“從小看大,三歲看老”,這句話有一定道理。
當(dāng)父母的,都想了解自己孩子未來的情況:他是不是聰明?將來學(xué)習(xí)怎樣?能不能成才?如果你想知道這些,不妨根據(jù)下列各項,觀察一下你的孩子,預(yù)測一下孩子的前程:
一、孩子受教育的早晚?4歲前受過教育的孩子,相對聰明些,學(xué)習(xí)成績好些;反之,七八歲后開始學(xué)習(xí)的孩子,就比較差些。雖然后者也可能會成為學(xué)者、科學(xué)家,但是在同等條件下,他們可能不及前者。
二、孩子的記憶力如何?優(yōu)秀兒童的記憶力往往是很強(qiáng)的。而且還能回憶起很久以前的事。
三、孩子的好奇心(求知欲)如何?優(yōu)秀的孩子總是想弄明白所見的一切,甚至把玩具拆散;而平常的孩子,除了飽食和玩耍外,對一切都表現(xiàn)出漠然、不關(guān)心。
四、對有興趣的事物精神專一嗎?優(yōu)秀的兒童常常對他感興趣的事物精神專一;反之,平常的孩子則往往不能集中精力在某一事物上。
五、有自尊心、榮譽(yù)心嗎?優(yōu)秀兒童有較高的自尊心、榮譽(yù)心,重視大人對自己的批評或表揚(yáng);而平常的孩子缺乏自尊心、榮譽(yù)心,表現(xiàn)無動于衷、疲疲塌塌。
六、有沒有豐富的想像力?聰明的孩子想像力豐富,玩耍的時候常會按照自己的設(shè)想,不斷變化游戲方式;而一般兒童只會做簡單的、經(jīng)常玩的,重復(fù)單調(diào)的游戲。
七、和其他小朋友玩時的“地位”如何?優(yōu)秀兒童和年齡相仿的孩子一塊玩耍時,他常被公認(rèn)為“領(lǐng)導(dǎo)人”,由他指揮進(jìn)行游戲。
八、能自理嗎?優(yōu)秀兒童做事都愿意自己干,有自己的見解,對自己的東西能很好地保管;而普通兒童常常等待大人料理。
九、孩子的興趣廣泛嗎?優(yōu)秀兒童對所有事物都感興趣,都想試試;而普通孩子對某些事物不感興趣,或興趣狹窄。
十、對事物有無獨立見解?能使用什么詞匯?優(yōu)秀兒童常常做出使大人嘆服的舉動,他們還會常常運用超越他們年齡的詞匯表達(dá)思想;而普通孩子只會說孩子話、辦孩子事。
當(dāng)然,優(yōu)秀兒童不是天生的。表現(xiàn)不是太優(yōu)秀的孩子,通過悉心教育,也可以成才。相反,具有多項優(yōu)點的孩子,若放任自流或教育不良,也可能喪失美好的前程。所以“小時神童、大時庸才”的例子也很多。因此,與其消極地考察,不如進(jìn)行積極地引導(dǎo)。
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