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艾毅國際幼兒園的美好愿景是,以多元智能理論為工具,實踐先進(jìn)的教育研究,通過創(chuàng)設(shè)互動式、游戲本位、有支持力的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力開發(fā)幼兒的全部潛能。
艾毅幼兒園的使命是通過營造良好的教育環(huán)境,使每位幼兒都能成為:自信的人
懂得與他人融洽相處的人
能夠自主解決問題的人
能夠做出好的選擇的人
知道自己是有好想法、有創(chuàng)造力的人
艾毅幼兒園的核心教育理念是(見下圖):
發(fā)展適宜性教育實踐實現(xiàn)于幼兒感到安全且被尊重的環(huán)境中。在這個環(huán)境中,幼兒的生理需要不僅可以得到滿足,心理上也會感到安全游戲是幼兒在所有發(fā)展領(lǐng)域和文化中成長、發(fā)展、學(xué)習(xí)所不可或缺的重要組成部分在計劃與評估中,觀察是的教育實踐的關(guān)鍵所在。教師通過持續(xù)的觀察、仔細(xì)的聆聽和記錄,來評估幼兒的發(fā)展多元智能理論是用于開發(fā)探索思維學(xué)習(xí)體驗的重要工具人與人之間的關(guān)系是相當(dāng)重要的。良好的師生關(guān)系有助于培養(yǎng)幼兒的自主、勤勉以及建立對教師和他人的信任。家長與教師之間的關(guān)系是以互相尊重為基礎(chǔ)的,家長與教師共同努力為幼兒營造一個關(guān)愛、平等,并且具有文化敏感度的學(xué)習(xí)環(huán)境。
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答國際學(xué)校與私立學(xué)校的課程有哪些不同?私立學(xué)校遵循國家教育體系或特定的教育理念,課程設(shè)置相對靈活,可以根據(jù)學(xué)校的特點和學(xué)生...
答國際學(xué)校放假有作業(yè)嗎?都是什么形式的作業(yè)?國際學(xué)校放假期間通常會布置作業(yè),這些作業(yè)往往更加注重實踐性、創(chuàng)新性和跨學(xué)科性,...
答家長您好,從外地轉(zhuǎn)到北京國際學(xué)校還是比較容易的,大概流程就是找學(xué)!獔竺獏⒓尤雽W(xué)測試——錄取通知——...
答家長您好,原則上讀國際學(xué)校考大學(xué)要更容易一些,但如果孩子目標(biāo)是各個國家的頂尖大學(xué),那么考上的難度也不亞于考...
答在國內(nèi)讀完國際學(xué)校后再申請出國讀大學(xué)好?還是讀一段時間就出國讀中學(xué)好呢?需要根據(jù)孩子的實際情況和家庭條件來綜合考慮。無論...
答當(dāng)然可以,關(guān)于國際學(xué)校的理解,很多家長存在信息差,目前依舊有很多家長認(rèn)為中國籍孩子不能上國際學(xué)校,實際上國...
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