北京市私立樹人;瑞貝學(xué)校(原名“北京市私立樹人學(xué)校”)成立于1993年，是北京市成立最早的民辦中小學(xué)之一。 學(xué)校設(shè)有幼兒園、小學(xué)、初中和高中，同時(shí)招收中外籍學(xué)生。學(xué)校地處北京副中心通州區(qū)宋莊鎮(zhèn)畫家村，占地57000平方米。學(xué)校以“個(gè)性化教育，國際化發(fā)展”為方向，以“探索和優(yōu)化中國基礎(chǔ)教育”為己任，持續(xù)而深入地開展雙語(英、漢)教學(xué)和國際化教育，建有以美國為主的廣泛的國際教育合作和美國中小學(xué)生留學(xué)基地，探索并形成了具有自己特色的教育“樹人之路”。

　　學(xué)校采用浸入式英語學(xué)習(xí)環(huán)境

　　國際班自幼兒園至高中都如北美本土學(xué)校一樣，每班設(shè)有一名專屬的外教班主任，負(fù)責(zé)任教學(xué)年中的各外教學(xué)科(平均每周18節(jié)課)并負(fù)責(zé)管理學(xué)生的課內(nèi)外行為與紀(jì)律，為學(xué)生安排課外輔導(dǎo)與校內(nèi)外活動(dòng)。學(xué)生在教學(xué)區(qū)內(nèi)的大部分時(shí)間都在與外教班主任互動(dòng)，可充分浸入在國際班精心營造的英語學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中，自然習(xí)得的英語水平。

　　學(xué)校配備外教班主任提升學(xué)生英語

　　外教班主任的任職要求除了來自母語國家、具備教育學(xué)文憑以及教師資格證之外，還需要具備對(duì)外英語教學(xué)(ESL)資質(zhì)或工作經(jīng)驗(yàn)。由于國內(nèi)的中小學(xué)生與北美本土學(xué)生的母語不同，故外教班主任在采取美國Common Core課程的國際版本AERO課程的同時(shí)，還遵循“第二外語習(xí)得五階段”理論，針對(duì)零基礎(chǔ)到高流利度學(xué)生的不同層次，將英語教學(xué)滲透到5到7年當(dāng)中的教育教學(xué)當(dāng)中，以此確保學(xué)生能夠適應(yīng)英語課堂環(huán)境，并逐步與北美本土的學(xué)生保持學(xué)業(yè)同步，最終取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。

　　學(xué)校組織國外交流提升學(xué)生英語能力

　　學(xué)校每年固定組織學(xué)生去美國、加拿大、歐洲、澳大利亞等國參加冬夏令營，走訪海外中小學(xué)校及高等學(xué)府，進(jìn)入當(dāng)?shù)貙W(xué)生課堂感受西方學(xué)習(xí)環(huán)境，參加各類教學(xué)、素質(zhì)拓展以及觀光活動(dòng)。學(xué)生能夠真正走進(jìn)外國社會(huì)，在拓寬學(xué)生視野的同時(shí)，提升學(xué)生英語能力。

　　北京市私立樹人`瑞貝學(xué)校為不以英語為母語的學(xué)生提供高質(zhì)量的課程學(xué)習(xí)英語，還有進(jìn)入使得英語學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生英語提升是比較快的，對(duì)于英語底子比較差的學(xué)生來說除了學(xué)校的課程學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)該自己額外進(jìn)行學(xué)習(xí)。