中班幼兒安全的教育方案
來(lái)源：發(fā)布時(shí)間：2008-10-16
一、目的
消防安全工作一直以來(lái)都是我們的安全工作重要內(nèi)容。在前段時(shí)間發(fā)生的各個(gè)重大火災(zāi),無(wú)疑給我們大家當(dāng)頭一棒,也為我們提個(gè)醒。如何為孩子們營(yíng)造一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境,讓孩子們愉快的生活、學(xué)習(xí),讓家長(zhǎng)放心。我們必須從自身上尋找不足,消除隱患,才能更好的開(kāi)展工作。
二、成立安全工作小組
組長(zhǎng):王老師
組員:羊老師、許老師
三、具體責(zé)任分工
1、班主任負(fù)責(zé)全面工作。
2、當(dāng)班老師負(fù)責(zé)當(dāng)天的安全工作。(當(dāng)班老師組織幼兒,配班老師做好協(xié)助工作)
3、戶外活動(dòng)由當(dāng)班老師組織和第二副班協(xié)助工作。(如分組活動(dòng),兩位老師應(yīng)該組織好自己負(fù)責(zé)的孩子,碰到意外,組織的老師應(yīng)負(fù)主要責(zé)任)。
4、飯后活動(dòng)時(shí)間三位老師應(yīng)在班上,當(dāng)班老師負(fù)責(zé)組織孩子活動(dòng),配班老師做好協(xié)助工作,第二副班負(fù)責(zé)衛(wèi)生清潔工作。
5、第二副班負(fù)責(zé)幼兒午睡,餐具消毒、拖洗睡房、活動(dòng)室;沖洗前后陽(yáng)臺(tái)、廁所等工作;下班前關(guān)好所有門(mén)窗、水電。
6、在上午、中午、下午時(shí)間,當(dāng)班老師要與第二副班做好交接班上的工作。(點(diǎn)清楚孩子的人數(shù)、哪位孩子不舒服需要注意照顧的,應(yīng)在交接本上寫(xiě)清楚,當(dāng)班老師在下班前要寫(xiě)好剩下孩子的名字)
7、消防:由當(dāng)班老師指揮,配班老師配合疏散幼兒工作,保證全班幼兒的生命安全。配班老師負(fù)責(zé)報(bào)警及滅火工作。
8、班上的所有門(mén)窗及樓梯口一定要由當(dāng)班老師、配班老師打開(kāi),保持出口通暢。
9、家園工作由三位老師負(fù)責(zé)。
10、環(huán)境創(chuàng)設(shè)由三位老師負(fù)責(zé)。
四、存在問(wèn)題
1、班上的幼兒較多,而且男孩子占多數(shù),他們好動(dòng)好玩,喜歡模仿電視里的動(dòng)作,自控力較差。老師對(duì)幼兒的常規(guī)紀(jì)律抓得時(shí)松時(shí)緊,沒(méi)有自始自終的去進(jìn)行常規(guī)管理。
2、一些幼兒身體較差,自立能力稍差,如:林之鴻、陳希等,尤其是林之鴻,對(duì)一些豆類(豆芽、豆?jié){、豆腐)火腿腸、芋頭、大薯等高度過(guò)敏。
3、安全教育沒(méi)有滲透在幼兒各科教學(xué)中,幼兒在遇到緊急情況時(shí)缺少實(shí)際應(yīng)急措施。
4、老師缺少一些必須的急救知識(shí)。如火災(zāi)時(shí),老師應(yīng)如何疏散幼兒,當(dāng)幼兒碰傷、摔傷、燙傷、燒傷、休克時(shí)老師應(yīng)該如何處理等。
五、建議
1、把安全貫穿到幼兒一日生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。首先是排除環(huán)境中不安全因素。老師仔細(xì)檢查教室是否存在著不安全因素。如:椅子是否壞了了,桌子擺放的位置的不對(duì)、廁所地板太濕、風(fēng)扇是否牢靠等。一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,馬上請(qǐng)人維修或?qū)懓踩珗?bào)告書(shū)給園領(lǐng)導(dǎo),請(qǐng)園長(zhǎng)及時(shí)處理
2、在社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)中教育幼兒養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣,牢記火警報(bào)警電話119,具有初步的消防安全意識(shí)。在常識(shí)活動(dòng)中教幼兒正確使用常見(jiàn)的家用電器,不亂玩電。如:不摸消毒柜、插頭等。
3、通過(guò)電視節(jié)目讓幼兒觀看一些簡(jiǎn)單的火災(zāi)逃生方法。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)如何逃生的辦法如:火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生,不要貪戀財(cái)物;必須穿過(guò)濃煙逃生時(shí),應(yīng)盡量用浸濕的衣物披裹身體,捂住口鼻,貼近地面;身上著火時(shí),可就地打滾,或用厚重的衣物覆蓋壓滅火苗等等。對(duì)這些方法有個(gè)初步的概念�？梢圆欢ㄆ谶M(jìn)行消防演習(xí)。
4、在游戲教幼兒學(xué)習(xí)辨認(rèn)周?chē)h(huán)境中不安全的事物,不要在不安全的地方玩游戲。教幼兒認(rèn)識(shí)消火栓、滅火器,教育幼兒不亂摸樓梯口的滅火器。
5、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)要求各位家長(zhǎng)為了孩子的健康和安全,不要吸煙。成立家長(zhǎng)委員會(huì),切實(shí)作好檢查工作。
6、要求三位老師有集體觀念,下班之前應(yīng)檢查班上的各種電器插座是否已拔下。如有發(fā)現(xiàn)隱患,應(yīng)及時(shí)上報(bào)或解決。
7、當(dāng)班老師要擔(dān)負(fù)起組織全班幼兒的疏散工作,保證全班幼兒的生命安全,配班老師負(fù)責(zé)報(bào)警及進(jìn)行滅火工作。
8、請(qǐng)有關(guān)消防專家、醫(yī)生對(duì)老師進(jìn)行知識(shí)講座。
消防安全工作一直以來(lái)都是我們的安全工作重要內(nèi)容。在前段時(shí)間發(fā)生的各個(gè)重大火災(zāi),無(wú)疑給我們大家當(dāng)頭一棒,也為我們提個(gè)醒。如何為孩子們營(yíng)造一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境,讓孩子們愉快的生活、學(xué)習(xí),讓家長(zhǎng)放心。我們必須從自身上尋找不足,消除隱患,才能更好的開(kāi)展工作。
二、成立安全工作小組
組長(zhǎng):王老師
組員:羊老師、許老師
三、具體責(zé)任分工
1、班主任負(fù)責(zé)全面工作。
2、當(dāng)班老師負(fù)責(zé)當(dāng)天的安全工作。(當(dāng)班老師組織幼兒,配班老師做好協(xié)助工作)
3、戶外活動(dòng)由當(dāng)班老師組織和第二副班協(xié)助工作。(如分組活動(dòng),兩位老師應(yīng)該組織好自己負(fù)責(zé)的孩子,碰到意外,組織的老師應(yīng)負(fù)主要責(zé)任)。
4、飯后活動(dòng)時(shí)間三位老師應(yīng)在班上,當(dāng)班老師負(fù)責(zé)組織孩子活動(dòng),配班老師做好協(xié)助工作,第二副班負(fù)責(zé)衛(wèi)生清潔工作。
5、第二副班負(fù)責(zé)幼兒午睡,餐具消毒、拖洗睡房、活動(dòng)室;沖洗前后陽(yáng)臺(tái)、廁所等工作;下班前關(guān)好所有門(mén)窗、水電。
6、在上午、中午、下午時(shí)間,當(dāng)班老師要與第二副班做好交接班上的工作。(點(diǎn)清楚孩子的人數(shù)、哪位孩子不舒服需要注意照顧的,應(yīng)在交接本上寫(xiě)清楚,當(dāng)班老師在下班前要寫(xiě)好剩下孩子的名字)
7、消防:由當(dāng)班老師指揮,配班老師配合疏散幼兒工作,保證全班幼兒的生命安全。配班老師負(fù)責(zé)報(bào)警及滅火工作。
8、班上的所有門(mén)窗及樓梯口一定要由當(dāng)班老師、配班老師打開(kāi),保持出口通暢。
9、家園工作由三位老師負(fù)責(zé)。
10、環(huán)境創(chuàng)設(shè)由三位老師負(fù)責(zé)。
四、存在問(wèn)題
1、班上的幼兒較多,而且男孩子占多數(shù),他們好動(dòng)好玩,喜歡模仿電視里的動(dòng)作,自控力較差。老師對(duì)幼兒的常規(guī)紀(jì)律抓得時(shí)松時(shí)緊,沒(méi)有自始自終的去進(jìn)行常規(guī)管理。
2、一些幼兒身體較差,自立能力稍差,如:林之鴻、陳希等,尤其是林之鴻,對(duì)一些豆類(豆芽、豆?jié){、豆腐)火腿腸、芋頭、大薯等高度過(guò)敏。
3、安全教育沒(méi)有滲透在幼兒各科教學(xué)中,幼兒在遇到緊急情況時(shí)缺少實(shí)際應(yīng)急措施。
4、老師缺少一些必須的急救知識(shí)。如火災(zāi)時(shí),老師應(yīng)如何疏散幼兒,當(dāng)幼兒碰傷、摔傷、燙傷、燒傷、休克時(shí)老師應(yīng)該如何處理等。
五、建議
1、把安全貫穿到幼兒一日生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。首先是排除環(huán)境中不安全因素。老師仔細(xì)檢查教室是否存在著不安全因素。如:椅子是否壞了了,桌子擺放的位置的不對(duì)、廁所地板太濕、風(fēng)扇是否牢靠等。一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,馬上請(qǐng)人維修或?qū)懓踩珗?bào)告書(shū)給園領(lǐng)導(dǎo),請(qǐng)園長(zhǎng)及時(shí)處理
2、在社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)中教育幼兒養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣,牢記火警報(bào)警電話119,具有初步的消防安全意識(shí)。在常識(shí)活動(dòng)中教幼兒正確使用常見(jiàn)的家用電器,不亂玩電。如:不摸消毒柜、插頭等。
3、通過(guò)電視節(jié)目讓幼兒觀看一些簡(jiǎn)單的火災(zāi)逃生方法。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)如何逃生的辦法如:火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生,不要貪戀財(cái)物;必須穿過(guò)濃煙逃生時(shí),應(yīng)盡量用浸濕的衣物披裹身體,捂住口鼻,貼近地面;身上著火時(shí),可就地打滾,或用厚重的衣物覆蓋壓滅火苗等等。對(duì)這些方法有個(gè)初步的概念�？梢圆欢ㄆ谶M(jìn)行消防演習(xí)。
4、在游戲教幼兒學(xué)習(xí)辨認(rèn)周?chē)h(huán)境中不安全的事物,不要在不安全的地方玩游戲。教幼兒認(rèn)識(shí)消火栓、滅火器,教育幼兒不亂摸樓梯口的滅火器。
5、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)要求各位家長(zhǎng)為了孩子的健康和安全,不要吸煙。成立家長(zhǎng)委員會(huì),切實(shí)作好檢查工作。
6、要求三位老師有集體觀念,下班之前應(yīng)檢查班上的各種電器插座是否已拔下。如有發(fā)現(xiàn)隱患,應(yīng)及時(shí)上報(bào)或解決。
7、當(dāng)班老師要擔(dān)負(fù)起組織全班幼兒的疏散工作,保證全班幼兒的生命安全,配班老師負(fù)責(zé)報(bào)警及進(jìn)行滅火工作。
8、請(qǐng)有關(guān)消防專家、醫(yī)生對(duì)老師進(jìn)行知識(shí)講座。
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