新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校在小學(xué)、初中和高中采用IPC、IGCSE、A-Level和AP等國(guó)際教育中的權(quán)威課程體系，目前已正式獲得國(guó)際文憑組織（IB）中學(xué)項(xiàng)目（MYP）和大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目（DP）的認(rèn)證。新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校在課程設(shè)置之初，就著眼全球享有公認(rèn)度的、具有權(quán)威性的國(guó)際課程和中國(guó)國(guó)家核心課程，植根東方智慧, 問(wèn)道西學(xué)體用;體驗(yàn)探究思辨, 聚焦融合發(fā)展。我們努力給學(xué)生帶來(lái)與眾不同的教育體驗(yàn)，承諾提供雙語(yǔ)和多元文化的學(xué)習(xí)環(huán)境, 幫助學(xué)生熟練運(yùn)用中英文, 并且沉浸在深入理解中國(guó)和西方國(guó)家的文化中。

　　小學(xué)課程是一套綜合課程，集學(xué)術(shù)教育、個(gè)人發(fā)展和國(guó)際化學(xué)習(xí)為綜合目標(biāo)的課程體系。小學(xué)課程通過(guò)激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)興趣的跨學(xué)科課程單元，培養(yǎng)孩子們的中國(guó)文化素養(yǎng)和國(guó)際化思維。全面發(fā)展學(xué)生的綜合能力，包括：探究能力，應(yīng)變能力，道德觀，溝通能力，考慮周全，合作，尊重和適應(yīng)能力等。

　　小學(xué)中文課程植根于博大精深的中國(guó)文化，將語(yǔ)言、文學(xué)藝術(shù)、歷史文化等彰顯中國(guó)特色的元素有機(jī)融合，形成一脈相承的優(yōu)質(zhì)的“大語(yǔ)文”結(jié)構(gòu)的中文課程體系。我們將遵循中國(guó)教育部頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)，融合中西方教育理念和教學(xué)方法的精粹，強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科之間的橫向及縱向的相互兼顧與承接，注重激發(fā)學(xué)生閱讀和寫(xiě)作的興趣及熱情。在培養(yǎng)學(xué)生具有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)的基礎(chǔ)上，發(fā)展其在社交，情感和文化方面的素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)保有持續(xù)的熱情，具備高層次的想象力、思辯能力和創(chuàng)造性思維，進(jìn)而成為有能力的終身的學(xué)習(xí)者。

　　戶(hù)籍要求：不限戶(hù)籍，京籍非京籍均可讀

　　入學(xué)要求：通過(guò)入學(xué)評(píng)估（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、面試）

　　招生年級(jí)：1-6年級(jí)適齡學(xué)生