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在“新教改”的大旗下,國(guó)際學(xué)校異軍突起!很多讀公立學(xué)校不太適應(yīng)的孩子開始紛紛轉(zhuǎn)到國(guó)際學(xué)校里。眼下,正是準(zhǔn)備下學(xué)期插班到國(guó)際學(xué)校的好時(shí)機(jī),您可以撥打我們的招生電話來了解哪些國(guó)際學(xué)校還有插班名額。不過,接下來咱們先來了解一下孩子轉(zhuǎn)學(xué)到國(guó)際學(xué)校的一些問題,希望您慎重考慮孩子轉(zhuǎn)學(xué)問題。
如果家長(zhǎng)們對(duì)于國(guó)際教育的教育教學(xué)模式非常了解,那么就會(huì)知道從傳統(tǒng)公立轉(zhuǎn)學(xué)到國(guó)際學(xué)校的孩子日子并不好過。我們從不同年齡段來進(jìn)行分享。
【小學(xué)階段或幼兒園階段】
這個(gè)時(shí)期,孩子的適應(yīng)性很強(qiáng),語言適應(yīng)能力也很強(qiáng),因此不少家長(zhǎng)們擔(dān)心孩子長(zhǎng)大了適應(yīng)慢,就早早把孩子送去了國(guó)際學(xué)校。這樣孩子就能夠很快的跟上國(guó)際學(xué)校的節(jié)奏、掌握英語。這樣是很好。
可是孩子小學(xué)畢業(yè)時(shí),中文能力會(huì)非常差,至少不會(huì)比公立學(xué)校小學(xué)畢業(yè)生要強(qiáng)。除非,家長(zhǎng)選擇的國(guó)際學(xué)校非常注重語文教育教學(xué)、傳統(tǒng)文化的教學(xué)。
因此,家長(zhǎng)們?cè)僮尯⒆赢?dāng)插班生的時(shí)候,要兼顧兩個(gè)方面:
1.孩子的性格能否快速適應(yīng)國(guó)際學(xué)校;
2.孩子能否得到同等(與公立學(xué)校一樣)的中文教育教學(xué)。
如果國(guó)際學(xué)校能夠做到第二點(diǎn),即便是在幼兒園和小學(xué)階段進(jìn)入國(guó)際學(xué)校,也沒有太大問題。
國(guó)際學(xué)校
【中學(xué)階段進(jìn)入國(guó)際學(xué)!
中學(xué)階段進(jìn)入國(guó)際學(xué)校有很大優(yōu)勢(shì):扎實(shí)的中文能力和傳統(tǒng)文化素養(yǎng),扎實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)水平。這兩樣對(duì)于孩子的國(guó)際教育之路來說都有很大的好處。
唯一的缺點(diǎn)是,孩子的英文水平或許無法立刻跟上全英文教學(xué)的國(guó)際學(xué)校、不同于公立學(xué)校的教學(xué)模式、學(xué)習(xí)模式。
國(guó)際學(xué)校沒有人天天盯著學(xué)生完成作業(yè),好好上課。因此就更需要學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、時(shí)間管理能力、自控能力。
如果這些語言能力和學(xué)習(xí)能力缺乏,即便在公立學(xué)校再優(yōu)秀的學(xué)生,進(jìn)入國(guó)際學(xué)校后也會(huì)走下坡路,甚至遭受打擊而一蹶不振。
因此,家長(zhǎng)們讓中學(xué)生當(dāng)國(guó)際學(xué)校插班生時(shí),要兼顧兩個(gè)方面:
1.孩子能否掌握與國(guó)際學(xué)校要求的語言能力,英語能夠應(yīng)對(duì)溝通和學(xué)習(xí);
2.孩子是否有強(qiáng)大的自控能力、自主學(xué)習(xí)能力、好奇心。
如果同時(shí)具備以上兩個(gè)條件,當(dāng)國(guó)際學(xué)校插班生也不會(huì)有太大問題。
看完以上的分析,家長(zhǎng)們了解清楚國(guó)際學(xué)校插班生需要注意的問題了嗎?其實(shí)不論哪個(gè)階段進(jìn)國(guó)際學(xué)校,語言和適應(yīng)都是非常重要的,為此家長(zhǎng)們更應(yīng)該主動(dòng)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)的觀念,與國(guó)際教育保持一致,放松對(duì)成績(jī)的高要求,轉(zhuǎn)而關(guān)注孩子的內(nèi)心和變化,拓展孩子的各方面的發(fā)展,專注教育本質(zhì)而非分?jǐn)?shù)本身。
當(dāng)然,選擇一所靠譜的國(guó)際學(xué)校也能解決部分上述問題,因此擇校很關(guān)鍵也很重要。您可以撥打我們的招生幫助電話,獲取學(xué)校招生插班的信息。
國(guó)際學(xué)校招生幫助電話:010-51268841
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答國(guó)際學(xué)校放假有作業(yè)嗎?都是什么形式的作業(yè)?國(guó)際學(xué)校放假期間通常會(huì)布置作業(yè),這些作業(yè)往往更加注重實(shí)踐性、創(chuàng)新性和跨學(xué)科性,...
答家長(zhǎng)您好,從外地轉(zhuǎn)到北京國(guó)際學(xué)校還是比較容易的,大概流程就是找學(xué)!獔(bào)名——參加入學(xué)測(cè)試——錄取通知——...
答家長(zhǎng)您好,原則上讀國(guó)際學(xué)校考大學(xué)要更容易一些,但如果孩子目標(biāo)是各個(gè)國(guó)家的頂尖大學(xué),那么考上的難度也不亞于考...
答在國(guó)內(nèi)讀完國(guó)際學(xué)校后再申請(qǐng)出國(guó)讀大學(xué)好?還是讀一段時(shí)間就出國(guó)讀中學(xué)好呢?需要根據(jù)孩子的實(shí)際情況和家庭條件來綜合考慮。無論...
答當(dāng)然可以,關(guān)于國(guó)際學(xué)校的理解,很多家長(zhǎng)存在信息差,目前依舊有很多家長(zhǎng)認(rèn)為中國(guó)籍孩子不能上國(guó)際學(xué)校,實(shí)際上國(guó)...
答什么是國(guó)際學(xué)校?有哪些特點(diǎn)?國(guó)際學(xué)校(InternationalSchool)原是指跟隨外國(guó)僑民母國(guó)的教育制度,為外國(guó)僑...
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