾氣變得很不好，屢次為學(xué)習(xí)的事情和他們發(fā)生爭吵。3月19日晚，星晨再次就學(xué)業(yè)的相關(guān)事宜，與父母又發(fā)生了爭吵。后來，趙先生夫婦擔(dān)心吵架會影響到星晨的學(xué)業(yè)，主動讓步，讓星晨做作業(yè)去了。很快，大家都平靜了下來，趙先生夫婦以為女兒沒什么事了，就放心留女兒一人在家，去超市買東西�？勺屗麄儧]想到的是，等他們再回家時，家中防盜門被反鎖上了，任憑他們怎么叫門，女兒星晨就是不開門。趙先生認(rèn)為女兒還在氣頭上，就想讓女兒一個人安靜一晚上，最后決定和妻子花錢到賓館將就住一宿。

　　住在賓館里，趙先生夫婦幾乎一夜沒合眼，一直想著如何引導(dǎo)女兒克服學(xué)習(xí)壓力，但是他們無法“潛入”星晨的內(nèi)心世界，以了解孩子究竟是怎么想的，想了多個辦法最終都被他們自己否決了。最后他們一致決定，讓星晨自己去面對學(xué)業(yè)，他們默默做好后勤服務(wù)就好，盡可能讓女兒開心快樂就成。

　　民警協(xié)助家長[微博]爬氣窗回家

　　第二天清晨7點不到，趙先生夫婦起床退了房趕回家中，準(zhǔn)備給星晨做早餐，順便和星晨好好溝通一次，可到家門口才發(fā)現(xiàn)星晨還是不開門。趙先生擔(dān)心女兒上學(xué)遲到，又擔(dān)心女兒一個人在家做傻事，無奈之下只好報警求助。

　　民警隨即核實了趙先生的身份，準(zhǔn)備讓鎖匠開門�？哨w先生覺得開鎖費(fèi)用太高，還會破壞門鎖，不愿意讓鎖匠開門。正當(dāng)雙方僵持不下的時候，民警看到樓道內(nèi)有一扇衛(wèi)生間的透氣窗，身材嬌小的人應(yīng)該可以鉆過。民警立即嘗試鉆氣窗，可由于身材魁梧，無法通過，后看到趙先生身材瘦小一些，就讓趙先生試試。很快，在民警的幫助下，趙先生順利從氣窗進(jìn)入了衛(wèi)生間，打開了家中大門。大門開了，可家里靜悄悄的，整件事的始作俑者星晨將臥室的門也鎖著。氣憤不已的趙先生立馬找來鑰匙打開臥室的門，但看到女兒在屋里睡得正香，搞得他滿腔的怒火無處可發(fā)。趙先生的妻子見女兒安然無恙也放心了，一把將趙先生拽出屋外，謝過民警，然后去準(zhǔn)備女兒的早餐。

　　民警臨走前建議趙先生要好好與女兒溝通，正確引導(dǎo)正處于青春期的孩子，不僅要從生活上關(guān)心女兒，更要從心理上理解女兒現(xiàn)在的壓力，給女兒減壓，避免類似情況的發(fā)生。趙先生夫婦接受了民警的建議，表示會盡量從家長的教育方式上找原因，盡快幫助女兒緩解心理壓力。民警見趙先生擺明了態(tài)度，才放心離開。

　　教師支招中考前如何減壓

　　初三學(xué)生中考前如何減壓、如何迎考?記者采訪了南京市一名資深教師。該教師表示中學(xué)階段是人的智力逐漸定型的關(guān)鍵時期，也是世界觀形成的重要時期。中學(xué)時期是人的一生中心理發(fā)展的金色年華，壓力過重或沒有壓力都會給學(xué)生的心理發(fā)展造成不良的影響，只有適中的壓力，才會轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，取得好的學(xué)習(xí)效果。

　　現(xiàn)在家長都有“望子成龍，望女成鳳”的思想，把自己沒有完成的理想抱負(fù)寄托在孩子身上的愿望特別強(qiáng)烈，因而就采用“破釜沉舟”之策壓迫子女：讀書只能讀重點中學(xué)，其余免談。平常終日給孩子制造緊張的中考氛圍，過分強(qiáng)調(diào)中考的重要，在生活上過度地給予關(guān)愛：衣來伸手飯來張口，電視網(wǎng)絡(luò)絕緣，正常的同學(xué)交往取消。子女站在初三這個人生轉(zhuǎn)折點，正是需要別人幫助支持的時候，家長切忌做出任何不當(dāng)?shù)难孕�，�?yīng)該積極與他們交流，家長自己減壓了就是在幫助孩子減壓。同時，學(xué)生本人應(yīng)該樹立學(xué)習(xí)信心，在家長的支持和老師的引導(dǎo)下，避免外界不良干擾，化壓力為動力，制定合理的時間表，科學(xué)安排作息、娛樂時間。

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