北京市鼎石學(xué)校學(xué)金獎(jiǎng)已經(jīng)正式發(fā)布，所有申請(qǐng)10-12年級(jí)學(xué)位的學(xué)生均有資格申請(qǐng)�？紤]就讀鼎石的家庭可以重點(diǎn)關(guān)注本文的有關(guān)介紹，看孩子是否符合申請(qǐng)要求。

　　一、北京市鼎石學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金說(shuō)明

　　作為北京市鼎石學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)性與知名度的獎(jiǎng)學(xué)金，“學(xué)者”獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目代表了學(xué)術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)力與服務(wù)方面的最高水平。獲得該獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生應(yīng)在課內(nèi)外都展現(xiàn)出杰出的才華與成就，亦體現(xiàn)鼎石“仁義禮智信”的五項(xiàng)共同價(jià)值觀。

　　如同獲得“君子”獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生一樣，“學(xué)者”獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者懂得提升課堂討論的智識(shí)水平，為社區(qū)活動(dòng)做出貢獻(xiàn)。在精進(jìn)學(xué)術(shù)之外，他們?cè)谝魳?lè)、藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)力方面也有優(yōu)異的表現(xiàn)。他們必須擁有出色的英語(yǔ)口語(yǔ)與寫作能力。除常規(guī)申請(qǐng)材料外，申請(qǐng)人還需提交一份獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)文書、一份額外的教師推薦信、一份有關(guān)某項(xiàng)課外活動(dòng)的個(gè)人推薦信及在此活動(dòng)中有表現(xiàn)或成就的相關(guān)證明文件，以及一份近期的托�？荚嚦煽�(jī)。最終入圍的學(xué)生還將接受評(píng)選委員會(huì)額外的面試。

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　　二、北京市鼎石學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金最終目標(biāo)

　　北京市鼎石學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金是鼎石精神的映照——我們正在努力培養(yǎng)讓世界變得更美好的學(xué)生。我們深信，鼎石獎(jiǎng)學(xué)金獲得者是一批即將帶來(lái)變革的年輕人，他/她們會(huì)以實(shí)際行動(dòng)踐行鼎石“世界學(xué)校”的理念——我們以獎(jiǎng)學(xué)金的形式鼓勵(lì)他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　他/她們從鼎石社區(qū)中汲取精華，并將其帶到世界上的其他社區(qū)，將我們與更廣泛的教育界聯(lián)系起來(lái)。這就是我們正在努力做的事情。這就是創(chuàng)立鼎石的目的：成為這個(gè)世界的一部分。而獲得獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)子們正在以最有力的方式幫助我們實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

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