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一、測試內(nèi)容
初中語文學業(yè)水平測試以《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)》為依據(jù),注意識字與寫字、閱讀、寫作、口語交際和綜合性學習五方面的有機聯(lián)系,注意知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀的交融、整合,體現(xiàn)語文課程目標的整體性和綜合性。根據(jù)烏魯木齊市的語文教學和評價的實際,紙筆測驗主要考查學生在識字與寫字、閱讀、寫作三方面目標所達到的水平,也在一定程度上體現(xiàn)對學生綜合性學習能力的考查。
二、測試能力要求
初中語文學業(yè)水平測試主要測試識記、理解、分析綜合、表達應用和鑒賞評價五種能力,這五種能力表現(xiàn)為五個層級。
具體內(nèi)容及相應的能力層級如下:
(一)積累與運用
能識記基本的語文知識,掌握一定的語言表達技能。
(二)現(xiàn)代文閱讀
能閱讀一般的現(xiàn)代文(記敘文、說明文、議論文)和文學作品。
(三)古詩文閱讀
能閱讀淺易的古代詩文(以教材為主)。
(四)寫作 D
能寫記敘文、簡單的說明文、簡單的議論文和常見應用文。
三、測試形式和試卷結(jié)構(gòu)
試卷結(jié)構(gòu)與分值:
1.積累和應用,約34分
2.現(xiàn)代文閱讀,約38分
3.古詩文閱讀,約18分
4.寫作,60分
試卷題型及占分比例:
選擇題約占23%,
填空、簡答、寫作和其他題型約占77%
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