不少初三生打算利用這個(gè)假期補(bǔ)補(bǔ)弱項(xiàng)。相關(guān)老師建議，初三生補(bǔ)弱項(xiàng)可參考此次期末考試情況，利用假期強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)、彌補(bǔ)弱項(xiàng)，安排好自己的寒假生活。

　　“期末沒考好，這個(gè)年也過(guò)不好了。”初三生小峰期末考試結(jié)束后憂心忡忡地說(shuō)，一想到自己會(huì)受到爸媽指責(zé)，在同學(xué)面前也沒面子，就覺得做什么都提不起興趣。其實(shí)，小峰期末考試別的科目都挺好，就是英語(yǔ)拖了后腿，他打算假期惡補(bǔ)英語(yǔ)，爭(zhēng)取補(bǔ)上這個(gè)弱項(xiàng)。

　　據(jù)了解，像小峰這樣的偏科生不在少數(shù)。北緯路中學(xué)老師迮衛(wèi)紅表示，中考看的是總分，所以各科成績(jī)均衡非常重要。距離中考還有近5個(gè)月，偏科的同學(xué)利用寒假及時(shí)補(bǔ)上弱項(xiàng)還來(lái)得及。期末考試的題型和考查內(nèi)容覆蓋了中考要求的知識(shí)點(diǎn)，初三生可利用期末考試的情況，找出自己的薄弱科目和遺漏的知識(shí)點(diǎn)，仔細(xì)分析錯(cuò)題，看看出錯(cuò)的原因，并根據(jù)情況制訂寒假補(bǔ)弱項(xiàng)計(jì)劃。

　　在彌補(bǔ)弱項(xiàng)時(shí)，初三生要把重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)上。只有對(duì)各科基礎(chǔ)知識(shí)掌握熟練了，弱項(xiàng)才能彌補(bǔ)到位。初三生可利用寒假，結(jié)合弱項(xiàng)，把知識(shí)點(diǎn)再梳理一遍，也可以和同學(xué)一起對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析研究，建立知識(shí)系統(tǒng)，讓學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)爛熟于心。