國際學(xué)校與外國語學(xué)校是兩類比較重視英語教育的學(xué)校，但在教育理念、課程設(shè)置、師資配備以及升學(xué)導(dǎo)向等方面有很多區(qū)別，下面給大家詳細(xì)介紹這兩類學(xué)校的區(qū)別。

　　教育理念與目標(biāo)不同

　　國際學(xué)校通常秉持全球化的教育理念，旨在培養(yǎng)具有國際視野和跨文化交際能力的學(xué)生。這類學(xué)校往往采用國際認(rèn)可的課程體系，如IB（國際文憑）、A-Level、AP（美國大學(xué)先修課程）等，教學(xué)目標(biāo)主要是將學(xué)生出口到國外留學(xué)。

　　外國語學(xué)校雖然也重視外語教育，但教學(xué)目標(biāo)不一定是將學(xué)生出口到國外，很多外國語學(xué)校還是以國內(nèi)中高考升學(xué)為主。

　　課程設(shè)置與教學(xué)方法不同

　　國際學(xué)校的課程體系通常與國際接軌，除了基礎(chǔ)學(xué)科之外，還會融入多元文化的元素，提供豐富的課外活動和社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目。教學(xué)方法上，國際學(xué)校傾向于采用探究式學(xué)習(xí)、項(xiàng)目制學(xué)習(xí)等現(xiàn)代教育模式，鼓勵學(xué)生主動探索和解決問題。

　　外國語學(xué)校雖然也會開設(shè)外語課程，但課程結(jié)構(gòu)可能更接近傳統(tǒng)教育模式，強(qiáng)調(diào)語法、詞匯和閱讀理解等語言基礎(chǔ)知識的教學(xué)。部分外國語學(xué)�？赡茉O(shè)有國際班，引入國際課程，但仍有一部分學(xué)校主要遵循國內(nèi)教育大綱。

　　師資構(gòu)建不同

　　國際學(xué)校的師資隊(duì)伍通常由來自世界各地的外籍教師和具有國際教育背景的本地教師組成，他們不僅具備專業(yè)的學(xué)科知識，還了解國際教育標(biāo)準(zhǔn)和評估體系。

　　外國語學(xué)校的教師則更多的依賴國內(nèi)教師，只有開設(shè)國際班的學(xué)校會聘請外教，和海歸雙語教師。

　　升學(xué)導(dǎo)向不同

　　國際學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)后多選擇海外升學(xué)，申請進(jìn)入世界頂尖大學(xué)深造。學(xué)校會提供專業(yè)的升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)化考試（如SAT、ACT、TOEFL、IELTS等）和撰寫申請材料。>>>點(diǎn)擊查看：讀國際高中畢業(yè)不想出國留學(xué)怎么辦？

　　外國語學(xué)校的學(xué)生雖然也有機(jī)會申請國外大學(xué)，但更多學(xué)生可能會參加國內(nèi)高考，進(jìn)入中國的一流大學(xué)繼續(xù)學(xué)業(yè)。即使設(shè)有國際班的外國語學(xué)校，也會同時為學(xué)生提供國內(nèi)和國際升學(xué)的雙重路徑。

　　總之，國際學(xué)校與外國語學(xué)校區(qū)別很大，家長們在選擇學(xué)校的時候，要提前了解學(xué)校開設(shè)的課程，然后根據(jù)升學(xué)需求，再決定是選擇外國語學(xué)校還是國際學(xué)校。

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