第一次聽說國際學(xué)校是在幾年前，那時綜藝節(jié)目《爸爸去哪兒》非�；穑�棒紅了好幾個小童星。他們影視外的生活也同樣吸引了吃瓜群眾的注意。偶然一次刷公眾號文章，我看到一篇八卦文講童星Cindy和多多的家境和教育，那是我第一次看到國際學(xué)校這個名詞，并且知道原來讀國際學(xué)校要十萬+ 一年。

　　高大上的國際學(xué)校，我遠(yuǎn)聞其名，并未想過有朝一日，我會走進(jìn)它，并工作在其中。

　　8月底，我成為了國際學(xué)校里的一名老師。度過忙碌的九月份，終于找到時間，安靜的坐在書桌前，整理思路，寫下一些我在國際化學(xué)校里的所見所聞。

　　一、什么是國際學(xué)校

　　“用國際的教學(xué)理念和內(nèi)容，培養(yǎng)具有全球化視野的人才的學(xué)校”就是國際學(xué)校。

　　這里我主要講在私立學(xué)校里的國際化教學(xué)體系。如果你去國際學(xué)校了解過的話，會經(jīng)常聽到這個教學(xué)體系：

　　IB 國際文憑課程(International Baccalaureate)

　　IBO是一個非牟利性質(zhì)的國際教育基金會，成立于1968年，總部設(shè)在瑞士的日內(nèi)瓦，在新加坡、布宜諾斯艾利斯和紐約分別設(shè)有辦事處。

　　國際文憑組織面向全世界的兒童和青少年提供四個國際文憑教育項(xiàng)目：小學(xué)項(xiàng)目(PYP)、中學(xué)項(xiàng)目(MYP)、大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目(DP)和 職業(yè)項(xiàng)目(IBCC)。按網(wǎng)站說，截止到2016年2月，全球有4335所，中國有103所。

　　國際文憑組織的使命宣言是：培養(yǎng)勤學(xué)好問、知識淵博、富有愛心的年輕人。他們通過對多元文化的理解和尊重，為開創(chuàng)更美好、更和平的世界貢獻(xiàn)力量。為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，國際文憑組織與眾多的學(xué)校、政府以及其它國際組織進(jìn)行合作，開發(fā)出一系列具有挑戰(zhàn)性的國際教育項(xiàng)目和嚴(yán)格的評估制度。這些項(xiàng)目鼓勵世界各地的學(xué)生成長為既積極進(jìn)取又富有同情心的終身學(xué)習(xí)者，他們理解盡管人與人之間存在著差異，但他人的意見也可能是正確的。

　　可以說，任何一所IB認(rèn)證的學(xué)校，都是國際學(xué)校。這個課程體系最初是為聯(lián)合國和國際組織的官員的孩子設(shè)計的，因?yàn)樗麄兘?jīng)常在各個國家工作走動，他們的孩子經(jīng)常轉(zhuǎn)學(xué)，需要有個統(tǒng)一的教程，所以就發(fā)展起了IB體系。后來很多學(xué)校發(fā)現(xiàn)這樣的理念和評測系統(tǒng)非常完備，就逐步開始采用。

　　IB對學(xué)校的認(rèn)證過程很嚴(yán)謹(jǐn)，我知道國內(nèi)一線城市的很多學(xué)校都在申請中，從開始到完成一般要3年左右。值得提一下的是，IB的所有認(rèn)證都是分年級的，很多學(xué)校有MYP、DP的認(rèn)證，但未必有PYP的認(rèn)證。因?yàn)镈P是高中的認(rèn)證，也最難，如果有DP的認(rèn)證的話，說明學(xué)校的小學(xué)也有一定的保證。IB的成績?nèi)�球�?000多家大學(xué)承認(rèn)，高中階段取得的DP好成績，對申請知名的美國大學(xué)是非常有用的。

　　而我所在的這個國際學(xué)校是IB候選學(xué)校，還沒正式的IB授權(quán)，不過，學(xué)校是開展國際化教育。

　　二、我所在國際學(xué)校的特色

　　1.課程國際化。國際學(xué)校最大的特色是UOI探究課，UOI既unit of inquiry單元探究，致力于培養(yǎng)學(xué)生自主探究式的能力。

　　2.教育理念國際化。學(xué)校的slogan是“中西合璧，傳承東方倫理智慧，發(fā)揚(yáng)西方科學(xué)精神”，立志培養(yǎng)孩子成為一名有中國內(nèi)涵，又有西方思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膅lobal citizen.從何體現(xiàn)這個精神，一是讓孩子學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)文化，如學(xué)茶道，每天中午十五分鐘的泡茶品茶時間。二是從一年級開始，學(xué)生學(xué)劍橋少兒英語，在國際部里外教和中教一起上英語課，讓學(xué)生從小浸泡在純正的英語環(huán)境中。三是豐富的才藝班，如手工班，高爾夫球班，葫蘆絲班，英語閱讀班，電影制作班，點(diǎn)心班，韓語班，舞蹈班，鋼琴班等等。四是實(shí)行小班教學(xué)，班上人數(shù)不超過25人。

　　3.教育設(shè)備國際化。區(qū)別于傳統(tǒng)學(xué)校，國際學(xué)校教室里去掉三尺講臺，去掉一排排的桌子。教室的布置很colourful,布置的主題需切合IB國際教育理念。教室的設(shè)備先進(jìn)，電腦，投影儀，觸屏白板等。

　　4.教師人員國際化。除了聘請外教，還要培養(yǎng)中國老師國際化理念，讓老師在教學(xué)中時時體現(xiàn)國際化。

　　5.學(xué)生國際化。我班上就有一個來自智利的外國小孩，英語很好，畢竟是他的母語。但他中文不好，四年級的學(xué)生，中文水平只有二年級水平。另外，我在學(xué)校還見到印度混血，韓國混血，美國等小孩。

　　Anyway，這僅是我工作里的部分體驗(yàn)。我所在的學(xué)校坐標(biāo)廣州，據(jù)了解，廣東的國際學(xué)校并不多，不能跟北京上海比較，在北京上海的國際學(xué)校早已成熟，遍地開花，而廣東的國際學(xué)校還處于起步階段，只能怪廣東的教育太落后咯，不過，這也說明廣東的國際教育市場潛力巨大，有待挖掘。

　　最后，我想說，在國際學(xué)校，我確實(shí)看到了素質(zhì)化教育。學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)，真正的快樂成長，有一個快樂的童年，畢竟他們不用去擠高考這條獨(dú)木橋，大部分學(xué)生讀著讀著就出國留學(xué)去了。

　　國際學(xué)校招生幫助電話：010-51268841

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