一、要培養(yǎng)朗讀習慣。

    許多同學認為進入初三就應該通過多做題來獲取高分，這種想法是不對的。

    為什么呢？首先，人的記憶分為聽覺記憶和視覺記憶，我們所獲得的知識都
是通過大量主動視覺訓練和被動聽覺訓練得到的。只有通過朗讀，才能充分調(diào)動
視覺和聽覺在記憶中的作用，從而達到良好記憶效果。

    其次，語言學習是一種連續(xù)語言感覺的學習，任何中斷都會影響你對語言的
敏感度。我們只有通過大聲朗讀，才能長期保持對語言的良好感覺，即保持良好
的英語語感。

    二、要培養(yǎng)嚴謹學風。

    英語復習已進入第二輪，我們課堂重點是進一步落實基礎(chǔ)，進一步查漏補缺，
力爭讓同學們在涉及雙基，即基本知識點和能力的考題上把失誤降低到最小。有
的同學認為有些知識早已爛熟于心，所以在聽講質(zhì)量上、知識落實上出些了松懈。

    這種做法是萬萬要不得的。記憶本身是有一定遺忘規(guī)律的，及時反復復習是
很有必要的。

    三、要注意寫作練習。

    強調(diào)聽和說，聽說領(lǐng)先是對的，經(jīng)常閱讀，大量閱讀也是必要的。“寫”在
我們初三英語學習中有著特別重要和不可替代的作用，只要寫一篇短文，就得思
考內(nèi)容和觀點，組織材料，安排層次，斟酌詞句，這是極好的鍛煉。請同學們每
周堅持至少一篇看圖作文練習，在老師修改后要認真復寫。

    四、要多做中考題。

    在現(xiàn)階段，英語課堂上的重點是落實基礎(chǔ)，在這里提醒大家既要珍惜課堂教
學和老師指導的學習機會，也要抓住“習得”英語的機會，即學會自己主動聽錄
音，去閱讀，去寫作，去做中考題。課下要用好《中考必備》，保證一周至少做
3-4 套高質(zhì)量的中考題，多做單項選擇、閱讀理解、完形填空、聽力等方面的練
習題，并注重發(fā)現(xiàn)問題，主動發(fā)問，注重錯題積累。