2012年4月28日下午寧波市面試題
　　4月28日下午的這三道面試題，延續(xù)了寧波上午面試的風(fēng)格，第一道題目是普通名言警句類分析題；第二道題為人際關(guān)系變形題；第三道題為綜合類分析題。建議采取通讀的方式大致了解題型，然后逐一對(duì)每道題進(jìn)行作答，寫出提綱�？刂扑伎紩r(shí)間，同時(shí)結(jié)合此段時(shí)間的學(xué)習(xí)。按照老師給出的思路，及自己熟悉的個(gè)性化語(yǔ)言，結(jié)合寧波的地方特點(diǎn)進(jìn)行作答。
　　第一題：是“為”和“位”的辯證關(guān)系，有人說有所為才能有位，有人說有位才能有為，你怎么看？
　　出題思路：通過名言警句的分析，來考查考生分析問題的綜合能力。
　　答題思路分析：這二句話都有一定的道理，對(duì)于這二句話我想辯證、客觀、全面的談?wù)勎业目捶ǎ?br /> 　　第一：有人說有所為才能有位，這句話指的是一個(gè)人只有有所作為，才能位居一定的地位。這就要求我們年輕人一定要踏踏實(shí)實(shí)做事，肯抓實(shí)干，要干出點(diǎn)成績(jī)。這樣才能得到大家的認(rèn)可，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。正如我們敬愛周總理年輕時(shí)就誓言“為中華崛起而讀書“并且為此付出自己畢生的心血，最終也擔(dān)任了國(guó)家總理這樣的要職。
　　第二：有人說有所位才能有為，這句話也同樣有道理，一個(gè)人要想施展自己的報(bào)復(fù)，必須要有一個(gè)可供實(shí)現(xiàn)理想的平臺(tái)。如當(dāng)年的諸葛亮如果沒有劉備三顧茅廬請(qǐng)其出山，給其一個(gè)施展才華的平臺(tái)，那么也不可能后來成就諸葛亮的輝煌一生；
　　第三：同時(shí)辯證來看，一個(gè)人在一生中如何確定自己的人生目標(biāo)，不能將追求的職位，作為自己努力的唯一目標(biāo)，正如孫中山提出的“要做大事，而不要做大官”，只要自己確定正確的人生價(jià)值目標(biāo)，而且不斷努力，就能無悔自己的人生，如原云南保山地委書記楊善洲，退休后，僅僅在一片荒地，通過自己的努力，使其成為一片綠洲，盡管他的這種舉動(dòng)并未為其取得更高的職位，但其也用這樣的舉動(dòng)詮釋了一名老黨員的高風(fēng)亮節(jié)，贏得人們的尊重；同時(shí)有所作為的同時(shí)，也要與時(shí)俱進(jìn)，要有創(chuàng)新的思維，如我們當(dāng)下寧波正在開展的“三思三創(chuàng)”活動(dòng)，這樣我們的工作才能事半功倍，取得最佳的成績(jī)；
　　第四：取得一定地位后，如何用好權(quán)，這也是要思考的，特別是國(guó)家公職人員，必須要保持清醒的頭腦，將最大程度實(shí)現(xiàn)人民群眾的利益作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為民多辦事、辦實(shí)事、幫好事。以 “居之無倦 
　　 行之以忠”作為自己的人生座右銘。
　　以上就是我對(duì)這題的幾點(diǎn)看法。
　　第二題：在單位的日常工作中，既有“獨(dú)唱”又有“大合唱”，你是如何看待的？
　　出題思路：通過人際交往變形題的分析，來考查考生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
　　答題思路分析：在我們的平時(shí)的工作中，因?yàn)楣ぷ鲗傩缘牟煌�，可能�?huì)存在“獨(dú)唱”和“大合唱”二種情形，對(duì)于這二種工作方式都有其合理的一面，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持具體情況具體分析，我想從以下幾點(diǎn)談?wù)勎业目捶ǎ?br /> 　　第一：獨(dú)唱指的是，一個(gè)人在具體的工作中，根據(jù)崗位要求，必須要獨(dú)自完成好崗位要求，如果我們?cè)谶吔�的哨所，有的時(shí)候，只有一個(gè)人獨(dú)自完成工作要求，這時(shí)候，就需要有一種責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，同時(shí)也一定要唱好自己的這首歌，不斷完善、鞏固、提高自己，這樣才能唱好這支歌，并且服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，在什么崗位，就唱好什么歌，做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行；
　　第二：大合唱?jiǎng)t指的是一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，這時(shí)就要求大家步調(diào)一致，一切命令聽指揮。按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)要求來確定自己在團(tuán)隊(duì)中的地位和作用。這就要求各負(fù)其責(zé)、各司其職，每個(gè)人都要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)要求，正如我們的航天工程，一次發(fā)射則需要航天團(tuán)隊(duì)每個(gè)人共同協(xié)作，精誠(chéng)合作。才能創(chuàng)造我們的偉大的航天奇跡；
　　第三：同時(shí)獨(dú)唱和大合唱又是辯證統(tǒng)一的，獨(dú)唱是大合唱的基礎(chǔ)，沒有每個(gè)人獨(dú)唱技能，則無法參加大合唱，而大合唱又將每個(gè)人的獨(dú)唱進(jìn)行最佳組合，使其能實(shí)現(xiàn)1+1大于2的這種效果。所以這二者也是辯證和統(tǒng)一的關(guān)系；
　　第四：無論獨(dú)唱和大合唱都需要敬業(yè)精神，同時(shí)也需要?jiǎng)?chuàng)新的思維，要有一種銳意進(jìn)取的精神，如我們的寧波幫的精神，需要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)也需要開拓創(chuàng)新，這樣無論是何種角色，都能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；
　　第五：我們?cè)诖蠛铣�的過程中，難免有些不統(tǒng)一的音調(diào)，一方面我們要有包容的心，正所謂“學(xué)人之長(zhǎng)、容人之短，諒人之難”。一定要“求大同存小異”。因?yàn)榇藭r(shí)團(tuán)結(jié)非常重要。正如王輝忠書記提到的“懂團(tuán)結(jié)是大智慧，會(huì)團(tuán)結(jié)是大本事，真團(tuán)結(jié)是大境界”。同時(shí)也要幫助他，盡快更上步伐，融入團(tuán)隊(duì)。
　　第三題：如何建筑“離百姓最近的政府”？
　　出題思路：通過綜合題型的分析，來考查考生與辯證思維的能力。
　　答題思路分析：構(gòu)建服務(wù)型政府、民心政府、和諧政府這是當(dāng)下各級(jí)政府首先要面對(duì)的問題，對(duì)于如果建筑“離百姓最近的政府”我想應(yīng)當(dāng)從以下幾點(diǎn)著手：
　　第一：傾下身去，了解百姓的所想、所需、所急，這是建筑“離百姓最近的政府“的基礎(chǔ)，這就要求我們必須到工作的實(shí)際中去，到最基礎(chǔ)民眾中去，這樣才能了解百姓的需求；同時(shí)要求以百姓認(rèn)同的態(tài)度傾聽要求；
　　第二：以百姓接受的語(yǔ)言與其交流，這就要求在與百姓交流的時(shí)候，要用百姓聽懂的語(yǔ)言與之交流，切不可打官腔、官調(diào)，這樣老百姓才會(huì)同你講真話實(shí)話；
　　第三：以百姓認(rèn)可的方式服務(wù)百姓。，我們的各項(xiàng)工作離不開老百姓的理解和支持，這就要求我們的工作必須貼近百姓，切不可走過場(chǎng)，搞形式主義，面子工程、政績(jī)工程；多講老百姓所急需的解決的民生問題，如住房、醫(yī)療、就業(yè)、教育等這些關(guān)系民生的問題一定要著力解決，同時(shí)對(duì)于物價(jià)方面特別是涉及老百姓基本生活方面的水、電等必須要嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行聽證，充分提升老百姓參政議政的熱情，這樣，我們的工作才能得到百姓的支持；
　　最后我想，對(duì)新時(shí)期的政府建設(shè)，就離不開我們對(duì)待百姓的態(tài)度，唯有以百姓認(rèn)同的態(tài)度傾聽要求、以百姓接受的語(yǔ)言與其交流、以百姓認(rèn)可的方式服務(wù)百姓，才能全面構(gòu)建“離百姓最近的政府”