我們常聽家長對孩子講“你不好好讀書，考不上重點中學(xué)，上不了重點大學(xué)，就得一輩子跟爸媽一樣過平凡平庸的生活”。 其實，這種教育思維是欠佳的。國際學(xué)校的老師和家長朋友探討一下激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的辦法。

　　有的孩子思維活躍，關(guān)注的事物比較廣泛，許多事情都有自己的見解，所以常給人一種“不聽話”的感覺。有時父母感覺到自己的孩子不用功，可能就屬于這種情況。解決這個問題的辦法是讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

　　父母應(yīng)把現(xiàn)在社會的形勢和孩子講清楚，讓他對學(xué)習(xí)有正確的認識，要讓孩子知道：學(xué)習(xí)不僅僅關(guān)系到考試、分數(shù)、上大學(xué)，還是使人生不斷充實、升華的過程，是自己與別人競爭的籌碼，是自己在社會上立足的途徑之一。

　　只有讓孩子正確認識學(xué)習(xí)的意義所在，才能讓孩子自覺地愛上學(xué)習(xí)，為自己的將來打好基礎(chǔ)。讓孩子愛上學(xué)習(xí)，父母可以從以下幾個方面著手。

　　●讓孩子對學(xué)習(xí)有正確的認識。

　　告訴孩子學(xué)習(xí)的意義和對自己的幫助，結(jié)合社會背景，讓孩子認識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性。

　　●培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

　　興趣是的老師，父母應(yīng)盡量幫助孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂趣，并培養(yǎng)他的興趣;采取啟發(fā)式教育，不要采取生硬的填鴨式教育。

　　●教會孩子學(xué)習(xí)方法。

　　好的學(xué)習(xí)方法，可以起到事半功倍的效果。只有引導(dǎo)孩子學(xué)會了正確的學(xué)習(xí)方法，才會減少他們在學(xué)習(xí)中的挫折感，讓他們不輕易放棄。如果孩子在學(xué)習(xí)過程中不會選擇重要的內(nèi)容，父母可以有意識地每周給孩子兩篇長文章，讓他把長文章縮寫成短文章，縮寫的過程既有助于了孩子對知識的理解，又能鍛煉孩子的概括能力。

　　●鼓勵孩子自我激勵。

　　首先要幫助孩子樹立自我激勵的目標。其次要讓孩子學(xué)會自我暗示，經(jīng)常對自己說一些激勵的話，如“我一定能成功”。最后還要讓孩子在行動中擺脫消極情緒。如果孩子因為怕學(xué)習(xí)失敗而產(chǎn)生恐懼，重要的是告訴孩子應(yīng)該采取什么樣的行動來消除這種情緒。如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵，便有可能避免學(xué)業(yè)上的失敗。

　　孩子的認識提高了，學(xué)習(xí)自覺性就提高了。成績自然就不會太差。

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