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2013上海公務(wù)員行測(cè):言語(yǔ)理解復(fù)習(xí)技巧

來(lái)源:華圖教育發(fā)布時(shí)間:2012-07-25 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢(xún)

匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問(wèn)題

zaixuanzixun

    在行政考試五個(gè)部分中,言語(yǔ)理解與表達(dá)占有很重要的位置。不僅所占比重

    比較大,而且考察考生的能力更是多方 面的,因此得分也比較難。所以掌握

    正確的復(fù)習(xí)方法就至關(guān)重要。

    要打勝仗必須充分了解對(duì)手的實(shí)力。同樣的道理,要想在公務(wù)員考試中名列

    前茅,取得高分,就要對(duì)公務(wù)員 考試有深入的了解。因此針對(duì)行政職業(yè)能力

    測(cè)驗(yàn)中的言語(yǔ)理解與表達(dá),大家首先要了解其考察點(diǎn)。

    言語(yǔ)理解與表達(dá) 這部分主要考察應(yīng)試者作為國(guó)家公務(wù)員所必須具備的語(yǔ)言文

    字層面的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力。具體包括以下兩大層面:一、語(yǔ)言文字層面的基礎(chǔ)知識(shí)語(yǔ)言文字層面的基礎(chǔ)知識(shí)是對(duì)應(yīng)試者關(guān)于語(yǔ)言文字基礎(chǔ)知識(shí)的考察。包括對(duì)

    字、詞 、短語(yǔ)及句子理解的正確性、表達(dá)的準(zhǔn)確性、語(yǔ)法的規(guī)范性 、行文

    的流暢性等方面。

    這部分試題對(duì)于應(yīng)試者的考察 比較簡(jiǎn)單,主要都集中在語(yǔ)言文字的基礎(chǔ)知識(shí)

    上百考試題收 集。因此應(yīng)試者應(yīng)該注重平時(shí)語(yǔ)言文字基礎(chǔ)知識(shí)的積累及復(fù)

    習(xí),包括句子成分的搭配是否合理,語(yǔ)法表達(dá)是否規(guī)范、句 子表達(dá)是否歧義

    、成語(yǔ)理解是否正確、常見(jiàn)錯(cuò)別字書(shū)寫(xiě)是否 正確等多方面。應(yīng)試者只有打下

    了堅(jiān)實(shí)良好的基礎(chǔ),才能在 考試中百戰(zhàn)不殆。

    二、語(yǔ)言文字的具體應(yīng)用能力語(yǔ)言文字的具體應(yīng)用能力是對(duì)應(yīng)試者關(guān)于語(yǔ)言文字具體應(yīng)用能力的考察。

    包括對(duì)短語(yǔ)、長(zhǎng)句、段落及篇章理解的正確性、 特定引申含義的理解、隱含信

    息的合理推斷、主旨主題的總 結(jié)歸納、句子段落的邏輯推理等方面。

    這部分試題對(duì)于應(yīng)試者的考察相對(duì)較難,主要體現(xiàn)在對(duì)理解、判斷、推理、

    總結(jié)、歸納等高級(jí)應(yīng)用能力的考察上。因此應(yīng)試者要注意在 平時(shí)的練習(xí)中多

    多培養(yǎng)自己以上幾方面的能力,落實(shí)到具體 習(xí)題上不僅僅要選對(duì)答案,還要

    明白其中的道理以及考察的 是應(yīng)試者哪方面的應(yīng)用能力,最后加以總結(jié)歸納

    ,久而久之 便會(huì)養(yǎng)成正確的答題習(xí)慣,考試時(shí)自然就會(huì)輕松上陣。

    下面介紹言語(yǔ)理解與表達(dá)的題型中的兩類(lèi):片斷閱讀:即給出一個(gè)-字的段落要求應(yīng)試者閱讀根據(jù)該段 落進(jìn)行回答一個(gè)

    問(wèn)題。

    篇章閱讀:即給出一個(gè)-字的篇章 要求應(yīng)試者閱讀根據(jù)該篇章進(jìn)行回答-個(gè)問(wèn)

    題。

    這兩種題型的特點(diǎn)就是要求應(yīng)試者花費(fèi)一定時(shí)間來(lái)閱讀,因此合理安排時(shí)間

    就顯得尤為重要。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)共給應(yīng)試者分鐘的做答時(shí)間,每一部分

    試題都標(biāo)出了參考時(shí)限,以幫助應(yīng)試者合理分配時(shí)間。但在試題中有一些是

    很容易的,短時(shí)間內(nèi)就能正確作答。還有一些是比較難的,需要長(zhǎng)時(shí)間的推理

    分析。因此建議應(yīng)試者不要在一道題上思考太久,遇到不會(huì)作答的題目,可

    先跳過(guò)去,待做完了那些容易的題目后,如果有時(shí)間 ,再去思考較難的題目

    。否則,應(yīng)試者可能沒(méi)有時(shí)間去答后面的題目,而這些題目對(duì)考生來(lái)說(shuō)可能

    更容易些。

    在言語(yǔ)理解與表達(dá)的部分建議大家在考試進(jìn)行到中途時(shí)作答,一般一道題用

    十秒左右。如果超過(guò)一分鐘,建議大家跳過(guò)此題 繼續(xù)下面的問(wèn)題,待有剩余

    時(shí)間再回來(lái)作答。

    應(yīng)試者在復(fù)習(xí)言語(yǔ)理解與表達(dá)時(shí)要緊緊圍繞真題進(jìn)行,不僅僅要選對(duì)答案,

    還要知道為什么選,道理在哪,只有這樣才能把握出 題人的出題脈絡(luò)。另外

    還要比較另外三個(gè)錯(cuò)誤的答案,錯(cuò)在哪兒,錯(cuò)誤的答案有何特點(diǎn)。這樣圍繞

    真題進(jìn)行展開(kāi),不僅堅(jiān)實(shí)了應(yīng)試者的基礎(chǔ)知識(shí),還擴(kuò)大了應(yīng)試者的知識(shí)面,

    鍛煉了應(yīng)試者的綜合應(yīng)用能力。

【責(zé)任編輯:育路編輯 糾錯(cuò)

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