國(guó)際學(xué)校家長(zhǎng)的糾結(jié)：我該送孩子赴美留學(xué)嗎？

　　家長(zhǎng)提問(wèn)：我該不該送孩子到美國(guó)讀書?

　　專家解答：　建議你考慮以下五點(diǎn)

　　1、家庭經(jīng)濟(jì)條件

　　當(dāng)然一般能供孩子上國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)，家庭條件一般都不會(huì)差。但這幾年，留學(xué)(微博)生中女生通過(guò)賣身、男生用販毒來(lái)快速搞錢的案子屢有爆出，其中不少是因昂貴的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)所迫，所以送孩子出來(lái)的家長(zhǎng)在做決定時(shí)還是要看自己的經(jīng)濟(jì)條件，走一步看一步的想法常�？赡軙�(huì)害了孩子。

　　2、孩子是否有完成學(xué)業(yè)的潛質(zhì)

　　這點(diǎn)十分重要，因?yàn)槊绹?guó)的學(xué)校和中國(guó)完全不同，美國(guó)的學(xué)校不在教而在學(xué)，老師只是介紹入門，剩下全靠學(xué)生自己鉆研，而學(xué)生學(xué)不學(xué)老師是不會(huì)管的，這樣那些沒有學(xué)習(xí)能力和潛質(zhì)的孩子送到美國(guó)后，很可能就會(huì)自暴自棄，甚至可能釀成慘劇。

　　3、孩子自我約束和管理的能力

　　美國(guó)的大學(xué)不像中國(guó)，有班級(jí)、輔導(dǎo)員和各級(jí)組織管著，美國(guó)的大學(xué)生基本上都是各自為政，自己管理自己，而同時(shí)校園里的各種誘惑又特別多，酒精、毒品、性等暗地里都也常見，沒有自我約束和管理能力的孩子送到美國(guó)來(lái)很可能會(huì)不小心卷進(jìn)去，有些甚至走上不歸路。

　　4、抗壓能力

　　這些年留學(xué)生在抗壓能力上表現(xiàn)出的問(wèn)題很多，一些甚至出現(xiàn)嚴(yán)重的心理問(wèn)題而無(wú)法繼續(xù)學(xué)業(yè)，尤其是多數(shù)留學(xué)生正處于青春期，環(huán)境導(dǎo)致的價(jià)值觀變化使得感情問(wèn)題變得愈加復(fù)雜，抗壓能力差的孩子常常無(wú)法正確對(duì)待，因愛生恨走向極端的事件時(shí)有發(fā)生。

　　5、自我保護(hù)能力　

　　不久前南加州大學(xué)一名24歲的中國(guó)留學(xué)生夜里回家的路上被人襲擊頭部致死，像這類安全原因?qū)е碌乃劳鍪录�還有不少。實(shí)際上，在美國(guó)大學(xué)都有一項(xiàng)免費(fèi)的服務(wù)項(xiàng)目，就是晚上九點(diǎn)鐘以后需要回家的話，可以打電話給一個(gè)叫“Cadet Escort”(學(xué)員護(hù)送)的接送服務(wù)，他們將專門用車停在你所在的教學(xué)樓門口，到了還會(huì)保證護(hù)送的人安全進(jìn)入家門。這種服務(wù)我當(dāng)年讀書的時(shí)候常用，比自己開車都好，因?yàn)楹笳咝枰�自己在黑暗中走進(jìn)停車場(chǎng)，而且取決家門口的停車場(chǎng)多遠(yuǎn)安全系數(shù)又有不同。如果你的孩子沒有自我保護(hù)能力，或者對(duì)安全問(wèn)題沒有足夠清醒的認(rèn)識(shí)，送到美國(guó)留學(xué)也不是一個(gè)較好的選擇。

　　以上林林總總說(shuō)了這么多，中心的意思是家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)自己的孩子有一個(gè)清醒客觀的認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)上再?zèng)Q定是否送孩子出來(lái)，寧肯保守一些也不要冒進(jìn)，因?yàn)橐坏┧统鰜?lái)后孩子必須獨(dú)立面對(duì)很多你無(wú)法想象的壓力，除非家長(zhǎng)陪讀，否則能幫得很少，為了孩子能健康平安的成長(zhǎng)，每個(gè)家長(zhǎng)在送孩子出國(guó)這件事上一定要權(quán)衡利弊、慎重決策啊。