這時(shí)，我意識(shí)到問題的嚴(yán)重性了。我知道，如果再不做些什么的話，我們損
失的將不僅僅是一輛680 元的自行車，更可能的是讓一個(gè)沒有心理承受能力的孩
子丟掉對(duì)這個(gè)世界的信念。

    兒子初中丟自行車那件事，我至今回想起來，仍然歷歷在目。

    初二時(shí)，我給兒子買了一輛很漂亮的海藍(lán)色山地車。兒子喜歡得不得了，不
管學(xué)習(xí)多緊張，每天他都要把車子擦得明光锃亮，以至騎了半年多，車子還像新
買的一樣。

    一天晚上，放學(xué)時(shí)間過去了許久，卻還不見兒子回來，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，
電話鈴響了，兒子帶著哭腔的聲音從話筒里傳來：“媽，我把自行車丟了。”

    “你找學(xué)校了嗎？”找了，找校長了。“”校長怎么說？“”校長說，誰讓
你騎那么好的車！“”找派出所了嗎？“”找了，警察說丟摩托車、汽車的我們
還管不過來呢，誰還顧得上一輛自行車啊，等碰到了再告訴你吧……“

    放下電話，我愣了幾分鐘，然后起身去接兒子。走到兒子上學(xué)天天經(jīng)過的那
座橋頭，我看見了他。當(dāng)時(shí)正值冬天，他搖搖晃晃地走在刺骨的寒風(fēng)中。橘黃的
路燈，把他的身影拉得很長，很長。背上的書包把他的腰壓得有些佝僂，他顯得
那么單薄、孤獨(dú)和無助。我心頭一酸，趴在了橋欄上，冰涼的淚水剎那間淌了下
來，落在了結(jié)冰的河面上。

    兒子沒有看見我，低著頭徑自走著。我悄悄地跟在他身后，看著他垂頭喪氣
地往家走。快進(jìn)家門時(shí)，兒子終于發(fā)現(xiàn)了我。于是，我告訴他：“媽媽去接你了，
一直跟著你回來。”兒子喊了一聲“媽媽”，便伏在我懷里哭了。他邊哭邊說：
“反正也沒人管，我也要偷一輛車。”看著兒子傷心的樣子，我除了一個(gè)勁兒地
重復(fù)著那句“傻孩子，別胡說”以外，再也想不出其他安慰他的話。

    起初，我以為兒子只是在說氣話，不曾想，幾天后，他還是沉默寡言，一副
若有所思的樣子。那一雙黑白分明的大眼睛也不似以前那樣清澈明亮了，灰蒙蒙
中含著疑惑和敵意。這時(shí)，我才意識(shí)到問題的嚴(yán)重性。我知道，如果再不做些什
么的話，我們損失的將不僅僅是一輛680 元的自行車，更多的可能讓一個(gè)沒有心
理承受能力的孩子丟掉對(duì)這個(gè)世界的信念。

    于是，我和兒子好好地長談了一次。我對(duì)他說：“校長可以安慰你，但你能
記住這個(gè)教訓(xùn)嗎？警察也可以向你保證一定幫你找到車子，但這能解決眼下你每
天跑步上學(xué)的現(xiàn)實(shí)問題嗎？現(xiàn)在，媽媽需要做的是下個(gè)月發(fā)工資后再給你買一輛
舊車；你需要做的是打起精神，好好學(xué)習(xí)。從這件事開始，第一，你要學(xué)會(huì)有勇
氣承受挫折；第二，要做到遇事不抱怨客觀，從自身找原因。你想想，在丟車這
件事上，你有沒有失誤的地方？媽媽覺得有些事沒有發(fā)生在別人身上，偏偏發(fā)生
在你的身上，一定有你自身的原因。你想想是不是這樣？”

    兒子承認(rèn)是因?yàn)樽约悍艑W(xué)后去踢球，校園門口學(xué)生們的車都騎走了，只剩他
那輛山地車孤伶伶地立在那里，很顯眼，所以才丟的。為了幫助他盡快從這件事
的陰影中走出來，我又給他的班主任老師寫了一封長信。至今，我都深深地感謝
那位比我兒子只大六七歲的年輕老師，是他和我一起，讓一個(gè)初嘗挫敗滋味的少
年很快地甩掉了心理負(fù)擔(dān)，重新拾起對(duì)這個(gè)世界的信任。

    經(jīng)過這件事，我的兒子變得成熟了。他收獲了兩項(xiàng)極為珍貴的品德：一是有
勇氣面對(duì)挫折；二是確立了凡事首先從自身做起的意識(shí)。這是他人生自行車上的
兩個(gè)轱轆，有這兩個(gè)轱轆撐著，他的人生之路就會(huì)好走得多。

    事后，我常想：倘若我當(dāng)時(shí)罵他一通或打他一頓，兒子真去偷人家的自行車，
那將會(huì)是怎樣的一個(gè)后果呢？平心而論，校長、警察的話都有道理。校長是恨鐵
不成鋼。校園門口屢屢丟失自行車，他能做的，能強(qiáng)調(diào)的，能指責(zé)的，除了自己
的學(xué)生還能有誰呢？派出所的同志也說了一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，確實(shí)在眾多的偷竊案
中，一輛小小的自行車是微不足道的�？伤麄兊恼f法、做法對(duì)一個(gè)初涉社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)
的稚嫩心靈是不是顯得粗糙了一些，隨意了一些？恰恰是這些粗糙和隨意會(huì)把一
個(gè)孩子推向難以想象的境況。因此，遇到這種情況，做家長的切不可再對(duì)孩子雪
上加霜。

    我對(duì)許多人講過這件事，就是想讓家長朋友們知道這樣一個(gè)事實(shí)：“家長”

    這個(gè)角色是所有角色中最不能粗心大意的。

    生活中，你可以馬虎一些，但在對(duì)孩子心靈的體察上，萬萬不能粗糙，更不
能粗暴。我更想告訴那些和我兒子一樣的孩子們：挫折和失敗是人生道路上常相
伴隨你的事，重要的是要學(xué)會(huì)在挫折和失敗中找到屬于自身的原因，而不是一味
地推給客觀；最要緊的是不論遇到多少挫折和失敗，都不能失去對(duì)社會(huì)的信任和
對(duì)美好生活的信心。失去了這些，就等于失去了一切。