備受關(guān)注的2024年北京中考圓滿結(jié)束了。但對(duì)很多家長(zhǎng)和考生而言，出分以后擇校的壓力才是更大的。從2022年開(kāi)始，青苗學(xué)校在海淀、朝陽(yáng)、懷柔教委的認(rèn)可與支持下，依托青苗26年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，正式開(kāi)設(shè)“普高部”，為學(xué)生提供“立足新高考、升學(xué)多通道”的教育體系。既能沖刺國(guó)內(nèi)高考，還有國(guó)際、香港DSE、藝體、合作辦學(xué)等多元升學(xué)通道，青苗學(xué)?！皟墒肿ァ墒侄家病钡淖龇?，讓很多家長(zhǎng)和考生都心生向往。

　　那么，青苗學(xué)校的普高班是什么樣的？具體有什么特色？與公立高中的普通班有什么區(qū)別呢？

　　接下來(lái)，我們將圍繞家長(zhǎng)們普遍關(guān)心的九大問(wèn)題，來(lái)為大家詳細(xì)介紹一下我們的青苗普高部。

　　1、青苗普高的招生規(guī)模？

　　青苗學(xué)校海淀校區(qū)、常營(yíng)校區(qū)、懷柔校區(qū)均開(kāi)設(shè)普高班，跨區(qū)招生名額覆蓋北京各區(qū)。根據(jù)北京市“中招”政策分區(qū)錄取，分?jǐn)?shù)從高到低依次錄取；同時(shí)，對(duì)總成績(jī)達(dá)到一定分?jǐn)?shù)的學(xué)生，給予相應(yīng)獎(jiǎng)學(xué)金激勵(lì)。

　　2024-2025學(xué)年各校區(qū)新生指標(biāo)：

　　海淀校區(qū)計(jì)劃招生250人，其中本區(qū)215人、外區(qū)35人；

　　常營(yíng)校區(qū)計(jì)劃招生100人，其中本區(qū)70人，外區(qū)30人；

　　懷柔校區(qū)計(jì)劃招生250人，其中本區(qū)175人、外區(qū)75人。

　　2、青苗普高的學(xué)費(fèi)多少？是否有獎(jiǎng)學(xué)金？

　　2024年，青苗學(xué)校海淀、常營(yíng)、懷柔三校區(qū)普高部學(xué)費(fèi)為15.8萬(wàn)/年。

　　按照2024年青苗學(xué)校普高部最新啟動(dòng)的獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃，每個(gè)校區(qū)全額獎(jiǎng)學(xué)金可達(dá)30名，三年累計(jì)近50萬(wàn)人民幣。除全額獎(jiǎng)學(xué)金外，還設(shè)有多重優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)，具體細(xì)節(jié)可咨詢校區(qū)。

　　3、青苗普高的師資配置如何？

　　青苗學(xué)校的師資團(tuán)隊(duì)一直是同行業(yè)中的佼佼者。青苗學(xué)校普高部在成立之初就甄選全國(guó)范圍內(nèi)升學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、授課成績(jī)卓越的優(yōu)秀教師，搭建“老中青”三階師資隊(duì)伍，共同提升教學(xué)質(zhì)量。

　　值得一提的是，很多教育專家來(lái)自全國(guó)知名的公辦學(xué)校如人大附中、八一學(xué)校等。特級(jí)教師的比例接近40%，而擁有碩士及博士學(xué)位的中青年教師比例高達(dá)90%，這樣的師資配置在教育界是十分罕見(jiàn)的高水平陣容。

　　4、青苗普高的課程如何設(shè)置？

　　青苗學(xué)校普高部開(kāi)設(shè)“國(guó)家課程夯實(shí)基礎(chǔ)+研修課程向上兼容+選修課程發(fā)掘潛能”三位一體的特色課程體系。

　　必修課以國(guó)家課程為核心，重點(diǎn)夯實(shí)學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。

　　為學(xué)有余力的同學(xué)，引進(jìn)清華、北理工、中科院等高校課程資源，開(kāi)設(shè)特色研修課程，助力學(xué)生向上兼容。

　　依據(jù)學(xué)生興趣及特長(zhǎng)，開(kāi)設(shè)藝術(shù)、體育、戲劇、信息技術(shù)及綜合素養(yǎng)等多種選修課程，發(fā)掘?qū)W生獨(dú)特潛能。

　　5、青苗普高的升學(xué)方向和升學(xué)率如何？

　　青苗學(xué)校普高部依托青苗26年的教育資源，可以為學(xué)生鋪設(shè)多元化的升學(xué)路徑，立足新高考，升學(xué)多通道，確保100%升學(xué)保障。

　　青苗普高特色化的教育培養(yǎng)體系，既可以幫助成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生考入頂級(jí)大學(xué)，也可以通過(guò)藝術(shù)特長(zhǎng)、香港DSE、中外合作辦學(xué)項(xiàng)目等多種成熟課程體系，為學(xué)生們構(gòu)建多元化的畢業(yè)升學(xué)路徑，滿足每個(gè)家庭的需要。

　　國(guó)內(nèi)名校生升學(xué)：985、211重點(diǎn)綜合院校及特色院校

　　藝術(shù)特色升學(xué)：國(guó)內(nèi)外音樂(lè)、美術(shù)、戲劇等方向知名院校

　　香港方向升學(xué)：香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港科技大學(xué)、香港浸會(huì)大學(xué)、香港理工大學(xué)、香港城市大學(xué)等香港地區(qū)八大著名院校

　　中外合作項(xiàng)目升學(xué)：北京大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、北京理工大學(xué)與海外知名院校合作的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目

　　6、普高班的學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)升學(xué)多路徑？

　　高一，在夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)的前提下，學(xué)校為學(xué)生開(kāi)設(shè)系統(tǒng)化的升學(xué)課程，從選科選考到院校、專業(yè)填報(bào)，幫助每個(gè)學(xué)生在做出選擇的時(shí)候，真正能知道自己想學(xué)什么、熱愛(ài)什么、擅長(zhǎng)什么。

　　高二，學(xué)生結(jié)合家庭意愿、特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行分析和規(guī)劃，在國(guó)內(nèi)高考、國(guó)際課程、藝術(shù)特長(zhǎng)、香港DSE、中外合作辦學(xué)項(xiàng)目等多種成熟課程體系中，選擇適合自己賽道，成為更好的自己。

　　7、青苗普高部是否有實(shí)驗(yàn)班？

　　對(duì)于九大學(xué)科，我們將以學(xué)期為單位進(jìn)行分層、分類的課程設(shè)置，兼顧學(xué)生夯實(shí)學(xué)術(shù)基礎(chǔ)與專長(zhǎng)發(fā)展的需求，真正做到“一生一課表”，更加動(dòng)態(tài)、合理地支持學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展，讓每個(gè)人都在屬于自己的“實(shí)驗(yàn)班”。

　　8、青苗學(xué)校普高部與普通的公立高中有什么區(qū)別？

　?。?）26年辦學(xué)底氣

　　歷經(jīng)26年歲月驗(yàn)證，多項(xiàng)國(guó)際權(quán)威認(rèn)證，連續(xù)多年入選北京前三和全國(guó)前十。

　?。?）最強(qiáng)師資

　　特高級(jí)教師40%，碩博占比90%以上，聚集最優(yōu)秀的人，培養(yǎng)更優(yōu)秀的人。

　　（3）一校多路的升學(xué)路徑

　　國(guó)內(nèi)高考、國(guó)際課程、藝術(shù)特長(zhǎng)、香港DSE、中外合作辦學(xué)項(xiàng)目一校多路，給學(xué)生立足新高考、升學(xué)多路徑保障，實(shí)現(xiàn)每個(gè)孩子的100%最佳出口。

　　（4）小班化與個(gè)性化

　　不超過(guò)35人的小班課堂，讓每個(gè)學(xué)生都被看見(jiàn)。

　　（5）一生一課表

　　分層、分類課程設(shè)置，滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)。

　?。?）多元教學(xué)模式

　　老師更“會(huì)教”，學(xué)生才能更“會(huì)考”。

　　（7）過(guò)程性評(píng)價(jià)與及時(shí)反饋

　　高效、順暢的家校溝通，提供及時(shí)、精準(zhǔn)的支持。

　?。?）生涯規(guī)劃與升學(xué)指導(dǎo)

　　將生涯規(guī)劃與升學(xué)指導(dǎo)引入普高體系，喚醒學(xué)生的自驅(qū)力。

　　（9）1V3導(dǎo)師班

　　1V3導(dǎo)師制，給予學(xué)生更個(gè)性化的支持和陪伴。

　?。?0）體育運(yùn)動(dòng)與心理支持

　　專業(yè)的體育課程和心理支持，讓學(xué)生首先擁有健康身心。

　　9、青苗普高部對(duì)學(xué)生的管理怎么樣？

　　節(jié)奏緊湊的高中階段與波動(dòng)不斷的青春期相撞，孩子們表現(xiàn)出來(lái)的很多學(xué)業(yè)問(wèn)題，往往并非單一指向于學(xué)習(xí)本身，而是摻雜了社交、情感、心態(tài)、情緒等復(fù)雜因素。

　　青苗的“三大導(dǎo)師”體系通過(guò)校內(nèi)的信息化平臺(tái)及時(shí)溝通，實(shí)現(xiàn)信息同步與交流，全面有效地助推學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。

　　學(xué)術(shù)導(dǎo)師，主要負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)術(shù)課程。從課程角度關(guān)注、記錄、反饋學(xué)生的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，引導(dǎo)解決學(xué)生的學(xué)業(yè)問(wèn)題。與家長(zhǎng)充分溝通，形成家校合力，共同支持孩子的學(xué)業(yè)發(fā)展和身心健康成長(zhǎng)。

　　升學(xué)導(dǎo)師，聚焦學(xué)生的生涯與升學(xué)規(guī)劃。結(jié)合學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展、興趣特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)能力等，為學(xué)生和家庭提供選科指導(dǎo)、升學(xué)規(guī)劃、職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，充分在尊重學(xué)生個(gè)性基礎(chǔ)上支持其進(jìn)入理想大學(xué)。

　　心理導(dǎo)師，關(guān)注學(xué)生心理健康。通過(guò)專業(yè)知識(shí)，協(xié)同成長(zhǎng)導(dǎo)師，開(kāi)展心理活動(dòng)，提供個(gè)性化咨詢支持，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒和釋放壓力，增強(qiáng)抗壓力。

　　具體學(xué)校招生信息可查看>>>青苗學(xué)校(普高部)招生簡(jiǎn)章

　　以上就是關(guān)于青苗學(xué)校(普高部)招生問(wèn)題解答的相關(guān)內(nèi)容，青苗學(xué)校始創(chuàng)于1998年，秉承“采中西合璧之萃，品文化融合之美”辦學(xué)理念二十余年，現(xiàn)已發(fā)展成為“涵蓋幼兒園到高中”十五年一貫制教育集團(tuán)，是比較不錯(cuò)的選擇，想要了解更多關(guān)于青苗學(xué)校的信息，可以直接來(lái)聯(lián)系我們。