2012年4.21公務(wù)員聯(lián)考申論模擬試卷
來源:中公教育發(fā)布時(shí)間:2012-04-18 [an error occurred while processing this directive]
6.良好的社會(huì)心態(tài)在任何時(shí)候?qū)σ粋(gè)國家民族都很重要。之所以在今天備受重視,蓋因中國發(fā)展已站在一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期:處于世界第二大經(jīng)濟(jì)體的國際地位,擁有一個(gè)怎樣的“大國心態(tài)”引人矚目;小康社會(huì)的目標(biāo)內(nèi)容,令提升大眾“幸;”分量加重。就此而言,社會(huì)心態(tài)既指向未來發(fā)展的“軟實(shí)力”,也承載“以人為本”的具體訴求。
政府應(yīng)當(dāng)監(jiān)測(cè)民眾心態(tài),及時(shí)掌握社會(huì)心態(tài)的波動(dòng)規(guī)律,作為宏觀決策的依據(jù)。并且建立科學(xué)有效的監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)。在一些西方發(fā)達(dá)國家,有一套基于公眾心態(tài)調(diào)查的社會(huì)預(yù)警系統(tǒng)。比如美國密西根大學(xué)社會(huì)研究所自1947年以來開始監(jiān)測(cè)民眾心態(tài)。在大量收集數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,該機(jī)構(gòu)能夠預(yù)測(cè)國際動(dòng)蕩和風(fēng)險(xiǎn)事件的發(fā)生,成為政局和國際問題的“預(yù)警員”。中國科學(xué)院心理研究所社會(huì)與經(jīng)濟(jì)行為研究中心研究員王二平認(rèn)為,這種調(diào)查至少可以發(fā)揮以下四種功能:預(yù)警。通過了解公眾心態(tài)監(jiān)測(cè)社會(huì)形勢(shì)變化,發(fā)現(xiàn)社會(huì)不穩(wěn)定因素;建議。通過了解公眾社會(huì)態(tài)度及反映的社會(huì)問題,為國家公共政策制定提供科學(xué)建設(shè)和技術(shù)支持;疏導(dǎo)。公眾的一些不滿意情緒,只要能以恰當(dāng)?shù)姆绞叫咕涂梢缘玫狡较ⅰ9娚鐣?huì)態(tài)度調(diào)查本身就是一種關(guān)注和傾聽,可以成為宣泄不滿情緒的恰當(dāng)渠道;監(jiān)督。公眾社會(huì)態(tài)度調(diào)查可以補(bǔ)充官方正式溝通信息的不足,監(jiān)督基層官員的行為。
目前,我國已有28個(gè)。ㄊ校┙⒘俗约旱纳缜槊褚庹{(diào)查中心,還有一些科研機(jī)構(gòu)也經(jīng)常做一些社會(huì)心態(tài)調(diào)查。通過這類機(jī)構(gòu),及時(shí)對(duì)社會(huì)輿情進(jìn)行匯集和分析,準(zhǔn)確把握社會(huì)心態(tài),是培育健康社會(huì)心態(tài)的前提。
7.焦躁疑懼、迷茫失落、憤青思維、拜金主義……在急劇轉(zhuǎn)型中社會(huì)心態(tài)的失衡之勢(shì),是我們正在面對(duì)的挑戰(zhàn)。這些大眾情緒雖未成為社會(huì)思潮的主流,但正對(duì)社會(huì)發(fā)展與改革進(jìn)程產(chǎn)生抵觸消解。把握和調(diào)適社會(huì)心態(tài),理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻蔀榱艘环N執(zhí)政挑戰(zhàn)。
然而,掃描各地“培育健康社會(huì)心態(tài)”的塑造路徑,發(fā)現(xiàn)一些值得關(guān)注的現(xiàn)象:有的地方有“提法”沒“想法”,僅停留在口號(hào)與姿態(tài)上;有的地方把心態(tài)問題經(jīng)濟(jì)化,以為“多發(fā)點(diǎn)錢就能讓老百姓心態(tài)變好”;有的地方則認(rèn)為“培育”的關(guān)鍵在百姓的自我修復(fù),一味把心態(tài)問題歸咎為百姓“不理性”、“不淡定”、“不寬容”。
其實(shí),社會(huì)心態(tài)是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的折射,是反映個(gè)人與群體、個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與國家關(guān)系的一扇窗口。以普遍存在的“焦躁不安”為例,城鎮(zhèn)化及大規(guī)模人群流動(dòng),“漂族”、“蝸居”、“蟻?zhàn)?rdquo;人群大量出現(xiàn),不安全感容易加重;房難買、學(xué)難上、病難看的現(xiàn)實(shí)矛盾,讓人的不確定感增強(qiáng);而少數(shù)干部的貪污腐敗、一些地方的暗箱操作,使干群關(guān)系變得緊張而不信任。在這種情況下,以管理思維要求老百姓用“理性思維”代替“情緒表達(dá)”,以“淡定心理”驅(qū)除“焦灼疑慮”,顯然難以達(dá)到。
近幾年,雖然人民群眾整體生活水平提高了,但財(cái)富在地區(qū)之間、群體之間和個(gè)人之間的分配很不均衡,收入差距不斷加大,面對(duì)一擲千金的高收入階層,普通百姓包括白領(lǐng)階層普遍感覺經(jīng)濟(jì)上受擠壓,社會(huì)地位快速下滑。收入差距加大導(dǎo)致的被剝奪感,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的不公平感,以及面對(duì)權(quán)力尋租的無助感,必然交織成全社會(huì)的“弱勢(shì)心理”蔓延。在這種情況下,以管理者高高在上的姿態(tài)要求老百姓用“理性思維”代替“情緒表達(dá)”,顯然難以達(dá)到。
我們倡導(dǎo)理性平和的心態(tài),但如果監(jiān)管防線屢屢失守,瘦肉精豬肉、染色饅頭、毒生姜事件層出不窮,“淡定”談何容易?我們追求開放包容的心態(tài),但如果“拼爹”現(xiàn)象屢屢發(fā)生,“起跑線”不公時(shí)時(shí)存在,“仇富”、“恨官”情緒何以消解?我們提倡積極進(jìn)取的心態(tài),但如果寒窗十載也難以改變命運(yùn),“一夜成名”、“一夜暴富”來得輕而易舉,個(gè)人奮斗又有多大價(jià)值?有學(xué)者這樣描述當(dāng)前我國改革的基本態(tài)勢(shì):改革在與危機(jī)賽跑。其實(shí),社會(huì)心態(tài)的培育不也是在與改革進(jìn)程賽跑嗎?從這個(gè)意義上說,培育一個(gè)健康向上的社會(huì)心態(tài),是對(duì)各地執(zhí)政者的時(shí)代挑戰(zhàn)。
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