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寒假將過去,開學(xué)在即。孩子還沉浸在假期模式里:睡懶覺,看電視,不愿意寫作業(yè)。家長一定不滿意。下面,國際學(xué)校的老師提醒您幫孩子養(yǎng)成以下習(xí)慣,確保開學(xué)時孩子精神抖擻,朝氣蓬勃,以嶄新的精神面貌投入學(xué)校生活。
1、不睡懶覺
偶爾睡個懶覺當(dāng)然不是什么大問題,可是如果天天睡懶覺,睡到中午才起來,那就成問題了。本來冬季白日就短,懶覺睡掉一大半,才起來沒有幾個小時天又要黑了。最基本的起居作息一亂,連帶著吃飯、游戲、學(xué)習(xí)……什么都跟著亂。更糟糕的是,等到寒假結(jié)束,還要恢復(fù)到早睡早起的規(guī)律作息,由于原先生物鐘已經(jīng)打亂了,又需要一段時間重新調(diào)整,多折騰啊。之所以把睡懶覺列在寒假壞習(xí)慣的位,主要是在于它昭示著寒假壞習(xí)慣的最大根源:失范,就是沒了規(guī)矩。
對策:可以不完全按照平時的規(guī)矩來,稍稍寬松一些,偶爾做些平時不能做的事,但這并不意味著寒假沒有規(guī)矩,而是要有“寒假的規(guī)矩”。比如睡懶覺這件事,重要的不是幾點(diǎn)起床,而是每天都在相對固定的時間起床,而不是任由他想睡到什么時候就睡到什么時候。
2、不吃零食
對小孩子來說,吃和睡就是最大的問題。放假在家,各種零食隨手可得,尤其在春節(jié)期間,父母對此也比較放松。吃多了零食,最明顯的問題就是不好好吃正餐了,有的父母在這時候會生氣,飯桌就變成了“戰(zhàn)場”。此外還有專家指出,在一段時間內(nèi)集中大量進(jìn)食,可能會影響大腦功能。據(jù)說進(jìn)食過量,會加重大腦控制消化和吸收等功能神經(jīng)負(fù)擔(dān),使相鄰的控制語言、記憶、思維等智力活動的神經(jīng)處于抑制狀態(tài),對新事物、新知識就很難產(chǎn)生興趣。此外吃得太多,熱能轉(zhuǎn)變?yōu)橹,堆積在大腦組織中,導(dǎo)致神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)育不良,也會使智力水平降低。
對策:跟睡懶覺的問題一樣,當(dāng)然可以讓孩子吃一點(diǎn)零食,這也是生活樂趣,但能事先商議好一個比較合理的飲食方案,比如每天可以吃一點(diǎn)什么東西、吃多少,別人給零食時怎么處理,等等。
3、不看電視
看電視其實(shí)不是什么太大的問題,只要有更有趣的事情可做,小孩子是不會太過分迷戀電視節(jié)目的。說現(xiàn)在的孩子貪戀電視,更多是因?yàn)闆]有比它更有吸引力的事情罷了——對此做家長的首先要檢討!!把看電視排在寒假壞習(xí)慣的第三位,純粹是因?yàn)檫@是一件孩子常常想做而遭到父母禁止、因此發(fā)生許多沖突的事情。此外如果孩子已經(jīng)懂得上網(wǎng),做父母的可能還會擔(dān)心他“沉迷于網(wǎng)絡(luò)”甚至“染上網(wǎng)癮”。
對策:看電視太多會影響視力啦、會變笨啦、坐太久活動不夠啦等等道理不妨都跟孩子講講,相比簡單粗暴地“我不許你看電視”而言,這是更尊重他的方式。當(dāng)然這些話可能孩子聽得都膩了,因此的辦法還是和他“談判”,得出一個大家相對來說比較能夠認(rèn)可的方案,因?yàn)槭撬H自參與制定的,他就會有意愿去遵守。給孩子決定自己要做什么、該做什么的自由,而不是亦步亦趨地跟在他屁股后面:“不要看太多電視!”“你怎么又在上網(wǎng)?”簡單說吧,換了是你整天被人管著,你煩不煩,又會不會產(chǎn)生逆反心理呢。
4、不“宅”在家
看太多電視帶來的另外一個問題是活動不足,老是窩在家里,還常常伴隨著吃零食的壞習(xí)慣。容易發(fā)胖不說,精神狀態(tài)也不會好,常常是一副懶懶的、百無聊賴的樣子。當(dāng)然這其中也有家長的原因,怕孩子凍著了,稍微冷一點(diǎn)就不放到外面去,其實(shí)是不對的。
對策:周末父母有空可以帶著孩子一起去公園逛逛,或者安排一些體育鍛煉,連逛街也算是一項“運(yùn)動”。父母要上班的時候,也要請看護(hù)人多帶孩子出門去玩,還可以鼓勵他跟小區(qū)里同年齡的孩子一起玩,小孩子之間的追逐打鬧,自有他們的樂趣,也達(dá)到了活動身體的目的。注意不要給他太多“不可以”,手、臉、衣服、鞋子弄臟了回家洗洗就好,玩的時候讓他盡興,不要挫傷了孩子的積極性。
5、愛學(xué)習(xí)
有不少父母認(rèn)為放假了就讓孩子“放松放松”,不用參加興趣班,這是很好的見解!不過,對于已經(jīng)上小學(xué)的孩子來說,學(xué)校布置的寒假作業(yè)還是要完成的。此外幼兒園階段在學(xué)琴、學(xué)畫之類的小孩子,需要每天都有一定時間用來練習(xí),不能隨意間斷的,即便在寒假里也需要堅持。
對策:事先跟孩子一起商議好大家都能認(rèn)可的日程表,可以規(guī)定每天幾點(diǎn)到幾點(diǎn)是學(xué)習(xí)的時間,或者規(guī)定每天要有多長時間是必須用于學(xué)習(xí)的,或者每天要完成多少學(xué)習(xí)任務(wù)(比方畫一張畫,練一張紙的字等),但具體安排在什么時候可以相對靈活一些。并要求孩子把自己每天的活動內(nèi)容按照時間順序記錄下來,他自己就能看到玩了多久、學(xué)習(xí)了多久,不會盲目地覺得“怎么我都沒有得玩啊!” 如果簡單粗暴地強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)是會產(chǎn)生這種心理陰影的。
6、不依賴
本來在幼兒園里已經(jīng)會自己吃飯、上廁所、收拾東西了,寒假待在家里,尤其是在老人或保姆照管的情況下,又變得事事依賴。這些“退化”行為,對孩子可沒有好處。
對策:孩子力所能及的事情,盡量讓他獨(dú)立完成。對于年紀(jì)小的孩子,是自己吃飯、自己穿衣、自己收拾玩具等等。家長要有耐心,可以陪伴他,但要讓他自己慢慢做,傳遞給他的信息是:“你可以做好哦,我相信你。”對大一點(diǎn)的孩子,甚至反過來,還可以讓他幫大人一點(diǎn)忙,他會因?yàn)樽约嚎梢猿袚?dān)一定的責(zé)任,而感到很自豪。
國有國法,家有家規(guī)。國際學(xué)校的老師建議您,率先垂范,養(yǎng)成好的習(xí)慣,影響孩子。建立良好家規(guī)和家風(fēng),受益無窮。
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